應(yīng)激性 反射 適應(yīng)性和遺傳性應(yīng)激性是生物受到刺激時(shí)在短時(shí)間內(nèi)完成的某種生理活動(dòng)，事適應(yīng)性的一種表現(xiàn)形式，表述的時(shí)過程，其結(jié)果是生物適應(yīng)環(huán)境。如果是在神經(jīng)系統(tǒng)參與下完成的應(yīng)激性，則稱反射，否則不叫反射，可見，反射是應(yīng)激性的一種形式。適應(yīng)性是指生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能與環(huán)境相適合的現(xiàn)象，表述的是結(jié)果。如變色龍進(jìn)入草叢種體色與青草一致，是應(yīng)激性屬于適應(yīng)性;而蝗蟲的體色與青草一致則只是適應(yīng)性不是應(yīng)激性。決定生物性行為特征的是遺傳性。

生長和發(fā)育生長是指細(xì)胞同化作用大于異化作用時(shí)，細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大的量變過程。發(fā)育是指細(xì)胞通過分化，形成新的組織 器官 系統(tǒng)，最終成為性成熟的個(gè)體的質(zhì)變過程。大量元素和基本元素 主要元素從含量上看，如果含量占生物體總重量的萬分之一以上的為大量元素，如c h o n p s k ca mg等。從對(duì)生物體的作用上看，在這些大量元素中，c是最基本元素，c h o n是基本元素，c h o n p s是主要元素，生物體的大部分有機(jī)物是由這六種元素組成的。

主要能源 重要能源和直接能源糖類是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源;葡萄糖是重要能源，因?yàn)槎嗵?二糖要水解成葡萄糖后才能進(jìn)入氧化分解過程，并且葡萄糖比它們?nèi)菀走\(yùn)輸。所有能量只有轉(zhuǎn)化為atp后才能被機(jī)體利用，所以，atp被稱為直接能源。

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都是可以運(yùn)動(dòng)的，使細(xì)胞形成具有一定流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。水分子和細(xì)胞需要的離子 小分子能通過細(xì)胞膜，其他的則不能，這種功能特性就是選擇通過性。

染色質(zhì)和染色體 染色單體染色質(zhì)是細(xì)胞在分裂間期核內(nèi)的細(xì)絲狀物質(zhì)(主要成分是dna和蛋白質(zhì))，有利于dna分子的復(fù)制。染色體是細(xì)胞分裂期染色質(zhì)高度螺旋化后的柱狀或桿狀結(jié)構(gòu)，有利于染色體的平均分配。分裂間期復(fù)制的染色體與原染色體由一個(gè)共同的著絲點(diǎn)連接，形成兩條姐妹染色單體，同屬于一條染色體(如右圖)。

原核生物 原生生物 真核生物由原核(無成形的細(xì)胞核)細(xì)胞構(gòu)成的生物稱原核生物，有細(xì)菌(如各種球菌 桿菌 螺旋菌) 支原體 衣原體 立克次氏體 放線菌 藍(lán)藻(如念珠藻 色球藻 螺旋藻)等。全身只由一個(gè)真核細(xì)胞組成的生物稱原生生物，有草履蟲 眼蟲 變形蟲 裸藻等。由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物統(tǒng)稱為真核生物，有真菌(如酵母菌 根霉 蘑菇) 藻類(如團(tuán)藻 衣藻 海帶)以及全部高等動(dòng)植物。

半透膜和選擇透過性膜半透膜是物理性質(zhì)的膜，一般無生物活性，只允許小分子物質(zhì)通過，不允許大分子物質(zhì)通過。選擇透過性膜具有生物活性，允許細(xì)胞需要的小分子通過，細(xì)胞不需要的離子 小分子 大分子物質(zhì)都不能通過。

原生質(zhì)層和原生質(zhì)原生質(zhì)層是指具有大液泡的植物細(xì)胞的細(xì)胞膜 液泡膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)，不包括細(xì)胞核與細(xì)胞液。原生質(zhì)是指細(xì)胞內(nèi)全部生命物質(zhì)，包括細(xì)胞的膜 質(zhì) 核。植物細(xì)胞除細(xì)胞壁外，均屬于原生質(zhì)。

赤道板和細(xì)胞板赤道板是細(xì)胞中央與紡錘體的中軸垂直的一個(gè)平面，是想象出的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞板上在有絲分裂末期，在赤道板位置出現(xiàn)的實(shí)際存在的結(jié)構(gòu)，它向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁。

