借助互聯(lián)網(wǎng)搜索，大腦存儲(chǔ)大量事實(shí)不再必要，短時(shí)間保持和處理信息的“工作記憶”重要性日益顯露。一些科學(xué)家正在號(hào)召使用工作記憶這種新方式測(cè)試智力。傳統(tǒng)智商測(cè)試或許將不再是惟一判定人們智力的方式。

更準(zhǔn)確

數(shù)十年來(lái)，心理醫(yī)生、老師和雇主們使用智商測(cè)試來(lái)評(píng)定人的智力水平。

智商測(cè)試主要測(cè)試人們解決問(wèn)題的能力和抽象推理的能力。

現(xiàn)代社會(huì)，如何知道現(xiàn)代年輕人是否在學(xué)校和未來(lái)職業(yè)生涯中具備相應(yīng)能力?科學(xué)家認(rèn)為短期記憶和工作記憶是一種更好、更簡(jiǎn)單的測(cè)試方法。

英國(guó)斯特林大學(xué)記憶與學(xué)習(xí)中心主任特蕾西阿洛韋在最新研究中發(fā)現(xiàn)，相比智商測(cè)試，工作記憶測(cè)試更準(zhǔn)確。

在阿洛韋的研究中，她對(duì)98名4.3歲至5.7歲之間的學(xué)齡前兒童進(jìn)行工作記憶和智商兩項(xiàng)測(cè)試。6年后，阿洛韋找到這些實(shí)驗(yàn)對(duì)象，通過(guò)一連串問(wèn)題對(duì)他們的工作記憶和智商重新進(jìn)行測(cè)試。

英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》8月16日援引她的話報(bào)道：“確切地說(shuō)，我們發(fā)現(xiàn)在正規(guī)教育開始階段工作記憶預(yù)測(cè)兒童日后學(xué)習(xí)能力的功能比智商測(cè)試更強(qiáng)大。”

阿洛韋這項(xiàng)研究將發(fā)表在最新一期《實(shí)驗(yàn)兒童心理學(xué)雜志》(Journal of Experimental Child Psychology)上。

工作記憶

工作記憶指人們工作時(shí)臨時(shí)存儲(chǔ)和處理信息的短時(shí)記憶，隨時(shí)間進(jìn)展工作記憶內(nèi)容不斷變動(dòng)更新。

互聯(lián)網(wǎng)和其他電子數(shù)據(jù)庫(kù)的興起使得人們處理事實(shí)和數(shù)字的能力比長(zhǎng)期記住它們更重要，這也令心理學(xué)更重視短時(shí)記憶。

“一些心理學(xué)家將工作記憶看做是新的智商，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)工作記憶在學(xué)習(xí)上是最重要的預(yù)報(bào)器，”阿洛韋說(shuō)。

“工作記憶可以評(píng)定人們處理信息和留意復(fù)雜任務(wù)的能力，它與現(xiàn)代生活方式許多方面存在關(guān)聯(lián)，”她說(shuō)，“不同個(gè)體間存在許多差異，不過(guò)越來(lái)越明顯的是，工作記憶能更好判斷未來(lái)學(xué)術(shù)成就。”

“你可以把工作記憶看作純粹對(duì)孩子潛力的測(cè)試，”阿洛韋說(shuō)，“工作記憶能測(cè)試出人們處理和記住短時(shí)信息的能力，這決定了他們能否很好應(yīng)對(duì)不同想法和工作。”

存在爭(zhēng)議

不過(guò)這項(xiàng)研究很可能引起爭(zhēng)論，特別是阿洛韋強(qiáng)調(diào)工作記憶測(cè)試能避免在傳統(tǒng)智商測(cè)試中存在的文化偏見。

也有其他心理學(xué)家認(rèn)為智商測(cè)試仍然可以提供很多信息。英國(guó)愛丁堡大學(xué)人類認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)教授、工作記憶專家羅伯特洛吉認(rèn)為智商測(cè)試可以更完整地展現(xiàn)一個(gè)人全方位的精神能力。

“智力有很多方面，工作記憶是很重要，但它遠(yuǎn)不能代表全部，”洛吉說(shuō)。

新西蘭心理學(xué)家詹姆斯弗林發(fā)現(xiàn)在過(guò)去一個(gè)世紀(jì)中，發(fā)達(dá)國(guó)家人群的智商數(shù)值平均每10年上升3點(diǎn)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/246843.html

相關(guān)閱讀：純橄欖油能防止老人記憶力下降
科學(xué)家找到記憶超常訣竅 不靠天賦靠技巧
少看電視多看書改善記憶力
學(xué)習(xí)和記憶的機(jī)制
6成年輕手機(jī)用戶記憶力下降