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《景陽(yáng)岡》導(dǎo)學(xué)案
年級(jí)：五年級(jí) 學(xué)科：語(yǔ) 本周訓(xùn)練重點(diǎn)：展示互動(dòng) 傾聽(tīng)認(rèn)真
課題：景陽(yáng)岡 主備人：白艷紅 學(xué)習(xí)小主人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．理解課內(nèi)容，了解武松打虎的經(jīng)過(guò)。
2．在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上分清事情的前因后果。
3．有感情地朗讀武松打虎的部分體會(huì)武松豪放倔強(qiáng)、勇敢機(jī)智的英雄性格。
一、正確讀，掃清字詞障礙
1、初讀課，劃出不理解的字詞，選擇合適的方法解決。
如何： 但凡： 豈不： 恥笑：
踉踉蹌蹌： 請(qǐng)勿自誤：
2、給多音字注音并組詞。
挑 （ ）（ ）折（ ）（ ） 行（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
二、默讀課，了解課內(nèi)容
1、能用比較快的速度把課默讀一遍，并按照事情經(jīng)過(guò)把課分成四部分，寫出每部分的自然段，并用倆個(gè)字概括四部分的大意。
①（ ）--（ ）：
②（ ）--（ ）：
③（ ）--（ ）：
④（ ）--（ ）：
2、本重點(diǎn)了武松（ ）和（ ）這兩個(gè)故事情節(jié)。
3、課寫一二部分的內(nèi)容和打虎有什么關(guān)系？
三、仔細(xì)品讀，了解人物性格
1、人物的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言，心理能反映人物的性格特點(diǎn)，研讀下列句子，思考：這些句子刻畫了武松怎樣的性格？并填在括號(hào)里。
①武松拿起碗一飲而盡，叫道∶“這酒真有氣力！主人家，有飽肚的拿些吃�！钡昙业馈谩爸挥惺炫Ｈ狻！蔽渌傻馈谩昂玫那卸铩！保� ）
②武松敲著桌子叫道∶“主人家，怎么不篩酒？”（ ）
③武松從身邊拿出些銀子，叫道∶“別胡說(shuō)！難道不付你錢！再篩三碗！（ ）
④店家無(wú)奈，只好又給武松篩酒。武松前后共吃了十八碗。（ ）
⑤武松想∶“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去�！保� ）
2、默讀課2、3自然段，我還能找?guī)拙鋯�？在課中劃出，并批注，課上討論。
3、武松見(jiàn)了，叫聲：“啊呀！”從青石上翻身下，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地上按了一按，望上一（ ），從半空里躥下。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說(shuō)時(shí)遲，那里快，武松見(jiàn)大蟲撲，一（ ），（ ）在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。大蟲掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個(gè)霹靂，震得那岡也動(dòng)了，接著把鐵棒似的虎尾倒豎起一（ ）。武松一（ ），又（ ）在一邊。
①按課內(nèi)容在括號(hào)里填上動(dòng)詞。
②這一段字是寫 的場(chǎng)面。“大蟲”的進(jìn)攻主要有三招：（ ）、（ ）、（ ）。武松對(duì)付這三招的動(dòng)作都是（ ）。這段話主要是對(duì)武松的 ，體現(xiàn)了武松 。
③四個(gè)“閃”可以換成“躲”嗎？說(shuō)說(shuō)自己的理解。
4、那只大蟲咆哮著，發(fā)起性，翻身又撲過(guò)。武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。那只大蟲恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢(shì)把大蟲頂花皮揪住，往下按去。那只大蟲想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點(diǎn)兒松！武松把腳往大蟲面門上眼睛里只顧亂踢。那只大蟲咆哮起，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個(gè)土坑。武松把那只大蟲一直按下黃泥坑里去。那只大蟲叫武松弄得沒(méi)有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住大蟲的頂花皮，空出右手，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血，一點(diǎn)兒也不能動(dòng)彈了，只剩下口里喘氣。
①這段字刻畫的是武松 的畫面。
②在中用“▲”劃出有關(guān)武松打虎的動(dòng)詞。這些動(dòng)詞讓我們體會(huì)到了武松
的性格。
③當(dāng)景陽(yáng)岡附近百姓得知為禍多時(shí)的老虎被武松打死時(shí)，請(qǐng)你展開(kāi)想象，當(dāng)?shù)乩习傩帐窃鯓颖憩F(xiàn)的？（提示：從動(dòng)作，神態(tài)，語(yǔ)言等幾個(gè)方面寫。）
四、拓展練習(xí)，激發(fā)興趣
1、寫出《水滸傳》中，你知道的英雄人物至少3個(gè)，并說(shuō)說(shuō)他們的性格和武松相似的地方和不同的地方。
2、《水滸傳》中，108位英雄人物都有自己的諢名，如“行者”武松，你還能舉幾個(gè)例子嗎？并寫寫諢名和人物性格之間的關(guān)系。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/xiaoxue/42487.html
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