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語法學(xué)家和舵手之爭_詩歌鑒賞

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 詩歌鑒賞 來源: 逍遙右腦記憶


語法學(xué)家和舵手之爭

[波斯]魯米

一天上船來一位博學(xué)的語法家,

這自大的士子開口向舵手問話:

“你是否學(xué)過句法?”“沒有。”舵手回答。

“你白活了半輩子,勵(lì)志電影!”博士眼睛一眨。

那位值得尊敬的舵手深受委屈,

但他默不作聲,保持著泰然之色。

剎那間狂風(fēng)猛襲,刮得怒濤如山,

舵手對(duì)臉色慘白的語法家開言:

“你是否學(xué)過游泳?”士子全身發(fā)抖:

“沒有,多智的賢人啊,親愛的舵手!”

“哎呀,博學(xué)之士啊!”舵手一聲嘆息。

“你白活了一輩子,船將沉入水底!”

(宋兆霖譯)

【賞析】

魯米的創(chuàng)作代表了蘇菲派詩歌的高峰,特別是他的六卷敘事詩《瑪斯納維•瑪維納》一向被視為“波斯語的古蘭經(jīng)”。魯米和父親、兒子祖孫三代都是蘇菲派長老,因此其詩歌帶有濃厚的宗教意識(shí)。其抒情詩的主題大多是歌頌信徒對(duì)真主的愛。他利用許多短小的故事詩宣傳蘇菲派的思想,內(nèi)容短小精煉,具有極強(qiáng)的哲理性。

魯米的創(chuàng)作題材大多來自民間,有的是歷史傳說,還有的是宗教故事。他的這首《語法學(xué)家和舵手之爭》,由于其深刻的寓意而被廣為流傳,深受人民大眾的喜愛。

魯米的詩歌創(chuàng)作極其注重思想內(nèi)容,因此在語言上并不華麗雕琢,但其語言通俗易懂,明白曉暢。其敘事詩以講故事為主,但在故事的結(jié)尾往往能夠讓人們發(fā)出許多的感想!墩Z法學(xué)家和舵手之爭》這首詩語言機(jī)智幽默,結(jié)構(gòu)精巧,寓意深刻,耐人尋味。

《語法學(xué)家和舵手之爭》講述的是一個(gè)博學(xué)的語法學(xué)家和一個(gè)船夫之間發(fā)生的爭執(zhí)。全詩以兩人之間的對(duì)話為主,詩人巧妙地將人物的性格特征通過語言形象表達(dá)出來,人物的性格特征刻畫得栩栩如生。詩的開端就用簡潔的語言,向人們描述了一個(gè)驕傲自大的學(xué)者形象。通過語法學(xué)家的言語,我們可以看到他的驕傲自大,以及對(duì)舵手的不屑。在語法學(xué)家看來,如果沒有學(xué)過句法就等于白活了半輩子,這樣一種思想在當(dāng)時(shí)的社會(huì)是很普遍的,直至今天我們?nèi)钥梢栽?a href='http://portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中找到像語法學(xué)家那樣的人,他們看不起勞動(dòng)人民,認(rèn)為自己才是世界上最有價(jià)值的人。詩人的巧妙之處在于沒有直接攻擊這樣一種觀點(diǎn),而是通過作品的展開,諷刺了像語法學(xué)家這樣一批驕傲自大、目光短淺的人。

與語法學(xué)家相反,舵手的形象是一個(gè)睿智幽默的形象。在遭受了語法學(xué)家的奚落和鄙視之后,舵手沒有進(jìn)行還擊,而是保持沉默。隨著作品的逐步發(fā)展,原先驕傲的、自以為是的語法學(xué)家在現(xiàn)實(shí)面前卻顯得極為愚蠢。由于狂風(fēng)的侵襲,小船即將沉入水中,舵手以極為睿智的語言回?fù)袅讼惹罢Z法學(xué)家的驕傲自大:“你白活了一輩子,船將沉入水底!”這樣的回答令人贊嘆不已,既諷刺了語法學(xué)家的驕傲和膚淺,也同時(shí)凸現(xiàn)了舵手的聰明機(jī)警,作品到此戛然而止,令人回味無窮!

這篇短詩,向人們揭示了極為深刻的道理,讓我們真正懂得所謂的智慧和博識(shí),是存在于日常生活中。語法學(xué)家的短淺是因?yàn)樗麤]有看到勞動(dòng)人民的智慧,而一味地沉浸在自己的天地中,看不到人民的偉大之處,這首詩之所以廣受人民大眾的喜愛,正是由于它本身所?藏的深刻的哲理。(葉玉香)


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