歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

以表象系統(tǒng)改進(jìn)TOTE模式

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: NLP學(xué)院 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  以表象系統(tǒng)改進(jìn)TOTE模式

  NLP模式以表象系統(tǒng)及策略的觀(guān)點(diǎn),藉由特化TOTE的形成元素,改良了TOTE的概念。NLP的觀(guān)點(diǎn)以為,對(duì)行動(dòng)程序(包括認(rèn)知運(yùn)動(dòng)).TOTE的試行狀態(tài)及運(yùn)作都可以有效地以NLP的表象系統(tǒng)來(lái)代替。對(duì)TOTE程序中的每一步驟,我們都能準(zhǔn)確地以某些表象系統(tǒng),或表象系統(tǒng)的組合來(lái)確認(rèn)及調(diào)配。

  以上述釘釘子的例子來(lái)說(shuō),釘子釘平與否的測(cè)試,可以用某些儲(chǔ)存的內(nèi)在視覺(jué)表象檢試釘子看起來(lái)釘平了與否,以此比擬釘子地位的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。為了使我們的TOTE剖析更簡(jiǎn)易,我們借用四感官變數(shù)的概念,而且把來(lái)自外在資源的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)縮寫(xiě)為Ve;內(nèi)在生成的視覺(jué)表象縮寫(xiě)成Vi.在釘釘子一例中,測(cè)試釘子的情勢(shì)狀況,催眠消除拖延的毛病,假如它是以凝視著釘子來(lái)進(jìn)行的,就包含了外在及內(nèi)在表象之對(duì)照-或是Ve/Vi.

  相同的對(duì)照也可能由觸覺(jué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成-木匠把釘子釘平在桌面時(shí)、及他正要把釘子釘在桌面時(shí),即便是在這兩種狀態(tài)下木匠的手掌及手臂也會(huì)不一樣。這里的對(duì)照會(huì)在外在觸覺(jué)感到及內(nèi)在生成的觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)間發(fā)生-或是Ke/ki.相同狀態(tài)的對(duì)照也可能發(fā)生在聽(tīng)覺(jué)上,槌子敲在釘子上時(shí)的聲音,當(dāng)釘子被敲平在桌面、及尚未被敲平于桌面時(shí),兩者的聲音也會(huì)有所不同。此一特定對(duì)照的形式狀態(tài),即包括了外在的聽(tīng)覺(jué)(Ae)與內(nèi)在的聽(tīng)覺(jué)(Ai)之比較:也就是Ae/Ai.

  一位有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)木匠可能容易地實(shí)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn),而且能滿(mǎn)意這三種表象體系的其中任何一個(gè),沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的木匠就可能沒(méi)措施那樣了,神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)。在一特定工作上替用不同的表象系統(tǒng)的才能,對(duì)很多不同的職業(yè)來(lái)說(shuō),能夠視為一項(xiàng)對(duì)其適性、教訓(xùn)、及彈性的可托度指標(biāo)。

  在此例子中,木匠的運(yùn)作可以外在觸覺(jué)系統(tǒng)來(lái)表現(xiàn),由于這些運(yùn)作含括了木匠手臂舉起及敲擊的動(dòng)作。(我們?cè)O(shè)定此運(yùn)動(dòng)反響為外在觸覺(jué)Ke),因?yàn)樗峭高^(guò)觸覺(jué)及自我接受系統(tǒng),使此一運(yùn)動(dòng)被表當(dāng)初個(gè)人身上。

  [一致](TOTE的產(chǎn)出點(diǎn))及[不一致](TOTE的運(yùn)作點(diǎn))的經(jīng)驗(yàn),可作為測(cè)試的成果,這也可以藉由一個(gè)表象系統(tǒng)來(lái)加以表現(xiàn)。舉例來(lái)說(shuō),當(dāng)木匠測(cè)試釘子時(shí),發(fā)明釘子并未釘平在桌面,現(xiàn)有釘釘子的經(jīng)驗(yàn)及釘子應(yīng)當(dāng)打成何種樣子的儲(chǔ)存表象(此乃使木匠運(yùn)作之尺度)之間的不一致,可能會(huì)經(jīng)由影像、聲音、或感覺(jué)來(lái)表示出來(lái)。他可能在腹部得到某種感覺(jué),這種感覺(jué)創(chuàng)造了[釘釘子]的從屬規(guī)矩。他可能實(shí)際在腦海里聽(tīng)到一種聲音說(shuō):[不對(duì),還需要再釘]或是他可能看到他的槌子再敲打釘子的內(nèi)在影像。

  留神,某一測(cè)試,并不須要只能發(fā)生在介于外在與內(nèi)在間天生的表象。測(cè)試也可產(chǎn)生在兩個(gè)內(nèi)在的貯存或生成表象之間。不外,這兩個(gè)對(duì)比的表象常會(huì)存在于雷同的表象系統(tǒng)之中。某一視覺(jué)表象極可能實(shí)際由另一個(gè)視覺(jué)表象加以測(cè)試;或是聽(tīng)覺(jué)對(duì)聽(tīng)覺(jué);或是觸覺(jué)對(duì)觸覺(jué)。(咱們可以假設(shè),兩種不同的表象同時(shí)并存于相同的表象系統(tǒng)中,乃是人類(lèi)的兩大腦的功效之一。)

  不過(guò),并不是所有的試行都包括了兩種表象的對(duì)照或吻合;有些可能是對(duì)特定表象的強(qiáng)度測(cè)試。也就是說(shuō),某些感覺(jué)、聲音、或影像,在該TOTE產(chǎn)出之前,可能需要達(dá)要一進(jìn)口的數(shù)值(依運(yùn)作程序而定)才行。在此類(lèi)對(duì)照中,某一系統(tǒng)中的某一表象常被某一不同的系統(tǒng)中的另一表象[測(cè)試]--舉例來(lái)說(shuō),像某些事物[看]起來(lái)不錯(cuò),3號(hào)和4號(hào)的區(qū)別,卻[感覺(jué)]錯(cuò)誤。此類(lèi)測(cè)試常發(fā)生在決議及念頭策略上。因?yàn)樾袨檎叩奶煨,此?lèi)試行發(fā)生的[不一致]常會(huì)被經(jīng)驗(yàn)為壓力、或是心坎掙扎。這種掙扎的解決,是在其中一個(gè)表象變得夠強(qiáng)了,使得它能獲得主導(dǎo)去發(fā)明反映鏈中的下一步驟,或是當(dāng)個(gè)人經(jīng)過(guò)本人的運(yùn)作、轉(zhuǎn)變、平衡、或否認(rèn)這些表象,

  讓他們彼此變得一致。

  此類(lèi)種種表象測(cè)試的另外一些例子,像是某一特定行為[感覺(jué)]不錯(cuò),但某些事物卻[告知]他不應(yīng)該那么做,第五型的心理診斷;或是某個(gè)抉擇[聽(tīng)]起來(lái)像是不錯(cuò)的點(diǎn)子,但你卻遇[見(jiàn)]可能會(huì)有個(gè)負(fù)面的終局。

 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/nlp/25687.html

相關(guān)閱讀:NLP自修三階段
NAC神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)六大步驟
NLP:一門(mén)無(wú)與倫比的身心科技
NLP的威力
如何運(yùn)用NLP技巧處理負(fù)面情緒