高考第二輪復(fù)習是進行專題訓練，分模塊掌握高中所學知識。在高考現(xiàn)代生物科技題型訓練中，大家首先要把基本概念理解到位，然后配合題型訓練更好地掌握模塊精髓。下面是小編整理的《2017高考現(xiàn)代生物科技題型訓練（含答案） 歷年現(xiàn)代生物科技真題》，供參考。
天津高考現(xiàn)代生物科技題型訓練真題及答案
（天津卷.7） (12分)人血清白蛋白(HSA) 具有重要的醫(yī)用價值，只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組HSA（rHSA）的兩條途徑。
（1）獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取_______合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結(jié)合模板的位置及擴增方向，請用箭頭在方框內(nèi)標出標出另一條引物的位置及擴增方向。
（2）啟動子通常具有物種及組織特異性，構(gòu)建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體，需要選擇的啟動子是________（填寫字母，單選）。
A.人血細胞啟動子 ?B.水稻胚乳細胞啟動子 C.大腸桿菌啟動子 D.農(nóng)桿菌啟動子
（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中，需添加酚類物質(zhì)，其目的是_______。
（4）人體合成的初始HSA多肽，需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。與途徑II相比，選擇途徑I獲取rHSA的優(yōu)勢是____。
（5）為證明rHSA具有醫(yī)用價值，須確認rHSA與________的生物學功能一致。
【答案】（12分）（1）總RNA （或mRNA）
（2）B
（3）吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞，有利于目的基因成功轉(zhuǎn)化
（4）水稻是真核生物，具有膜系統(tǒng)，能對初始rHSA多肽進行高效加工
（5）HAS
【考點定位】本題考查基因工程相關(guān)內(nèi)容。
【名師點睛】本題結(jié)合生產(chǎn)rHSA的實例考查目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、轉(zhuǎn)化方法、受體細胞的選擇、目的基因的檢測與鑒定。屬于容易題。解題關(guān)鍵是明確PCR技術(shù)的原理，明確兩條引物結(jié)合位置和合成子鏈的方向相反。
1高考新課標現(xiàn)代生物科技題型訓練及答案
（新課標2卷.40)（15分）下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程。
回答下列問題：
（1）圖中A表示正常細胞核，染色體數(shù)為2n，則其性染色體的組成可為____________。過程①表示去除細胞核，該過程一般要在卵母細胞培養(yǎng)至適當時期再進行，去核時常采用_______的方法。②代表的過程是__________。
（2）經(jīng)過多次傳代后，供體細胞中______的穩(wěn)定性會降低，因此，選材時必須關(guān)注傳代次數(shù)。
（3）若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同，從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是______。
（4）與克隆羊“多莉（利）”培養(yǎng)成功一樣，其他克隆動物的成功獲得也證明了__________。
【答案】（15分）（1）XX或XY 顯微操作（去核法） 胚胎移植
（2）遺傳物質(zhì)
（3）卵母細胞的細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)會對克隆動物的形狀產(chǎn)生影響
（4）已經(jīng)分化的動物體細胞核具有全能性。
【考點定位】核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植
【名師點睛】本題以“獲得某種克隆哺乳動物（二倍體）的流程圖”為情境，綜合考查學生對核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎移植的熟記和理解能力。解決此類問題的關(guān)鍵是，熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)，“讀懂”流程圖中的每個箭頭的含義，據(jù)此結(jié)合每個問題情境進行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。
以上《2017高考現(xiàn)代生物科技題型訓練（含答案） 歷年現(xiàn)代生物科技真題》由小編整理。建議同學們在生物復(fù)習過程中多思考，多從做題中摸索并總結(jié)規(guī)律。答題時，字跡要清晰，萬一答錯只需要在錯誤答案上劃條斜線即可，并在指定位置寫上正確答案。
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