其二
王昌齡
飲馬渡秋水，水寒風(fēng)似刀。
平沙日未沒(méi)，黯黯見(jiàn)臨洮。
昔日長(zhǎng)城戰(zhàn)，咸言意氣高。
黃塵足令古，白骨亂蓬蒿。
注：①
臨洮：地名，今甘肅岷縣一帶，是長(zhǎng)城的起點(diǎn)。②
足：滿，充滿。
8
．這首詩(shī)前四句描繪了怎樣的景象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。（5
分）
9
．這首詩(shī)后四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（6
分）
①下列對(duì)詩(shī)句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2
分）
（
）
A
．詩(shī)人牽馬飲水渡過(guò)了塞下大河，盡管是秋天，已是水寒刺骨寒風(fēng)凜冽。
B
．雖已日近黃昏，但因?yàn)槠缴趁o(wú)遮掩，所以昏暗中可以望見(jiàn)臨洮城。
C
．詩(shī)人聯(lián)想起昔日的烽火戰(zhàn)事，仿佛感受到了當(dāng)戍邊戰(zhàn)士的豪情壯志。
D
．黃塵迷漫是邊塞古今一貫的特點(diǎn)，但片片野草間仍能見(jiàn)到零亂的白骨。
②下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2
分）
（
）
A
．開(kāi)頭兩句寫(xiě)景，分別點(diǎn)明了詩(shī)人活動(dòng)的地域和季節(jié)特點(diǎn)，也有明顯的敘事意味。
B
．“風(fēng)似刀”這一比喻，形象地刻畫(huà)出秋風(fēng)逼人的寒意，與平沙黃塵的環(huán)境協(xié)調(diào)一致。
C
．詩(shī)人追思歷史之后，“黃塵足今古”一句使景物與情思緊密聯(lián)系，銜接巧妙自然。
D
．作者通過(guò)“秋水”、“平沙”、“黃塵”、“蓬蒿”等意象，寫(xiě)出了凄清、憂傷的意境。
③詩(shī)中“黃塵足今古，白骨亂蓬蒿”與杜甫《兵車(chē)行》中的“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”都寫(xiě)到了古戰(zhàn)場(chǎng)，兩相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何共同之處？?jī)商幩褂玫谋憩F(xiàn)手法有何不同？（3
分）
思想感情相同
之處：
表現(xiàn)手法不同之處：王詩(shī)
杜詩(shī)
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12
．（7
分）①C
②D
③思想感情：都表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的苦難的同情、感慨。（1
分，意思對(duì)即可。）
表現(xiàn)手法：王詩(shī)：通過(guò)對(duì)塞外古戰(zhàn)場(chǎng)黃塵、白骨、蓬蒿等具體現(xiàn)實(shí)景象的描繪，寓情于景。/
使用陳述的語(yǔ)氣，含蓄自然。
杜詩(shī)：“君不見(jiàn)”三字喚起讀者的聯(lián)想和想象，表現(xiàn)出青海古戰(zhàn)全景；“無(wú)人收”則直抒胸臆，渲泄出怨憤之情。/
使用反問(wèn)的語(yǔ)氣，表現(xiàn)強(qiáng)烈的感情色彩。（2
分。答出其中一個(gè)角度即可。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/shici/450233.html
相關(guān)閱讀：《秋懷 歐陽(yáng)修》閱讀答案
小學(xué)語(yǔ)文（新課標(biāo)）古詩(shī)賞析《山行（杜牧）》
《慈姥磯》閱讀及賞析（附答案）
《錢(qián)塘逢康元龍 謝肇?》閱讀答案
《雨過(guò)至城中蘇家》閱讀答案