對于新一屆的高三生來說，現(xiàn)在面臨著兩個很重要的問題，一個是不知道什么樣的學習方法適合自己，再一個就是如何去克服在學習上的懶惰。步入高三的學生立刻就會感覺到來自學習的壓力，所以都想要找到屬于自己的合理有效的學習時間，針對這個問題，小編整理了以下的資料，希望對同學們有所幫助。

　　學習方法是因人而異的，對別人好使，用在自己身上就未必靈，所以不要聽到別人的好的方法就一定要照搬到自己的身上，沒準會適得其反的，再一個在學習上的懶惰還是因為自己沒有掌握好一個合理有效的學習時間，那么什么才是合理有效的學習時間呢？

　　不是說要一直學習，不休息才是好的學習習慣，勞逸結合才是最好的。身體允許的情況下，每天保證一些有氧運動是非常不錯的，可以進行慢跑，由于學生的身體條件不同，每天能夠拿來學習的時間也不同。這里的時間是指有效的時間。每個人每天的有效時間是確定的。當然，可以通過鍛煉增加有效的時間。注意是有效的時間，不是簡單的時間。

　　讓考生從每天學習十個小時延長到十一個小時很容易，但是學生的有效時間不一定延長了。如果你每天的學習時間大大超過你的有效時間，學習成績可能不但不提高，可能還會退步。學生也會覺得十分累。但是如果你不充分利用你的有效時間，你就沒有達到你的最好狀態(tài)。要通過實驗找出有效的時間的長短，再根據(jù)有效時間制定計劃。盡量不要靠熬夜來延長時間。

　　除了每天進行一些戶外鍛煉之外，還要保證自己的睡眠，最起碼要做到上課的時候是清醒的。有很多同學每天還會用一些時間去玩游戲或者是看電視，每天看起來很少的時間去浪費，可是把每天的時間加起來也是一個非常大的數(shù)字。如果每天玩一個小時，一個月就是30個小時，每個月就少3天，十個月就少30天。等于少復習了一個月，少了10%的時間。

　　學生在努力學習的時候，家長這時也不能閑著，應該為孩子做一些他們沒有精力去做的事情，比如請家教做一個孩子合理的學習計劃，并且要監(jiān)督孩子一點點去完成，還有每次孩子考試之后，家長要去做一些試題分析，幫助孩子找到弱點等等。

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