一：錯題本的建立
首先，在建立錯題本之前，我們需要搞清楚錯題本的作用。說寬泛點(diǎn)，是一種能夠提高學(xué)習(xí)效率、提升學(xué)習(xí)質(zhì)量、夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、創(chuàng)造優(yōu)秀成績的重要手段。而很多同學(xué)并沒有引起重視，其實(shí)，是對錯題本理解有誤區(qū)，錯題本上不一定只是錯題，它應(yīng)該包括錯題容易出錯題難點(diǎn)題典型題等，應(yīng)該是對知識的梳理，是重點(diǎn)尤其是難點(diǎn)、精點(diǎn)的集合，是系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的重點(diǎn)解析，使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)更突出、復(fù)習(xí)更具針對性、學(xué)習(xí)更有高效性。
一位就讀人大附，且學(xué)習(xí)一直非常優(yōu)秀的同學(xué)告訴筆者，錯題本確實(shí)是一種有效的學(xué)習(xí)方法：
1、錯題本是自身錯誤的系統(tǒng)匯總。當(dāng)把錯誤匯總在一起的時候，就會很容易看出其中的規(guī)律性。
2、錯題本能改變學(xué)生對錯誤的態(tài)度，對待錯題的態(tài)度是減少錯題的關(guān)鍵。錯誤是寶貝，因?yàn)殄e誤才能使學(xué)生知道自己的不足，而不能因?yàn)殄e題少或錯誤的原因簡單而忽視它。一個錯誤實(shí)際就是一個盲點(diǎn)。如果對待錯誤的態(tài)度不積極，或者缺乏理想的方式解決錯誤，錯誤會在任何可能的時候發(fā)生，而且會經(jīng)常重復(fù)發(fā)生。對待錯誤一定要善待、嚴(yán)逮。
3、錯題本能改掉馬馬虎虎的壞習(xí)慣。學(xué)生會因?yàn)榕鲁e題或錯題太多沒面子，而小心翼翼的做作業(yè)，不在馬馬虎虎了。
二：錯題本的使用
明確了錯題本的作用和好處，相信很多同學(xué)都會有立刻建立自己的錯誤小檔案的沖動了。先別著急，咱們先了解下，如果建立好了錯題本，又該如何加以利用呢?我們不妨聽聽看有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)是怎么說的：
1、經(jīng)常閱讀。之所以出錯，大多因?yàn)橹R點(diǎn)不扎實(shí)，所以對待錯誤要經(jīng)常見面，就像1+1=2的問題，即使是夢中也不會出錯。
2、相互交流。同學(xué)間交換錯題本，互相借鑒，互有啟發(fā)，在錯題中淘金，以便共同提高。
3、拓展功能。建議在錯題本上完善幾個功能，就像模塊一樣，讓錯變得非常清晰，如：標(biāo)出概念錯誤思路錯誤理解錯誤審題錯誤等錯誤原因;標(biāo)出錯誤知識點(diǎn)等寫出答題的方法和技巧等。
4、錯題本的使用貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能見效。
5、如果可以用索引的方式標(biāo)記，便于查找。
好了，如果你看完了這些，并且對第4條信心十足的話，現(xiàn)在就去動手建本吧!
學(xué)習(xí)歷史不僅僅為了考試，俗話說讀史使人明智，學(xué)歷史能夠提高我們的辨析能力和眼界，所以好好學(xué)習(xí)歷史深入的研究它就能夠在提高成績的同時也活躍我們的大腦。，一方面需要同學(xué)們多背書，把這些重點(diǎn)知識背的滾瓜爛熟，這樣在做題時才會更容易獲取有效的信息跟知識點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合。
另一方面需要同學(xué)們多做題，歷史不可能像數(shù)理化那樣題那么多，那也要多做題，通過做題來檢驗(yàn)自己的知識點(diǎn)是否掌握牢固，是否掌握準(zhǔn)確。同時，同學(xué)們要有善于總結(jié)和積累，有一個自己的知識積累本，把在做題中遇到有用、有效的知識積累起來，定期進(jìn)行背誦，這樣就可以拓展自己的知識面，也可以把重要知識點(diǎn)掌握的更加深刻。
這些年因?yàn)?a href="http://portlandfoamroofing.com/gaokao/" target="_blank">高考歷史出題的靈活多變，很多學(xué)校從高一就開始把歷史的學(xué)習(xí)方向定位直擊高考。所以，同學(xué)們要提前著手準(zhǔn)備，選擇復(fù)習(xí)資料時，一定要帶有近5年的高考真題，不要害怕，看看這個知識點(diǎn)高考怎么考，我在學(xué)習(xí)時應(yīng)該掌握到什么樣的程度，只有這樣先接觸高考，慢慢熟悉它，到最后駕馭它。這樣同學(xué)們的學(xué)習(xí)才是真正科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)，就可以做到“磨刀不誤砍柴工，笨鳥先飛早入林”。
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