高三提高成績。高三是高中最重要的階段，在學習新知識的同時，也要復習整個高中階段的學習內容，學習方法顯得尤為重要。合理分配好時間，對整個高三的學習做好規(guī)劃。?不妨從以下幾點入手!

　　一、夯實基礎 復習過程是掌握知識的高級階段，復習質量的優(yōu)劣，取決于基礎知識的掌握程度。所以，在平時學習新知識時，應按正常的進度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學新知識時，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復習時進行彌補，那樣會為全面掌握知識設下障礙。

　　二、查漏補缺 復習時，在自己歸納的基礎上，再和老師全面系統(tǒng)的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎知識。通過以上第二和第三兩個環(huán)節(jié)，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產生質的飛躍。

　　三、精練習題 復習時不要搞“題海戰(zhàn)術”，應在老師的指導下，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。在解題時，要獨立思考，一題多思，一題多解，反復玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實;要善于在解題中總結解題的規(guī)律，提高解題能力 高中物理。這樣，才能以一當十，以少勝多。

　　高三的學習是為高考做下鋪墊，同時高考不僅是對掌握的知識的考驗，也是對一個心理戰(zhàn)術，很多高考生都敗在了心態(tài)上。面對高考如何才能不緊張，心理放松呢?“”是一種對大腦潛能進行開發(fā)的高科技產品，是經過長期的研究和臨床實驗，利用光和聲音的協(xié)調現(xiàn)象，誘導　腦波和　腦波所支配的大腦狀態(tài)，從而消除緊張和疲勞，集中注意力，緩解壓力，使大腦進入最佳狀態(tài)的尖端產品。激發(fā)新一代青少年對學習的熱情，對于學生恢復旺盛精力，開發(fā)大腦潛能，緩解壓力，深度放松，增強右腦記憶力，迅速提高學習成績等會起到一定作用。

　　專家建議可以嘗試使用腦狀態(tài)調節(jié)儀，特別對于面臨高考的學生，緩解考試焦慮，提高記憶力等有顯著作用!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/gaosan/36910.html

相關閱讀：大一菜鳥如何應對新生活 理性認識自己華麗轉身