著絲粒和著絲點(diǎn)著絲粒是把姐妹染色單體連在一起的結(jié)構(gòu)。著絲點(diǎn)則是指該結(jié)構(gòu)上被紡錘絲連接的位置。

細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化細(xì)胞通過分裂使數(shù)目增多，故細(xì)胞分裂是量變的過程，剛分裂出的細(xì)胞在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上都相似。細(xì)胞分化是在分裂的基礎(chǔ)上同源細(xì)胞在形態(tài) 結(jié)構(gòu)和生理功能上形成穩(wěn)定的差異的過程。

生長素和生長激素生長素是由植物生長旺盛處產(chǎn)生的，具有促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，使植物生長作用的吲哚乙酸。生長激素是由動(dòng)物垂體產(chǎn)生的，具有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長作用的蛋白質(zhì)。

生長素促進(jìn)生長和促進(jìn)扦插枝條生根促進(jìn)生長是指促進(jìn)植物細(xì)胞縱向伸長，不能使細(xì)胞數(shù)目增多。促進(jìn)扦插枝條生根是指不但刺激不定根的生長，而且能刺激枝條一端生出許多不定根來。

向性運(yùn)動(dòng)和感性運(yùn)動(dòng)向性運(yùn)動(dòng)是植物體受單一方向的刺激而引起的定向運(yùn)動(dòng)，分向光性 向水性等。感性運(yùn)動(dòng)是植物受植物體不定向刺激而引起的不定向運(yùn)動(dòng)，分感夜運(yùn)動(dòng) 感震運(yùn)動(dòng)等。如含羞草小葉感震而閉合。

酶 激素 維生素酶大機(jī)體所有活細(xì)胞都產(chǎn)生的，具有催化作用的蛋白質(zhì)或rna。激素是機(jī)體某些細(xì)胞產(chǎn)生的，對(duì)生物體的正常生理活動(dòng)起調(diào)節(jié)控制作用的蛋白質(zhì) 類固醇化合物或脂肪酸化合物。維生素主要是從事物中獲得的，對(duì)維持人體正常生長發(fā)育 物質(zhì)代謝起調(diào)節(jié)作用的一類小分子有機(jī)物。

內(nèi)分泌腺和外分泌腺內(nèi)分泌腺又稱無管腺，腺體的分泌物(激素)直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管隨血液循環(huán)進(jìn)入身體各處發(fā)揮作用。外分泌腺又稱有管腺，腺體的分泌物一般由導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)缴眢w的一定部位發(fā)揮作用。

神經(jīng)元 神經(jīng)纖維和神經(jīng)神經(jīng)元即神經(jīng)細(xì)胞，由突起(分樹突和軸突)和細(xì)胞體組成。神經(jīng)纖維是指神經(jīng)元的軸突包括套在其外的髓鞘或感覺神經(jīng)元的長樹突。多條神經(jīng)元由纖維結(jié)成束，外面包著結(jié)締組織膜就構(gòu)成一條神經(jīng)。

孢子和配子孢子是進(jìn)行孢子生殖的生物(如蘑菇 根霉)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的生殖細(xì)胞，無性的分化，也不需兩兩結(jié)合，在適宜條件下單個(gè)孢子即可發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體。配子是進(jìn)行有性生殖的生物經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細(xì)胞，有性的分化，一般需兩兩結(jié)合后才能發(fā)育為一個(gè)新個(gè)體。

芽和芽體芽是植物莖上某些細(xì)胞分化產(chǎn)生的，與母體的形態(tài) 結(jié)構(gòu)均不同，不能稱為小植株。芽體是某些植物(如水螅 酵母菌)在較好條件時(shí)由母體一定部位生出的小生物體，與母體發(fā)形態(tài) 結(jié)構(gòu)均相同，脫落后可直接成長為新個(gè)體。

極核和極體極核是指植物胚珠內(nèi)的胚囊中央的兩個(gè)核，是伴隨卵細(xì)胞形成的，受精后最終發(fā)育為胚乳。極體是動(dòng)物體內(nèi)通過減數(shù)分裂伴隨卵細(xì)胞形成的，最終退化消失。

胚囊和囊胚胚囊是被子植物胚珠的重要部分，位于胚珠中心，呈膨大的囊狀結(jié)構(gòu)，內(nèi)含七個(gè)細(xì)胞(如極核 卵細(xì)胞)。囊胚是動(dòng)物個(gè)體發(fā)育中，受精卵的一個(gè)發(fā)育階段(時(shí)期)，內(nèi)含囊胚腔。胚孔和珠孔胚孔上高等動(dòng)物在胚胎發(fā)育過程中，原腸胚外面生有的小孔，與原腸腔相通。珠孔是指被子植物的珠被圍成后而形成的小孔。

