2014年pep五年級(jí)英語下冊(cè)第六單元導(dǎo)學(xué)案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 英語教案 來源: 逍遙右腦記憶



題 unit6 A field trip 總時(shí)6時(shí)Lesson1
年級(jí)五主備人李順偉
型新授班級(jí)五年級(jí)教學(xué)方法導(dǎo)入法 合作交流法
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備1.錄音機(jī)和錄音帶。
2.本時(shí)的五張單詞短語的圖片和詞卡。
學(xué)生準(zhǔn)備完成導(dǎo)學(xué)案中自主學(xué)習(xí)部分。
學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)
1、能夠聽、說、讀、寫動(dòng)詞短語的ing形式:taking pictures, watching insects, picking up leaves, doing an experiment, catching butterflies。
2、能夠聽、說、認(rèn)讀“What’s Sarah doing? She’s doing an experiment.”并能在情境中運(yùn)用。
3、能夠聽懂、會(huì)唱歌曲“Field Trips”。
能力目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫等綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感。
重 點(diǎn)
難 點(diǎn)重點(diǎn):
掌握動(dòng)詞短語的ing形式:takingpictures,watchinginsects,pickingupleaves,doinganexperiment,catchingbutterflies, 并能進(jìn)行簡單問答。
難點(diǎn):
單詞insect,experiment以及短語picking up的正確發(fā)音。
導(dǎo)學(xué)過程
導(dǎo)學(xué)過程二次備
自主學(xué)習(xí)
看書70頁上部圖片,試讀新單詞,不會(huì)的做標(biāo)記。
2.看圖想想新短語的含義和原型 catching butterflies( )( catch ) watching insects( )( watch ) picking up leaves( )( pick ) taking pictures( )( take ) doing an experiment( )( do ) 3.使用what is Mike doing? He is watching insects. 替換關(guān)鍵詞描述圖片內(nèi)容。  

  一、全體學(xué)生呼英語勵(lì)志口號(hào):Knowledge is power .
  
  二、熱身、復(fù)習(xí):
 。1)請(qǐng)一名學(xué)生做動(dòng)作,其他學(xué)生說出相應(yīng)的單詞,教師問What’s…(該生名字)doing?學(xué)生回答:He/Sheis….
 。2)教師出示前面學(xué)過的動(dòng)詞卡片,在全班學(xué)生一起認(rèn)讀后,請(qǐng)學(xué)生看圖做動(dòng)作,看誰說的快。
 
  三、小班內(nèi)查練:
1.學(xué)伴互讀新單詞并嘗試背記下,在練習(xí)本上寫一遍。
2.互讀新句型,并替換關(guān)鍵詞對(duì)答練習(xí)。
3.聽寫新單詞,小組內(nèi)糾錯(cuò),寫對(duì)一個(gè)積累一分
4.看圖說句子(問答形式),說對(duì)一句得一分
5.小組內(nèi)有人表演動(dòng)作,有人說句子,玩“做和說”的游戲。

四、導(dǎo)入新,板書題:A field trip 投影展示本學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生齊讀本學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  五、導(dǎo)入并指導(dǎo)學(xué)習(xí)新的內(nèi)容:
Let’s learn
TPR全身動(dòng)作反應(yīng)法
練習(xí)方法:
1、游戲
(跑過去)
把該部分的單詞卡片和本冊(cè)四、五單元的部分卡片分別貼在教室的四面。教師發(fā)指令,如run to “playing chess” ,學(xué)生比賽看誰最先跑到該卡片處。
(按我說的做)
教師說一個(gè)動(dòng)詞短語的ing形式,如picking up leaves, 但故意做另外一個(gè)動(dòng)作。學(xué)生按聽到的指令做動(dòng)作,如果受老師的誤導(dǎo)做錯(cuò)了動(dòng)作,就被淘汰。誤導(dǎo)做錯(cuò)了動(dòng)作,就被淘汰。
4、作業(yè)
1、活動(dòng)手冊(cè)相應(yīng)的題目
2、抄寫單詞  


習(xí)


不看書,根據(jù)記憶將70頁圖片內(nèi)容連線。并寫出漢語意思
Chen jie watching insects 觀察昆蟲
Sarah catching butterflies 捉蝴蝶
Zhang peng doing an experiment 做實(shí)驗(yàn)
Wu yifan taking pictures 照相
Mike picking up leaves 采摘樹葉
板書設(shè)計(jì)
              unit6 A field trip
Catching butterflies (圖片)
Picking up leaves (圖片)
Taking pictures (圖片)
Doing an experiment(圖片)

總結(jié)這節(jié)我學(xué)會(huì)了上午跟朋友問好時(shí)可以說: ,邀請(qǐng)朋友和自己一起上學(xué)時(shí)可以說: ,我還懂得了



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