歡迎來到逍遙右腦記憶網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!

[南宋]李好古《江城子》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 高中古詩詞閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


江城子 [ 南宋 ] 李好古 平沙淺草接天長。路茫茫,幾興亡。昨夜波聲,洗岸骨如霜。千古英雄成底事,徒感慨,漫悲涼。 少有意伏中行 ① ,馘 ② 名王,掃沙場。擊楫中流,曾記淚 江城子
[
南宋]
李好古
平沙淺草接天長。路茫茫,幾興亡。昨夜波聲,洗岸骨如霜。千古英雄成底事,徒感慨,漫悲涼。
少有意伏中行

,馘

名王,掃沙場。擊楫中流,曾記淚沾裳。欲上治安

雙闕遠,空悵望,過維揚。
注:

中行:中行說,西漢文帝時太監(jiān),后降匈奴,成為漢朝大患。

馘(guó
):
戰(zhàn)爭中割取敵人的左耳以記功
。
學優(yōu)高考

治安:賈誼曾給漢文帝上《治安策》。
8
.從全詞看,“
徒感慨”“
空悵望”
分別表達了作者怎樣的思想感情?(5
分)






9
.這首詞主要運用哪些表現手法?請列舉出兩種,并作簡要分析。(6
分)






參考答案:中小學作文閱讀答案網整理
8
、(5
分)上闋既描寫了揚州(維揚)經過戰(zhàn)爭劫難后的荒涼景象,又陳述了古往今來的英雄都隨著時間消逝的史實,在此基礎上,“徒感慨”表現了作者對歷史興衰、英雄已逝的深沉思索與感嘆。下闋作者先寫自己輕時的志向遠大,但隨著時間流逝,壯志成空,“空悵望”表現了作者華已逝、壯志難酬的惆悵心情。
9
、(6
分)①
借景抒情。作者運用了單調的景物,形成遼遠、凄迷的意境,抒發(fā)了對國事的擔憂、惆悵之情。 ②
運用典故。作者運用了“少有意伏中行,馘名王,掃沙場”“擊楫中流”等典故,書寫了自己輕時的雄心壯志。③
直接抒情。作者直接運用“
徒感慨,漫悲涼”“
空悵望”
抒發(fā)悲傷、惆悵之情。④
對比。作者把輕時的遠大理想與現在的愿望成空進行對比。(每答出一種手法并分析,給3
分;答出任意兩種即可。)

本文來自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/shici/559994.html

相關閱讀:杜甫《秋雨嘆三首(其一)》閱讀答案
初中古詩閱讀《早梅 張謂》閱讀答案
《黃鶴樓 崔顥》閱讀答案
《賀圣朝?留別》閱讀答案
淺析古詩詞中“小樓”一詞的文化意蘊