山東省濟南一中等四校2015屆高三上學期期中聯(lián)考歷史試題(word版

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試卷說明:

濟南市高三部分學校調(diào)研考試(11月)歷 史 說明:測試滿分100分,時間90分鐘。試題分為第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第I卷為第1頁至第5頁,選項按要求涂在答題卡,第Ⅱ卷為第6頁至第8頁。第I卷(選擇題 共50分) 注意事項: 1.第I卷共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。 2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選擇其他答案標號。不能直接寫在本試卷上。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1.馬克斯?韋伯等指出,任何官僚組織為了發(fā)揮其正常的管理效率,都必須建立具有普遍約束力的規(guī)章制度,……即使是專制君主也必須在一定程度上尊重官僚組織的活動規(guī)范和規(guī)章制度。在古代中國政治制度中最能佐證這一觀點的是 A.三公九卿制 B.三省六部制 C.內(nèi)閣制 D.軍機處2.《古今奇觀》第二十一卷《老門生三世報恩》中說:“如今是個科目的世界,假如孔夫子不得科第,誰說他胸中才學?”這反映了當時 A.否定科舉制的作用 B.科舉考試確立了儒家思想的正統(tǒng)地位 C.科舉考試限制了儒學的發(fā)展 D.科舉考試成為選拔人才的有效途徑3.古羅馬《民法大全》規(guī)定:“不得基于懷疑而懲罰任何人。……與其判處無罪之人,不如容許罪犯逃脫懲罰!边@反映了古羅馬民法 A.注重證據(jù) B.主張重罪輕罰 C.縱容犯罪 D.維護貴族利益4.《英國政治制度史》:“1689年下院提出《三年法案》,威廉三世立即否決。直到1694年出于對外戰(zhàn)爭的需要,威廉三世才簽署了此案。1 692年下院提出《任職法案》,先是被上院否決,次年又被威廉三世否決!睂σ陨喜牧系睦斫,不正確的是 A.此時的英國國王擁有立法否決權 B.此時的英國國王違反了英國關于限制王權的法律 C.此時的英國上院具有立法否決權 D.此時的英國下院擁有立法權5.“它標示的不只是這場戰(zhàn)爭勝敗的嚴峻性,更因為它標示著以商品和資本來改變中國傳統(tǒng)社會的軌道,作為中國的近代與中世紀的分界線,是顯而易見的!辈牧现械摹八笔侵 A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭 C.八國聯(lián)軍侵華 D.抗日戰(zhàn)爭6. 1870年前后,湖南、江西、江蘇、湖北、直隸等地教案頻發(fā)。民間傳言,“或稱教堂拐騙人口,或稱教堂挖眼剖心,或稱教堂誘污婦女”。此類傳言盛行的主要原因在于 A.清政府允許傳教士在華傳教 B.民眾與外國勢力的矛盾加劇 C.普通民眾受教育程度較低 D.太平天國運動的影響7. 20世紀初,孫中山先生當時公開號召同盟會員、革命志士宣傳太平天國,宣傳洪秀全,他首先以“洪秀全第二”自居,他又褒稱太平天國諸領袖為“民族英雄”、“老革命黨”,這是因為 A.二者革命任務上的一致性 B.二者革命前途上的共同性 C.二者革命綱領上的共同性 D.二者革命主體上的一致性8.歷史學者姚海在《俄國1917年的“電報革命”》中寫道:“俄國1917年二月革命在首都彼得格勒是以工人和衛(wèi)戍部隊的起義取得勝利的。但在外省和前線,基本上是平靜地接受了彼得格勒革命的事實。”學者把外省的二月革命被稱為“電報革命”,這一說法反映了地方上二月革命的實際過程。“電報革命”的出現(xiàn)突出反映了 A.二月革命的影響僅限于彼得格勒 B.列寧當時希望通過和平方式奪權 C.俄國社會反對進行暴力革命 D.沙皇專制統(tǒng)治不得人心9.