“美國孩子閱讀能力達不到及格線的也有一半以上。美國政府認識到問題的嚴重性后，于2002年，由布什總統(tǒng)提出、美國國會通過了一項決議，從2004年到2008年，政府為提高學(xué)生的閱讀能力投資50億美元，用于促進8－16歲的孩子廣泛地提高閱讀能力。”

奧地利專家理查德.巴姆貝爾博士是國際閱讀協(xié)會維也納研究中心主任，他在論述閱讀的本質(zhì)時曾說：“人們通過視覺器官認識了語言符號，反映到大腦中轉(zhuǎn)化為概述，許多概念又組成為完整的思想，然后發(fā)展成為復(fù)雜的思維、聯(lián)想、評價、想象等。”

快速閱讀確實是我們現(xiàn)代人必備的學(xué)習(xí)技能，在歐美等發(fā)達國家，快速閱讀正成為通向二十一世紀繼計算機、英語、汽車駕照后的第四本護照，人們把是否擁有快速閱讀的能力作為衡量現(xiàn)代人素質(zhì)高低的一個重要標志。所以，聯(lián)合國教科文組織教育局局長保羅·郎格郎在《學(xué)會存》書中指出：“未來的文盲，不再是不識字的人，而是沒而學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。”

巴爾扎克曾對快速閱讀做過詳細的觀察和細致的描寫，如他在《路易·拉別爾》一文中寫道：“在閱讀過程中，他吸收思想的能力是罕見的。他的目光一下能抓住七八行，而且他的智力理解意義的速度與眼睛的速度相等，往往是一個唯一的詞便能使他掌握全句的意義。”這就是說，對文章的內(nèi)容不是讀懂的，而是看懂的。

我國著名科學(xué)家錢學(xué)森曾經(jīng)深有感慨地說：“我當(dāng)研究生時，搞超音速空氣動力學(xué)，那時敢說全世界的有關(guān)論文我都看過了，因為一共也沒有多少。而現(xiàn)在，有關(guān)的論文我搬都搬不動，更別說看了。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/15523.html

相關(guān)閱讀：拍照可能會影響人的記憶力
大腦最愛5種滋補食物
科學(xué)家首次解答人腦如何存儲和恢復(fù)陳舊記憶
老人提高記憶力的幾種方法
乾隆皇帝是個超強記憶力天才