直系血親和旁系血親直系血親是指與本人有直接血緣關(guān)系的人，是縱向關(guān)系，如(外)祖父母 父母 子女 (外)孫子(女)旁系血親是指與本人有間接血緣關(guān)系的人，是橫向關(guān)系，如叔伯(姑姨舅) (表)兄弟姐妹 侄子(女)

先天性疾病和遺傳病先天性疾病是指生下來就有的疾病，包括遺傳病和先天性畸形。遺傳病是指遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，是先天性疾病的一種。

基因頻率和基因型頻率基因頻率是指某種基因在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例。基因型頻率是指群體中某一個(gè)體的任何一個(gè)基因所占的百分率。

保護(hù)色 警戒色和擬態(tài)保護(hù)色是指動(dòng)物具有與棲息環(huán)境色彩相似的體色，可避免被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。警戒色是指與棲息環(huán)境背景差異很大的色彩或斑紋，有意引起對(duì)方注意。擬態(tài)是某些生物形成的外表形態(tài)或色澤斑與其他生物或非生物異常相似的現(xiàn)象，可避免被對(duì)方發(fā)現(xiàn)。

種群 物種 群落和生態(tài)系統(tǒng)種群是在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。物種是分布在不同區(qū)域的同種生物的不同種群的總和。群落是由不同生物組成的不同種群的總和。生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無機(jī)環(huán)境的總和。

生物富集作用和富營養(yǎng)化生物富集作用的污染物主要是重金屬或農(nóng)藥，污染對(duì)象是水體 土壤，后果是在生物體內(nèi)積累并造成危害。富營養(yǎng)化的污染物主要是富含n p等礦質(zhì)元素的污水，污染對(duì)象是流動(dòng)緩慢的水體，后果是水質(zhì)惡化，溶氧減少，有毒產(chǎn)物增加，魚 蝦等死亡。

到了高中，你首先要明確的一點(diǎn)就是，在高中，學(xué)習(xí)的科目沒有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如對(duì)于理傾學(xué)生來說，語數(shù)外、理化生是高考科目，其他為非高考科目;對(duì)于文傾學(xué)生來說，語數(shù)外、政史地是高考科目，其他為非高考科目。因此，如果大家把生物當(dāng)成初中的小科，當(dāng)成文科來看待，指望考前背一背，可以這樣說，這種情況下你的高中生物是根本學(xué)不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜譚!可以毫不夸張地說，在高中尤其是在生物考試中，你也很難取得高分，更何況你考前背背呢。

生物學(xué)習(xí)方法小經(jīng)驗(yàn)

1、考試范圍：必修二全冊(cè)和必修三第一、二章。試卷上有50道選擇題共50分，簡答題50分，其中包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一道

2、復(fù)習(xí)注意：首先是下功夫，扎實(shí)細(xì)致地進(jìn)行復(fù)習(xí)，投入的時(shí)間和精力總是能反映在成績上的。其次是注意生物復(fù)習(xí)方法，牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，特別是基本概念和基本原理，要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶;有針對(duì)性的多做一些習(xí)題，對(duì)做錯(cuò)的習(xí)題所涉及的知識(shí)點(diǎn)要特別注意復(fù)習(xí)鞏固、加深理解，避免再次出錯(cuò);翻閱以前的習(xí)題、試卷，對(duì)一些以前出錯(cuò)的題重復(fù)做一遍;考試時(shí)先做簡單的題目，先把穩(wěn)得的分得到，仔細(xì)審題，抓住要點(diǎn)。

3、生物是一個(gè)偏文的學(xué)科，因此有些知識(shí)點(diǎn)一定要記扎實(shí)，“當(dāng)背則背”，沒有商量的余地。它不像數(shù)學(xué)、物理，掌握一個(gè)公式、定理，就能在做題是有很大的發(fā)揮空間。生物往往會(huì)要求你一字不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細(xì)胞是什么?答案應(yīng)為漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞亦可)，但不可以答“B細(xì)胞”，又如，問：少量生長素可促進(jìn)生長，過量生長素會(huì)抑制生長，這種現(xiàn)象說明?應(yīng)答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因?yàn)閲?yán)密是生物科的特點(diǎn)，一個(gè)概念，差之毫厘的結(jié)果---往往是謬以千里。這又恰恰體現(xiàn)了理科科目的嚴(yán)謹(jǐn)。

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