李敖在《糾正人們對“五四”的錯誤認識》一文中寫道:“五四運動把胡適所希望的一個單純的文化運動轉(zhuǎn)變?yōu)檎芜\動,擾亂了他那為中國建立非政治的文化和思想基礎的夢想,對這個夢想的達成而言,五四顯然是一條岔路!币韵聦Υ擞^點中“岔路”一詞最恰當?shù)慕忉寫撌?A.五四運動揭開了新民主主義革命的序幕 B.認識到中國社會的半殖民地特征 C.五四運動改變了新文化運動的發(fā)展軌跡 D.五國運動繼承了胡適解放思想的初衷10.不同歷史時期黨員構(gòu)成的變化反映了中國共產(chǎn)黨自身建設的不斷發(fā)展。對下表中黨員構(gòu)成變化的原因理解準確的是A. 國民大革命運動蓬勃展開B.中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建人民軍C.“工農(nóng)武裝割據(jù)”的實行D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立11.在新民主主義革命時期,不同的時代有不同的革命精神。下列革命精神按出現(xiàn)的先后排序完全正確的一組是 ①“五四”精神 ②“延安”精神 ③“井岡山”精神 ④“長征”精神 A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.①③④②12.下圖是某同學的歷史筆記片斷,該片斷反映的歷史主題是 A. 國民革命時期的民主建設成就 B.土地革命時期的民主政治建設 C.抗日戰(zhàn)爭對中國的現(xiàn)代化影響 D.新中國的民主政治建設背景13.根據(jù)國情,我國在某些地區(qū)先后設立了民族自治區(qū)、經(jīng)濟特區(qū)和特別行政區(qū)。三者的共同之處是都 A.實行特殊的經(jīng)濟政策和不同的社會制度 B.實行特殊的民族政策和管理體制 C.由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權 D.有較大的自治管理權和行政主權14.20世紀六七十年代,世界局勢出現(xiàn)多極化趨勢,下列各新興力量重大事件不能影響這一趨勢的是 A.歐洲經(jīng)濟共同體的成立 B.第一次不結(jié)盟國家和政府首腦會議召開 C.中國“一五”計劃完成 D.日本成為僅次于美國的資本主義世界第二經(jīng)濟大國15. 1961年不結(jié)盟運動在其宣言中說:“我們一開始就堅持反對集團政策和外國統(tǒng)治,反對一切形式的政治和經(jīng)濟霸權,而主張每一個國家擁有自由、獨立和自主發(fā)展的權利。我們從來不同意充當任何人的橡皮圖章或后備軍。”這一運動 A. 標志著區(qū)域合作進入新階段 B.推動國際政治力量向多極化轉(zhuǎn)化 C.動搖了美蘇的霸權地位 D.促進了世界政治、經(jīng)濟一體化16.《后漢書》有載:(王景)先是,百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足?そ缬谐鄬O叔敖所起芍陂稻田。景乃驅(qū)率吏民,修起蕪廢,教用犁耕,由是墾辟倍多,境內(nèi)豐給。是歲,年疫。京師及三州大旱,詔勿收兗、豫、徐州田租、芻稿(漢代的一種稅收),其以見谷賑給貧人。不能從材料中得出的信息是 A.小農(nóng)經(jīng)濟自給自足 B.小農(nóng)經(jīng)濟具有脆弱性 C.當時已有鐵犁牛耕 D.當時農(nóng)作物種類較多17.南宋《歲時廣記?售農(nóng)用》中記載:“同州以二月二日與八日為市,四方村民畢集,應蠶桑所用,以至車檐、椽木、果樹、器用雜物皆至!鄙鲜霾牧媳砻 A.宋代草市方便了民眾的生活 B.宋代定期舉行的草市比較繁華 C.宋代草市已演進為地方商業(yè)中心 D.宋代草市受到政府的嚴格管理18.按照歷史學家安古斯?麥迪森測算,在1700~1820年間,中國的GDP(國內(nèi)生產(chǎn)總值)在世界GDP中所占的比重從23.1%提高到32.4%,而同期整個歐洲的GDP在世界GDP中 所占比重僅從23.3 01提高到26.6%,令人疑惑的是中國卻沒有實現(xiàn)工業(yè)化。