“我媽媽常教育我不要跟同學攀比，但是她自己卻總愛拿我和別人比，舅舅的女兒數(shù)學好，同事的兒子書法作品常得獎，有時甚至因為覺得我沒他們優(yōu)秀而生氣�！币粋�孩子打來電話傾訴自己的煩惱。
家長都很關心子女的成長，常常在一起交流自己的教育心得，交流中家長們?nèi)菀谆閰⒄瘴�，給孩子設置若干人為目標。比如，有的孩子已經(jīng)取得了90分的成績，但當家長聽到班里還有人分數(shù)更高時，他們會認為自己的孩子還沒發(fā)揮到最好，就為自己的孩子設定了更高的目標。一位家長告訴記者，其實他們不是刻意去攀比，只是希望身邊的優(yōu)秀例子更能觸動孩子，激發(fā)他們的學習積極性。
徐曉虹說，家長拿自己的孩子和別人作比較，當孩子達不到要求時，容易產(chǎn)生挫折感和自卑情緒。而且，盲目跟風攀比，會讓孩子變得沒有主見，跟在別人的身后跑，到頭來容易迷失方向。
專家建議，家長以平常心對待孩子的成長。孩子是一個獨立的發(fā)展個體，每一個孩子都有自己的特長和愛好，家長要學會尊重孩子的差異發(fā)展，在激勵自己的孩子時要注意方式、方法，切忌因家長間的攀比給他們造成心理負擔。
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