“天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣”。“昏與庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而力學不倦者，自力者也。”經(jīng)歷了一段高三的學習生活，我深深體味到了其中的道理……

　　[燕飛來，問美何在]

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄新泥。這是大自然中春的美景。18歲是人生的春天，而當它到來，我的美景在哪？在高三忙碌的學習生活中，書本把我18歲的光輝遮蓋得嚴嚴實實，習題也不肯給它留一點縫隙。

　　初冬的清晨，我注視校園里的樹木，更準確地說，是在凝視枝頭那僅存的一片樹葉。想起仲夏時節(jié)，郁郁蔥蔥的葉子在太陽的照耀下浮綠泛金，和著清風颯颯歌唱。而今，一陣涼風襲過，最后一片葉被卷落了。我的心中倍感失落與無奈。

　　我曾問師兄們：“問君能有幾多愁？”對曰：“恰似一江春水向東流。”又問師姐妹們：“閑愁都幾許？”對曰：“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。”說罷相視一笑，抱著書本匆匆而去。我狂奔到操場，對著天空大喊：“那最靚麗的彩色照片怎么變成了黑白色？”終于我喊出那壓抑了許久的苦悶，頓時眼前明亮，胸中豁然開朗……

　　[曲徑通幽處]

　　曾經(jīng)因為露的次次打擊，月的次次冷落，我苦惱自困。但經(jīng)過磨練，我已不再畏懼高三。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)高三生活其實可以生動有趣“看呀！那株花的枝莖多么像條拋物線！”“還頂著幾何圖形呢！”教室里又有了歡快的聲音。我們決心磨穿鐵硯，不出成績不罷休。玩鬧的人少了，研究問題的人多了；看漫畫的人少了，做習題的人多了；煩悶不安的人少了，冷靜思考的人多了。

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”凡月之夜、花之晨，雪之夕，皆有瑯瑯書聲，奮筆疾書者。我們重新審視了高三，開始了緊張忙碌但又充滿快樂的高三生活。

　　[精誠所至，金石為開]

　　劉向說：“少而好學 高一，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明。”

　　老舍說：“驕傲自滿是可怕的陷阱，而且是自己制造的，學習要戒驕戒躁。”

　　毛澤東說：“一萬年太久，我們只爭朝夕，學習就在眼前。”

　　馬克-吐溫說：“人的好奇心具有一種非凡的力量，對于學習要求甚解。”

　　羅曼-羅蘭說：“意志是一種事實，它可能和命運同樣長久，這對于人生成功很重要。”

　　雪消門外青山綠，花發(fā)江邊二月晴。朋友，這伏案苦讀的日日夜夜你還覺得苦嗎？試著尋找18歲的別樣美麗吧！它躲藏在思考中，包含于認真里，蘊含在求知中……

　　一粒沙里看出一個世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你掌上，高三的別樣美將被永遠收藏.

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