【摘要】小編為同學(xué)們整理了高考?xì)v史備考,希望大家喜歡。想要了解更多高考備考知識,請繼續(xù)關(guān)注高考備考欄目。
歷史:四個利用 事半功倍
一、利用好考綱。
將考綱上的每一個知識點真正掌握,并且強(qiáng)化相關(guān)知識點之間的聯(lián)系。
二、利用好課堂。
現(xiàn)在,各個學(xué)�;旧咸幵诙啅�(fù)習(xí)的最后階段。相信你的歷史老師一定是在將三本必修、兩本選修融會貫通的基礎(chǔ)上,在課堂上幫助你構(gòu)建專題知識板塊,形成對歷史學(xué)科內(nèi)知識綜合規(guī)律的認(rèn)識、理解和運用。這就要求同學(xué)們利用好課堂四十五分鐘時間。
三、利用好習(xí)題。
1.歷史學(xué)科解題方法
(1)選擇題:選擇題共有11題,每小題4分。首先搞清楚題干的要求,然后再分別審視每一個選項,確定其中的最佳選項。往往有三類選擇題比較難:①多選性質(zhì)的選擇題,這就要求考生回顧基礎(chǔ)知識,準(zhǔn)確地做出判斷和取舍。②逆向思維選擇題,這一類選擇題增加了難度系數(shù),干擾考生的正常思維。因此,先把題干做正向思維處理,用排除法排除符合正向思維的選項,最后把選中的選項與題干相聯(lián)系,做到萬無一失。③帶有材料性質(zhì)的選擇題,如文字材料或者圖片材料等,這就需要考生先把材料讀懂,然后從文字或圖片材料中盡可能多地提取有效信息,不宜與所學(xué)的知識結(jié)合得太多,最后從四個選項中選擇出最佳選項。
(2)非選擇題:非選擇題共2題,尤其是第12題,題目的特點是分值高(40分)、時間跨度大、覆蓋的主干知識多。答題時,必須做到以下幾點:一、審題,搞清楚題目究竟問什么、共有幾次設(shè)問。二、提取有效信息。至少要閱讀三遍文字材料或者圖片等,從中提取大量的有效信息。三、根據(jù)題目所設(shè)的時間范圍,回憶這一歷史時期的階段特征,提取相關(guān)的知識。四、整理答案條理化。盡量做到條理清楚,相關(guān)的知識點不要疏漏,切忌答案的文字一大片。五、盡量使用歷史語言�?忌谖淖直磉_(dá)上寫了很多,但是缺乏歷史高度,應(yīng)盡量說清楚歷史事件的性質(zhì)及主要影響。
2.例題分析
例1、2009高考題第12題關(guān)于“民生問題是古今中外社會發(fā)展的重大問題�!币源藶樵掝},從漢唐到孫中山的三民主義到二戰(zhàn)后的英國、蘇聯(lián)再到改革開放的中國,圍繞民生問題的一系列舉措,談古今中外在民生問題上的經(jīng)驗和教訓(xùn),使考生認(rèn)識到“注重民生,提高人民生活水平,就會促進(jìn)社會和諧、穩(wěn)定、發(fā)展;不注重民生,必然會影響國民經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定發(fā)展,導(dǎo)致社會動蕩不安�!边@道題雖然設(shè)問有六問,但是,仔細(xì)審題后不難發(fā)現(xiàn),前五問基本上考查的是與“民生”這一話題相關(guān)的古今中外的基礎(chǔ)知識。高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)的一個重要理念就是強(qiáng)調(diào)中國史與世界史的聯(lián)系,而新教材無一例外將中外歷史編到了一起,這有利于將中國史放到世界史的背景中考查,使學(xué)生建立新的歷史觀。
四、利用好時間。建議同學(xué)們原則上將把握性比較大的學(xué)科排放在第一答題順序上,每個學(xué)科用時45分鐘,剩余15分鐘用于涂卡和檢查。
【總結(jié)】高考歷史備考就為大家介紹到這兒了,大家要好好復(fù)習(xí) 高中英語,備戰(zhàn)高考。希望大家在高三階段不要慌張,努力學(xué)習(xí),成功是屬于你們的。
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