我是一名高三家長(zhǎng)，我兒子因?yàn)閲?yán)重抑郁已經(jīng)退學(xué)快一個(gè)月了，現(xiàn)在正在接受治療。我很后悔因?yàn)槲业臒o知害了孩子，現(xiàn)在把這段真實(shí)的經(jīng)歷寫下來，和各位家長(zhǎng)分享，希望大家引以為鑒吧。
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我兒子從小就挺聰明的，成績(jī)也一直不錯(cuò)，但是性格是屬于比較內(nèi)向的那種，我們是普通的雙職工家庭，小時(shí)候是兒子的爺爺奶奶幫忙帶的，幾年前老人去世了，我們也沒時(shí)間帶，就讓兒子在學(xué)校寄宿。我們一直就對(duì)兒子的要求挺高的，從小兒子也沒讓我們失望，從小學(xué)到初中成績(jī)都挺不錯(cuò)，高中也如園上了省重點(diǎn)，我們很高興，一直期盼著兒子能考上重點(diǎn)大學(xué)。
內(nèi)向的孩子可能都稍微敏感些吧，但又從不和別個(gè)說什么，可惜我以前不大明白，當(dāng)然，也是我自己太忽視了，現(xiàn)在想想很后悔沒有多跟孩子交流，沒有多關(guān)心他，所以兒子抑郁了我一點(diǎn)也看出來，反而還一直在逼著他，兒子現(xiàn)在變成這樣，我……我現(xiàn)在也辭職了，在家照顧兒子，帶著他治療，只希望能彌補(bǔ)一點(diǎn)。
說到孩子的抑郁癥，其實(shí)我也不知道是具體從什么時(shí)候開始的，可能自從上了高中后，兒子的壓力就有點(diǎn)子大了吧，學(xué)校的牛蛙太多，他從原來挺拔尖的學(xué)生變成了普通的一個(gè)，可能心里上就有了落差，再加上我經(jīng)常和他念叨要多少多少分才能考上重點(diǎn)大學(xué)，在學(xué)校要排多少名才有希望，家里的希望都在他身上，家里培養(yǎng)他讀書不容易等等這些個(gè)話，更增加了他的心理壓力吧。高一的時(shí)候兒子的成績(jī)也還可以，在班上都能排到前十。
我就希望他再加把勁，這樣考上重點(diǎn)的希望就越大，我也就這樣一直和孩子強(qiáng)調(diào)，兒子也有點(diǎn)好強(qiáng)，可能也不想讓我們失望吧，高二上學(xué)期開始就比之前更用功了，周末也不怎么回來了，后來聽說本來我兒子挺喜歡課后打打球什么，那一陣好像也開始不去了，這些變化我當(dāng)初都沒有注意到�？墒歉叨钠�中考試出來，排名卻比以前退步了，我不知道情況，反而責(zé)怪他是不是放松了，兒子有些悶悶不樂，但什么也沒說。后來我才了解到，從那天開始，他每天早起晚睡，每天只睡5、6個(gè)小時(shí)，但因?yàn)樾菹⒉缓�，上課精神不集中，聽不好課，成績(jī)反而下降得更快了。
那時(shí)候我還以為是他不用心，還找他們老師了解情況，老師反映說他上課有時(shí)候打瞌睡，精神萎靡，讓我注意下兒子是不是太過壓抑，我沒有反思自己，反而更加認(rèn)定了兒子不努力，甚至質(zhì)問他是不是玩手機(jī)太晚?現(xiàn)在想起來當(dāng)初自己的行為，眼淚就忍不住，高二要結(jié)束時(shí)候，兒子的抑郁癥狀表現(xiàn)得越來越明顯，開始失眠，晚上睡不著，白天打瞌睡，情緒變得焦躁起來，打電話給他也開始發(fā)脾氣，到后來甚至出現(xiàn)逃課的行為。
老師打電話給我，我都覺得不能相信，曾經(jīng)那么乖的兒子怎么會(huì)逃課，但這個(gè)時(shí)候老師也提出來說我兒子可能有抑郁的傾向，讓我?guī)Ш⒆尤タ纯�，以前也聽說過抑郁癥什么的，但感覺離自己很遠(yuǎn)，對(duì)抑郁真的不了解，聽老師的話帶他克看了醫(yī)生，醫(yī)生就說是心理壓力太大，注意減壓，心情放松一點(diǎn)，開了點(diǎn)子藥，后來孩子說想在家呆幾天，不克上課，但我怕耽誤孩子學(xué)習(xí)，還是堅(jiān)持讓他回學(xué)�？肆�。沒想到后來情況越來越嚴(yán)重，后來因?yàn)檫@個(gè)事情還和孩子的爸爸大吵了一架……
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