高中人教版歷史知識(shí)點(diǎn)大全之明清統(tǒng)一的多民族國(guó)家

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高中歷史 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


歷史的學(xué)習(xí)主要著眼于對(duì)歷史知識(shí)的準(zhǔn)確記憶和對(duì)歷史知識(shí)的全面準(zhǔn)確的理解,為了幫助大家更好地掌握歷史知識(shí),小編搜集了這篇高中人教版歷史知識(shí)點(diǎn)大全之明清統(tǒng)一的多民族國(guó)家,希望對(duì)大家有所幫助!

明清——統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文,軍機(jī)處。

2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開(kāi)辟做比較。

5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。

6、明清對(duì)外交往的新情況和外交變化。

7、識(shí)記清朝前期鞏固多民族國(guó)家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳門問(wèn)題,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。

10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景,評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說(shuō),民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)

12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒(méi)落的關(guān)系。

13、清朝的疆域。注意我國(guó)歷史上對(duì)東北,西北,西南(包括西藏),臺(tái)灣的管轄。

說(shuō)明:此階段應(yīng)注意:統(tǒng)一,資芽,沒(méi)落,鞏固。

總之,一部中國(guó)古代史,統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先位置。統(tǒng)一與分裂,治世與亂朝,融合與隔閡,明主和昏君,交流和封閉……,耐人尋味。

小編為大家整理的高中人教版歷史知識(shí)點(diǎn)大全之明清統(tǒng)一的多民族國(guó)家相關(guān)內(nèi)容大家一定要牢記,以便不斷提高自己的歷史成績(jī),祝大家學(xué)習(xí)愉快。

:


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaozhong/129738.html

相關(guān)閱讀:2013年高考?xì)v史復(fù)習(xí):明清君主專制的加強(qiáng)