化學(xué)

■熱點透視

經(jīng)過幾年的發(fā)展，理科綜合考試的題型逐漸穩(wěn)定下來了，就化學(xué)試題來說，就是現(xiàn)在的“8＋4”模式，即8道選擇題（單選）和4道填空題。題量相對來說減少了很多，但是高中階段的知識點卻大體上沒有什么變化，這種變化帶給我們的影響是什么呢？原來是三十多道題的試卷，就算在復(fù)習(xí)的時候有點疏漏，關(guān)系也不大，因為一來每一題的分值較小，二來反正“魚”多，跑了一條兩條沒關(guān)系。而現(xiàn)在“魚”變少了，如果編織的漁網(wǎng)有漏洞的話，損失可能就是無法彌補的。

■沖刺指南

怎樣才能在剩下的50多天里做好這項工作呢？在回答這個問題之前，我們不妨先看看我們有些什么。

此時大家最不缺的肯定是各種各樣的做過的考卷和練習(xí)題，只要充分利用這些做過的題，我們的水平還能有上升的空間。下面以元素化合物為例加以說明：

首先是選題。比如我們可以以無機框圖題為線索進行題型歸納或整理。所選題目最好是自己在前階段的練習(xí)中出現(xiàn)的典型錯誤題，且具有思考性或包羅了課本知識點的中檔題，以檢測自己改正錯誤的狀況。判斷是否還存在知識、方法應(yīng)用方面的問題。

其次是進行知識的回顧，規(guī)律的小結(jié)和方法的再應(yīng)用。這個過程可以穿插在習(xí)題的再整理過程中，也可以單獨成為一個環(huán)節(jié)。需要指出的是，此時知識的回顧必須是網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化的整合，而不是簡單的知識的再現(xiàn)過程。

還是以無機框圖題為例，解這種題目的關(guān)鍵往往是對“題眼”的識別，據(jù)我們初步歸納，框圖題的“題眼”主要涉及以下幾方面：特征現(xiàn)象；特征轉(zhuǎn)化關(guān)系；特征反應(yīng)類型；特征反應(yīng)條件；特征結(jié)構(gòu)；特征數(shù)據(jù)（反應(yīng)物的量比、相對分子質(zhì)量、化合物中離子個數(shù)比、電子總數(shù)等）。

化學(xué)復(fù)習(xí)中，其實只要掌握方法就能自然把握。比如單質(zhì)之間的置換反應(yīng)，利用元素周期表按照還原性強弱和氧化性強弱歸類就可以很方便掌握。別忘了，我們這樣做的目的是為了使自己的知識系統(tǒng)化。所以，要有意識地不斷優(yōu)化自己的方法，不僅是解題方法，還包括構(gòu)建自己知識體系的方法。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/952275.html

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