曾有專家警告，互聯(lián)網(wǎng)的普及將顛覆人們的閱讀習(xí)慣，“手不釋卷”的閱讀形象可能會(huì)成為歷史。但加拿大遺產(chǎn)文化部最近所做的專項(xiàng)調(diào)查表明，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的加拿大，人們對讀書的熱愛依然不減當(dāng)年。

這項(xiàng)關(guān)于加拿大人讀書、買書和借書習(xí)慣的調(diào)查顯示，讀書和看電視并列為加拿大人的首要娛樂方式。過去十幾年間，每個(gè)加拿大人平均每年讀１７本書，網(wǎng)絡(luò)對加拿大人傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣的影響微乎其微。

加拿大人愛讀書的原因很多，首先恐怕與這個(gè)國家注重“從娃娃抓讀書”的教育方式有關(guān)。在加拿大，從學(xué)前班開始，兒童就被老師灌輸了快樂借書、快樂讀書的概念，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，閱讀是所有知識(shí)的基礎(chǔ)。除每天在校的閱讀時(shí)間外，他們每天放學(xué)前都在老師的引導(dǎo)下從本班的“圖書角”或?qū)W校圖書館，選取自己喜歡的書帶回家閱讀。

加拿大兒童讀物不僅圖文并茂而且都是由本國著名教育家或兒童文學(xué)家寫作的，每本書都會(huì)分在不同級(jí)別，每個(gè)級(jí)別的圖書按照不同年級(jí)學(xué)生識(shí)字量的要求特別設(shè)計(jì)。只有老師確認(rèn)某學(xué)生徹底掌握了低一級(jí)別的書的內(nèi)容后，這名學(xué)生方可再借閱高一級(jí)別的書。這些書從一頁一個(gè)字，到一行字，再到兩行、三行、五行……，內(nèi)容從社會(huì)文化到天文地理，無所不包。為了鼓勵(lì)學(xué)生們多讀書，不少老師都在班里設(shè)計(jì)了“閱讀樹”，定期考試，看哪位同學(xué)能最快爬到“樹頂”。

“書非借不能讀也”，完善便捷的公共圖書服務(wù)系統(tǒng)，也給加拿大人與書“戀愛”創(chuàng)造了條件。以渥太華為例，不到８０萬人，卻擁有３３個(gè)公共圖書館（不包括另兩個(gè)流動(dòng)圖書館），幾乎每個(gè)社區(qū)都有一個(gè)，而且基本都分成人部和兒童部。本市居民可免費(fèi)辦理圖書證。

渥太華所有圖書館都已實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，圖書證可在全市通用，在此處借的書可在彼處還，也可在網(wǎng)上進(jìn)行查詢、借書和續(xù)借。除非法定假日，圖書館一般全天開放。任何人都可去圖書館讀書或自習(xí)，并可免費(fèi)使用圖書館的電腦上網(wǎng)。借書沒有數(shù)量限制，但要按時(shí)歸還，否則按天數(shù)罰款。

加拿大人愛去圖書館，除方便免費(fèi)外，也與圖書館管理人員的熱情服務(wù)不無關(guān)系。對讀者的任何一個(gè)問題，他們都是有問必答，耐心細(xì)致周到。讀者來了只管看書，不需將書放回原處，善后工作全由圖書館管理員處理。圖書館還經(jīng)常舉辦免費(fèi)的讀書座談和講座，特別是舉辦針對兒童、青少年的多種寓教于樂的活動(dòng)，對廣大家庭充滿了吸引力。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/jiyi/jiyizhixun/21918.html

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