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提高觀察、記憶的自信

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 潛能開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶
提高觀察能力和記憶能力的第三個重要方法,是提高我們觀察、記憶的自信。我在很多場合講過,一些中年人,甚至一些大齡青年,比如說二十七八歲,他們有的時候都會發(fā)出這樣的抱怨,說自己年紀(jì)大了,記憶力不好了。

對于這一點,我曾經(jīng)和很多成年人交流過。我對他們說:根本不存在這個問題。你之所以記憶力衰退了,好像記憶力不行了,首先是在記憶方面喪失了自信。當(dāng)所謂“年紀(jì)增長了,記憶力不如以前了”這樣一個說法控制了你的思想時,你失去了記憶的自信。我對他們講:你的自我認(rèn)識是錯誤的。我可以通過我的體驗和很多專家們的體驗來證實一點,只要你不衰減自己在這方面的自信心,隨著年齡的增長記憶力不但不衰減,而且完全可能有所提高。根本不需要太復(fù)雜的訓(xùn)練,只要改變了這個不自信的錯誤觀念,只要從現(xiàn)在開始相信自己能夠記憶,你們試一試,記憶力馬上就會發(fā)生天壤之別的變化。

有些人一下子就領(lǐng)悟了,進入新狀態(tài)?墒,還有一些人會嘟嘟囔囔解釋說,他確實記憶力不行了,不是自信心的問題,確實是腦子記不住很多東西。于是,我就再做引導(dǎo),對他進行良性的心理暗示,曉之以理,舉例子,幫助他做一些最簡單的訓(xùn)練。這時候,很可能他突然找到感覺:根本不存在記憶力衰減的問題。

這說明什么?說明對于成年人也存在這樣一個規(guī)律:相信自己能記憶好,就能記憶好;不相信自己能記憶好,就記憶不好。同學(xué)們現(xiàn)在所面對的也是這樣的問題。

如果你過去認(rèn)為自己的記憶力不是很好,就要改變觀念,要建立自信心。過去沒有自信心是錯誤的。有了積極性目標(biāo),有了興趣,有了自信心,記憶力會成倍地增加。如果你現(xiàn)在的記憶力比較好,那么你有繼續(xù)提高的任務(wù)。你有沒有更高的目標(biāo),更高的興趣,更高的自信?當(dāng)你看到很多成功的專家有各種各樣超強記憶的傳記、軼聞時,你不要把它當(dāng)做云端上少數(shù)人的奇跡來觀賞、來仰望、來羨慕、來崇拜?你要這樣想,只要努力,你也一定能做到。

希望每個同學(xué)從今天開始改變觀念。大腦潛力非常大,沒有積極目標(biāo),沒有興趣,沒有自信,這個潛力就越來越被掩埋,像一塊土地被野草覆蓋,荒蕪。如果你開發(fā),它有廣大的空間,可以給你提供很多創(chuàng)造奇跡的余地。再過多少年,同學(xué)們也許會回憶起你在少年時期的這次訓(xùn)練。很多人會在更成熟一點的時候,理解這次訓(xùn)練給你帶來的價值。凡是在這方面有領(lǐng)會、有追求的同學(xué),以后就會發(fā)生比較大的變化。而缺少領(lǐng)會和缺少追求的人,就錯過了一個機會。

缺少領(lǐng)會的同學(xué)有兩種情況:一種,是現(xiàn)在還缺乏足夠的自信,還沒有完全從觀察、記憶能力的自卑狀態(tài)中掙脫出來,總覺得觀察和記憶的天才不是自己的事情。還有一種,是以為自己這方面不錯了,覺得自己學(xué)習(xí)不錯,記憶力也還可以,不需要提高。孰不知,你離天才的觀察和記憶還差得遠(yuǎn)呢。不信就試一試,書里面的內(nèi)容,不用筆記,整個都復(fù)述出來,你做得到嗎?應(yīng)該能夠做到這一點。

我上中學(xué)時,常去學(xué)校的閱覽室,后來大一點到北京圖書館讀書,閱覽室人多,擁擠,亂,不適合做筆記。我一下午要讀七八本、十幾本不同領(lǐng)域的雜志,回家以后,我就這樣訓(xùn)練自己,把白天讀到的全部內(nèi)容,在一個晚自習(xí)中做出筆記來。同學(xué)們也可以嘗試做這種訓(xùn)練。沒有要求,永遠(yuǎn)不會達到這種水平。

每個人都要有繼續(xù)提高自己的追求和自信。同學(xué)們一定要領(lǐng)會,并不是學(xué)了這些方法以后,你一下子什么都會了。而是找到這個感覺以后,你們進入了一種好狀態(tài),用觀察與記憶的責(zé)任心要求自己。從今天開始有這種意識,有這種目標(biāo),有這種興趣,有這種自信,你們就可能經(jīng)過一個學(xué)期或者一個學(xué)年后發(fā)現(xiàn),你們在這方面的能力已經(jīng)迅速提高,在家長、老師和同學(xué)的眼里創(chuàng)造出一點奇跡。

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