導致當時這種結(jié)果的原因是①中國落后的小農(nóng)意識非常濃厚 ②自然經(jīng)濟占主導地位 ③西方列強入侵阻礙中國工業(yè)化發(fā)展④腐朽落后的封建專制制度阻礙經(jīng)濟發(fā)展 A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③19.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“那時的西歐是無可匹敵的,它擁有向外猛沖的推動力——宗教動力、思想騷動、經(jīng)濟活力、技術進步和有效動員人力物力的民族君主國!辈牧现赋隽 A.新航路開辟的原因和條件 B.啟蒙運動的歷史影響 C.近代科技發(fā)展的社會基礎 D.殖民擴張的客觀作用20.著名學者彭慕蘭認為:與其說工業(yè)革命創(chuàng)造了新的財富,不如說新的財富的發(fā)現(xiàn),導致并推動了工業(yè)革命,因為工業(yè)革命的發(fā)生來源于兩個方向的驅(qū)動:“向下”和“向外”!跋蛳隆笔侵竿诿海跋蛲狻笔侵 A.拓展殖民地市場 B.販賣黑奴 C.傳播基督教思想 D.輸出機器21.張謇說過“我們?nèi)寮,有一句扼要而不可動搖的名言“天地之大德日生”。因此,他把紗廠的名字叫為“大生”。從這個角度看近代民族企業(yè) A.發(fā)展民族工業(yè) B.應大力發(fā)展重T業(yè) C.以輕工業(yè)為主,注重民生 D.儒家思想指導商業(yè)22.圖中a b處對應的歷史時期,主要使用的能源是 A. 電力 B.石油 C.煤 D.核能23.列寧曾講過:“我們用‘強攻’辦法,即用最簡單、迅速、 直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已告失敗!边@里的嘗試是指 A.十月革命 B.斯大林模式 C.新經(jīng)濟政策 D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策24.在1929--1933年世界經(jīng)濟危機期間,美國帶頭大幅度提高關稅,從而引發(fā)了一場關稅大 戰(zhàn)。這反映了經(jīng)濟危機爆發(fā)后,西方國家 A. 一致提高關稅,共度難關 B.設置關稅壁壘,轉(zhuǎn)嫁危機 C.整頓金融體系,擴大內(nèi)需 D.實行國家干預,限制出口25.右圖是20世紀30年代美國某一重大改革中的宣傳畫(圖中文字為:Work Pays America)。它反映了政府A. 大規(guī)模直接救濟B.確保企業(yè)的公平競爭C.減耕減產(chǎn)補貼農(nóng)業(yè)D.興辦基礎公共工程第Ⅱ卷(非選擇題共50分)注意事項: 1.第Ⅱ卷所有題目的答案考生須用黑色簽字筆、鋼筆或圓珠筆答在試題答卷上,考試結(jié)束后將答題卡和第Ⅱ卷答卷一并上交。 2.答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚,密封線內(nèi)答題無效。 26.(18分)社會政治制度的發(fā)展、演變,豐富了人類文明的內(nèi)涵。閱讀材料,回答問題。 材料一 自古皆封建諸侯,各君其國,卿大夫亦世其官……其后積弊日甚,其勢不得不變。于是先從在下者(平民)起……此已開后世布衣將相之例……秦皇盡滅六國以開一統(tǒng)之局……下雖無世祿之臣,而上猶是繼體之主(最高統(tǒng)治者仍由王族世襲)也。 漢祖以匹夫起事,角群雄而定一尊。其君既起自布衣,其臣亦自多亡命……天下之變局,至是始定。 ——趙翼《廿二史札記》 (l)依據(jù)材料一,說明“天下之變局”是指什么?(2山東省濟南一中等四校2015屆高三上學期期中聯(lián)考歷史試題(word版)
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