出自南宋詩(shī)人的《閑居初夏晝寢起二首?其一》

梅子留酸軟齒牙， 芭蕉分綠與窗紗。
日長(zhǎng)睡起無(wú)情思， 閑看兒童捉柳花。

賞析
芭蕉分綠，柳花戲舞，人情懷也同有風(fēng)物一樣清爽安逸，童趣橫生。兒童捉柳花，柳花似也有了無(wú)窮童心，在風(fēng)中與孩童們捉迷藏。不斷有笑聲漾起，詩(shī)人該是從睡夢(mèng)中被它叫醒的吧？如斯光景，長(zhǎng)睡不起也不免惋惜了。 第二首詩(shī)寫(xiě)作者閑適、慵倦情感。他想看書(shū)，可是剛打開(kāi)又興趣索然，百無(wú)聊賴(lài)中掬起泉水去澆芭蕉。那淅瀝水聲轟動(dòng)了正在游玩的兒童，他們還以為驟然下起雨來(lái)。這兒以詩(shī)人的閑散無(wú)聊與兒童的呆頭呆腦相比擬，一個(gè)“戲”字，一個(gè)“誤”字起到彼此映襯的作用，而情景宛然，含有無(wú)限樂(lè)趣。詩(shī)人擅長(zhǎng)捕獲生涯中霎時(shí)的形象跟本人偶爾觸發(fā)的興會(huì)，在這兩句中也得到活潑的顯示。 初夏季節(jié)，閑居無(wú)事，此時(shí)奔競(jìng)之心盡消，與天然貼近，與兒童貼近，情緒得到交換，有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)意。這兩首詩(shī)反應(yīng)的就是這樣一種奧妙的情境，第一首寫(xiě)午睡初起，垂頭喪氣，當(dāng)看到追捉柳絮的兒童時(shí)，童心復(fù)萌，便不期然地沉迷其中了。第二首寫(xiě)他從書(shū)齋來(lái)到庭院里，百無(wú)聊賴(lài)，便捧起水來(lái)灑在芭蕉葉上，使兒童誤認(rèn)為下雨。全詩(shī)充斥生活情趣，煉字也精，像“軟齒牙”的“軟”字，“分綠”的“分”字，意蘊(yùn)深沉而不粘滯。

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