（人教新版）五年級英語下冊Unit 4 教案
Is there a library in your class?
Lesson 19
一、知識和能力目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫以下短語： coe fro , in groups以及單詞：there , read , any , interesting , speak。
2、能夠聽懂問句：Are there any coputers in your class? What do you do in your science corner?并能回答問句。
3、能夠理解Just speak對話部分的含義。
二、重點、難點
1、重點是掌握Is there a library in your class?句型。
2、難點是對read storybooks的理解和show的用法。
三、課前準(zhǔn)備
1、單詞和短語的ppt；
2、對話部分的flash視頻。
四、步驟
1、熱身
（1）復(fù)習(xí)學(xué)過的一些與本單元有關(guān)的學(xué)科名稱；
（2）對話練習(xí)：Do you like English/science…?Do you have a library in your classroo?
2、新課呈現(xiàn)
（1）利用ppt學(xué)習(xí)Unit 4的單詞和短語。
（2）用What do you do in your science/coputer corner?加深對所生詞的熟練程度。
（3）讓學(xué)生根據(jù)自己的時間，對剛剛所學(xué)的單詞進行練習(xí)。
（4）介紹重點句型：Is there a library in your class?及用法。
（5）組織學(xué)生模仿上列句型進行對話。
（6）利用flash演示對話，并讓學(xué)生進行模仿練習(xí)。
（7）學(xué)生二人一組配合flash演示對話，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點掌握ark coes fro Britain. Is there a library in your class? 句型和理解領(lǐng)會This photo shows our classroo. Are there any coputers in your class? What do you do in your science corner? We read storybooks and look at cartoons.的含義。
（8）幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。
3、作業(yè)布置：
（1）課堂作業(yè)：練習(xí)冊P.28“聽一聽”、“選一選”；P.29“譯一譯”。
（2）家庭作業(yè)：練習(xí)冊P.28 “寫一寫”。

Lesson 20
一、知識和能力目標(biāo)
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握以下句型且能夠較熟練地運用：Is there a library in your classroo? What do you do in the library?進行對話練習(xí); 能夠聽、說、讀、寫單詞：very , for , write 。
二、教學(xué)重點、難點
是對Is there a library in your classroo? What do you do in the library?句型的理解與掌握。
三、課前準(zhǔn)備
（1）Just practise部分的flash視頻；
（2）學(xué)生自己所畫的自己理想中的教室簡筆畫。
四、教學(xué)步驟
1、熱身
用自己所畫的簡筆畫展示自己理想中的教室；
2、新課呈現(xiàn)
（1）利用flash視頻練習(xí)句型：Is there a library in your classroo? What do you do in the library?
（2）學(xué)生二人一組配合flash演示對話，熟悉和掌握課本中圖片所示的對話內(nèi)容。
（3）加強學(xué)生對所學(xué)的重點句型Is there a library in your classroo?的書寫練習(xí)。
（4）根據(jù)所學(xué)句型對第三部分的圖片所示內(nèi)容進行對話練習(xí)。
（5）利用flash視頻展示第四部分的歌謠，并讓學(xué)生重復(fù)跟唱至熟悉，提醒學(xué)生注意字母u的發(fā)音。
3、作業(yè)布置：
（1）課堂作業(yè)：練習(xí)冊P.29“聽一聽”、“改一改”；P.30“排一排”。
（2）家庭作業(yè)：練習(xí)冊P.29“寫一寫”、“譯一譯”。

Lesson 21
一、知識和能力目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫以下單詞：gae , boy , girl 。
2、能夠聽懂問句：Are there any ball gaes in your school? Where do you play football?并能回答問句。
3、能夠理解Just speak對話部分的含義。
二、教學(xué)重點、難點
1、重點是掌握Are there any gaes for girls?句型。
2、難點是play football結(jié)構(gòu)的搭配規(guī)則和basketball, football, girl的拼讀。
三、課前準(zhǔn)備
對話部分的flash視頻。
四、教學(xué)步驟
1、熱身
對話練習(xí)：Is there a library in your classroo? What do you do in the library?
2、新課呈現(xiàn)
（1）利用flash視頻演示對話。
（2）讓學(xué)生跟練熟悉上口。
（3）領(lǐng)讀兩遍。
（4）介紹重點句型：Are there any ball gaes in your school? Where do you play football? Are there any gaes for girls?
（5）組織學(xué)生模仿上列句型進行對話。
（6）學(xué)生二人一組根據(jù)flash演示的對話和上述重點句型對書中的圖片進行對話練習(xí)，逐步熟悉對話內(nèi)容，重點掌握Are there any gaes for girls?句型和理解領(lǐng)會Are there any ball gaes in your school? Where do you play football?的含義。
（7）幫助和引導(dǎo)學(xué)生理解本部分內(nèi)容。
3、作業(yè)布置：
（1）課堂作業(yè)：練習(xí)冊P.31 “聽一聽”、“選一選”P.32“譯一譯”。
（2）家庭作業(yè)：練習(xí)冊P.31“寫一寫”。

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