吳江市實驗小學愛德校區(qū)五年級語文學科期中考試卷

班級： 五（2） 姓名：____________ 學號：_______ 成績：___________
一、走進字詞村。（23分）
1．根據(jù)拼音，準確地寫出漢字。（10分）
jiāng páng xié tuǒ qǐ
新（ ） 臉（ ） （ ）帶 （ ）貼 （ ）盼
tān lán máo dùn wū yè lā ji biān cè
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．給下面帶點的字選擇正確的讀音。（3分）
逢（páng féng）蒙 掃興（xìng xīng） 即(jí jì)興
投奔（bēn bèn） 霎（shà chà）時間 結(jié)束（shù sù）
3．根據(jù)字的音、形、義組詞。（3分）
蒙 mēng（ ） 虛（ ） 疾 作“病”講 （ ）
méng（ ） 慮（ ） 疾 作“迅速”講 （ ）
4．找出下列詞語中的不規(guī)范字，在括號中對應(yīng)改正。（3分）
迫不急待 金壁輝煌 萍果 振驚 協(xié)住 驚謊失措
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
5. 按要求寫成語。（4分）
（1）繪聲繪色 （2）娓娓動聽
（3）來自寓言 (4) 來自神話
二、句子七彩屏。（5分）
1.植樹造林，綠化祖國，這種好事難道我們不應(yīng)該去做？（改成陳述句）

2.我躺在海面上，細浪在我耳邊回響著。（改成擬人句）

3.在原句上用修改符號修改下面的病句。
（1）同學們排著整齊的隊伍和嘹亮的歌去秋游。
（2）同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。
4.奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往祖國的萬里海疆。（用帶點的詞造句）

三、課文直通車。（17分）
1.農(nóng)村生活多么令人向往��！你看“牧童騎黃牛，____________________。”那是歡鬧。“一曲高歌一樽酒，__________________________ 。” 那是寧靜。
2.開始脫殼了！蟬蟲整個身體________________抽搐了幾下，背上立刻________________,蟬背露出來了。背上那_________________________也在很快地變化著，先是_________________,一會兒_______________。
3．“要是你無論在 ， 留給人們的都是 ，那你的生活該會多么 ！”“那時侯，你會感到 。你要知道， ”
4.師傅領(lǐng)進門， 。 ，藝高人膽大。
5．本學期中，我們認識了很多人物，我是喜歡 ，原因是
。
四、閱讀短文，回答問題。
（一）推敲（節(jié)選）
兩個差人將賈島帶到韓愈面前。韓愈問：“你為何沖撞我的儀仗隊？”
賈島回答道：“我正在斟酌詩里的一個字眼兒，無意間沖撞了大駕，求您寬恕。”
接著，賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈，并說自己正在猶豫不決，不知道是用“推”好，還是用“敲”好。韓愈也是一個（著名、聞名）的詩人，便很有興致地思索起來。過了一會兒，他對賈島說：“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友，（　 �。┯讶思议T沒有閂，（　 ）不能莽撞推門，敲門表示你是一個懂得禮貌的人。再說，用敲字更能（襯托、烘托）出月夜的（寧靜、安靜），讀起來也響亮些。”賈島聽了，連連點頭。
后來，人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。
1. 劃去文中的括號中用得不恰當?shù)脑~語。（3分）
2. 在文中的括號中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）
3. 韓愈認為用“敲”字更好的理由是①　　　　　　　_________________；②　　　　　　　　　　　�。虎邸　　　　　　　　　　�______。（3分）
4. 賈島寫給友人的這首詩的題目是　　　　　　____，本學期我們還學了他的一首詩是　　　　 _ ___，全詩如下　　　　 　　　　　，　　　　　 　　　　，
　　　　　　　 　　，　　　 　　　　　　。（3分）
（二）富翁之死
有個富翁在急流中翻了船，爬到溪間石頭上大喊救命。
一個年青人奮勇前進，絲毫不顧及自己生命地劃著小船去救他。
“快呀！”富翁高喊，“如果你救了我，我送你一千塊！”青年聽了，使勁地劃著。
“用力劃��！如果你劃過來，我給你兩千塊！”青年聽了，更加奮力地劃著。
“水在漲，你用力�。�”富翁嘶聲喊道，“我給你五千塊！”這時洪流已淹到他站立的地方。誰知，青年的船卻慢了下來。
“我給你一萬塊，拼命用力啊！”富翁的腳已經(jīng)淹到水中了。但是船速反倒愈慢了。
“我給你五萬……”富翁話還沒說完，已經(jīng)被一個大浪打下巖石，轉(zhuǎn)眼卷入洪流，失去了蹤影。
青年頹喪地回到岸上，抱頭痛哭：“我當初只想到救他一命，但是他卻說要送我錢，而且一次又一次地增加。我心想，只要劃慢一點點，就可能多幾萬元的收入，哪里知道，就因為慢了這么一下，使他被水沖走，是我害死了他呀！”青年捶著頭，“但是當我心里只想到救他，而沒有想到錢的時候，他為什么要說給我錢呢？”
1.把文中畫橫線的地方換成一個恰當?shù)某烧Z： （1分）
2.富翁為什么說要給青年錢？青年的船速為什么變慢？（4分）


3.你認為是什么害死了富翁？（ ）（2分）
a、富翁的錢 b、青年的船 c、貪婪的欲望
4.富翁的死，一定給你很多的感受，請結(jié)合現(xiàn)實生活把你的感受寫下來。（3分）


五、習作。（35分）
有這樣一首歌：“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。那時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你……”在你的心里，一定也有自己佩服、崇敬的人，你一定也期望長大后成為他（她）那樣的人，請以《長大后我將成為你》為題寫一篇作文。
要求：1、除詩歌外文體不限，寫出自己的真情實感。
2、文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、姓名。
3、字數(shù)400字左右。

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