【摘要】：溫故而知新，大家只要做到這點，一定可以提高學(xué)習(xí)能力。小編為大家整理了高考化學(xué)考前復(fù)習(xí)方法，方便同學(xué)們查看復(fù)習(xí)，希望大家喜歡。
怎樣做好學(xué)習(xí)計劃
計劃的時間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。每周留出總結(jié)的時間，檢查這個星期計劃完成的情況。還有就是計劃要具體，比如我們確定了這個月重點補習(xí)的科目是化學(xué)，那么每周完成哪些部分，必須明確。不要等到坐在書桌前還要花時間去想“現(xiàn)在學(xué)什么”。
需要指出的是，最后根據(jù)學(xué)校的課程表來定計劃。每天在學(xué)校里，老師不會把六科功課都復(fù)習(xí)。制定計劃的時候，要根據(jù)白天上課的內(nèi)容定。一種方法是白天學(xué)什么，晚上就復(fù)習(xí)什么。還有一種辦法是為了補一門功課，每天無論上什么課，都要花一些時間學(xué)習(xí)這門功課。
高考化學(xué)復(fù)習(xí)要點
1、從教材入手，狠抓雙基
課本是學(xué)科知識的精華，在第一輪復(fù)習(xí)中，自始至終都應(yīng)以教材為本。注重知識的全面性，重點性，精確性，聯(lián)系性和應(yīng)用性。對教材中的關(guān)鍵性知識(我們常說的考點)進行反復(fù)閱讀，深刻理解，以點帶面形成知識網(wǎng)絡(luò)，能準確、科學(xué)、全面地理解、使用和描述化學(xué)知識。如化學(xué)原理如元素守恒原則，氧化還原反應(yīng)、電子得失守恒、化學(xué)平衡，物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一般規(guī)律，要重點回顧。哪些是關(guān)鍵性知識(�？键c)呢?這個如果老師沒有說過，大膽去問，請老師給你劃出知識點。你也可以找到往年的高考大綱，也就是高考考試說明，那里有詳細的考點說明。
2、掌握基本原理和規(guī)律，提高解題能力
掌握化學(xué)基本原理和規(guī)律，在解題中靈活應(yīng)用，拓寬解題思路，增強解題技巧。如：應(yīng)用守恒法，差量法，討論法解一些計算題，可以提高解題的速度和準確性。《化學(xué)反應(yīng)原理》模塊在學(xué)習(xí)能力層次上屬于綜合應(yīng)用，此內(nèi)容在高考考試中約占30%-40%。如電解質(zhì)溶液中離子濃度大小的比較是高考的“熱點”之一。這種題型考查的知識點多，綜合性強，有較好的區(qū)分度，它能有效地考查學(xué)生對強、弱電解質(zhì)的電離、離子反應(yīng)、電離平衡、水解平衡、PH值及各種守恒關(guān)系的掌握程度及綜合運用能力。復(fù)習(xí)中著重對“兩平衡、三守恒”即水解平衡、電離平衡、電荷守恒、物料守恒和質(zhì)子守恒進行分析，列舉典型例題進行分類練習(xí)和變式練習(xí)。
(1)加強題型訓(xùn)練。根據(jù)章節(jié)內(nèi)容和要求，結(jié)合高考真題，透徹理解知識點，切實打好基礎(chǔ)。加強章節(jié)題型訓(xùn)練，舉一反三。
(2)把規(guī)范訓(xùn)練落實到復(fù)習(xí)的每一個環(huán)節(jié)中，減少非智力因素丟分�；瘜W(xué)用語規(guī)范、語言表達規(guī)范、計算題解答規(guī)范，實驗現(xiàn)象和操作規(guī)范等。
(3)注重做題的質(zhì)量，提高解題速度�；瘜W(xué)知識掌握的程度，學(xué)習(xí)能力的大小的甄別都是靠考試做題來體現(xiàn)的，所以解答化學(xué)題是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分。做題中要建立自己的解題思維模式(平衡三段式計算、框圖題題眼突破和猜想驗證等)，做題后注意總結(jié)反思(反思知識、反思方法和技巧、反思解題步驟、反思出題構(gòu)思、反思解題規(guī)范等)，長期堅持限時訓(xùn)練，這三點是提高解題能力的重要方法。
3、注重實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
得理綜者得天下，得實驗者得理綜。化學(xué)是一門實驗科學(xué)，月考、周考，必考實驗。每次月周考中必有一個以實驗為中心的大題。
高考實驗可以說均為立足于課本的實驗，要么出現(xiàn)在課本的學(xué)生實驗，要么出現(xiàn)在課本的演示實驗，要么就是將課本中有關(guān)某物質(zhì)的制備或性質(zhì)的理論知識轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶒�。正因為這樣，所以我們在復(fù)習(xí)中強調(diào)師生的復(fù)習(xí)方向都必須是回歸課本。那么，在實際操作中如何進行呢?我們認為：實驗知識即是元素化合物知識與儀器使用知識及實驗基本操作知識的總和。
4、做好糾錯
復(fù)習(xí)要突出重點、掃除盲點，加強弱點。同時還要對作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯及時反思，及時糾正，對“事故易發(fā)地帶”有意識也加以強化訓(xùn)練。每一次練習(xí)或考試后，要對差錯做出詳盡的分析，找出錯誤原因。
5、處理好教材與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系
學(xué)生更應(yīng)該重視教材，關(guān)注教材，回歸教材。同時也要結(jié)合復(fù)習(xí)資料，因為很多知識的漏洞，知識的盲點正是從做題的過程中發(fā)現(xiàn)的。復(fù)習(xí)資料在精不在多，同學(xué)們要做好篩選。一般來說，好的復(fù)習(xí)資料往往與教材相扣，與歷年高考出題規(guī)律相聯(lián)系。建議考生第一輪復(fù)習(xí)中也要適當穿插綜合模擬訓(xùn)練，在每復(fù)習(xí)完一個章節(jié)或一個知識點后，都做一些相應(yīng)系統(tǒng)，鞏固基礎(chǔ)。
【總結(jié)】：小編整理的高考化學(xué)考前復(fù)習(xí)方法有幫助到大家嗎？如果大家還需要了解有關(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，請關(guān)注化學(xué)網(wǎng)。祝大家天天開心。
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