2014高考生物知識點總結(四)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高三學習指導 來源: 高中學習網


【摘要】:目前高三同學已經進入第一輪備考階段,為大家整理了各科目知識點,以下是小編為大家推薦的“2014高考生物知識點總結(四)”一文,希望對大家的復習有所幫助。

2014高考生物知識點總結(三)如下:

1.DNA復制的意義:使遺傳信息從親代傳給子代,從而保持了遺傳信息的連續(xù)性。

DNA復制的特點:半保留復制,邊解旋邊復制,多起點多片段

2.基因是:控制生物性狀的遺傳物質的基本單位,是有遺傳效應的DNA片段。

3.基因的表達是指:基因使遺傳信息以一定的方式反映到蛋白質的分子結構上,從而使后代表現出與親代相同的性狀。包括轉錄和翻譯兩階段。

4.遺傳信息的傳遞過程:

DNA RNA 蛋白質

5.基因自由組合定律的實質:

位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進行減數分裂形成配子的過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時,非同源染色體上非等位基因自由組合。

(分離定律呢?)

6.基因突變是指:由于DNA分子發(fā)生堿基對的增添,缺失或改變,而引起的基因結構的改變。

發(fā)生時間:有絲分裂間期或減數第一次分裂間期的DNA復制時。

意義:生物變異的根本來源,為生物進化提供了最初原材料。

7.基因重組是指:在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重新組合。

發(fā)生時間:減數第一次分裂前期或后期。

意義:為生物變異提供了極其豐富的來源。這是形成生物多樣性的重要原因之一對生物的進化有重要意義。

8.可遺傳變異的三種來源:基因突變、基因重組、染色體變異。

9.性別決定:雌雄異體的生物決定性別的方式。

10.染色體組:細胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息,這樣的一組染色體叫一個染色體組。

單倍體基因組:由24條雙鏈的DNA組成(包括1-22號常染色體DNA與X、Y性染色體DNA)

人類基因組:人體DNA所攜帶的全部遺傳信息。

人類基因組計劃主要內容:繪制人類基因組四張圖:遺傳圖、物理圖、序列圖、轉錄圖。

DNA測序是測DNA上所有堿基對的序列。

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