廣東省揭陽(yáng)一中、潮州金山中學(xué)屆高三下學(xué)期期初聯(lián)考?xì)v史試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第二學(xué)期開學(xué)初高三聯(lián)考文科綜合(歷史科)一、單項(xiàng)選擇題(本大題35小題,每小題4分,共140分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)12.《周禮?地官司徒》:“大司徒之職……辨十有二壤之物而知其種,以教稼穡樹藝……”材料反映的根本問題是A.13. 孟子說:“君有過則諫,反覆之而不聽,則去(另立新君)!倍偈嬲f:“唯天子受命于天,天下受命于天子!毕鄬(duì)于孟子,董仲舒的主張 A.修改了儒家君臣關(guān)系理念 B.強(qiáng)調(diào)對(duì)君主暴政的制約C.否認(rèn)絕對(duì)服從專制君主 D.適應(yīng)了爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要14. 15.右圖是一幅殘缺的歷史圖片,有人認(rèn)為它描繪的是中國(guó)近代的情景,做出這一判斷最明確的依據(jù)應(yīng)該是A.服飾 B.發(fā)型C.交通工具 D.建筑裝飾風(fēng)格16.《劍橋中國(guó)史》對(duì)中國(guó)某一歷史事件作出如下評(píng)價(jià)“他們自封為儒家禮儀的衛(wèi)道者,痛恨任何外國(guó)宗教或哲學(xué)的侵蝕,特別對(duì)中國(guó)教徒不舉行傳統(tǒng)儀式和不參加地方節(jié)日活動(dòng)的行為感到忿恨A.太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法 C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng) D.新文化運(yùn)動(dòng)17.大躍進(jìn)期間,安徽省少數(shù)農(nóng)民搞起了責(zé)任田:“定產(chǎn)到戶,超額歸己”。到1961年底,全省90.1%的生產(chǎn)隊(duì)實(shí)行過或者正在實(shí)行責(zé)任田。劉少奇、鄧小平、陳云等領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)此給予了極大支持,這反映A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革從安徽開始 B.農(nóng)民自發(fā)糾正左傾錯(cuò)誤 C.左傾錯(cuò)誤 D.中央領(lǐng)導(dǎo)人一致支持安徽實(shí)行責(zé)任田GDP及占世界的份額表 (單位 百萬(wàn)1990國(guó)際元)年 份182018701913195019731998中 國(guó)2286001897402413442399037400483873352中國(guó)占世界份額(%)32.917.28.94.54.611.5從上表得出的結(jié)論正確的是①近代中國(guó)GDP占世界份額急劇下降②民國(guó)時(shí)期,軍閥混戰(zhàn)導(dǎo)致GDP出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)③改革開放前,受“文革”等因素影響GDP幾無增長(zhǎng)④改革開放后,中國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的勢(shì)頭A.①② B.②④ C.②③ D.①④19.造物者創(chuàng)造了人并對(duì)他說:“我將你置于世界的中心……以便你能夠按照自己的意愿,將你塑造成你喜歡的形體。你也許會(huì)蛻化,變成無理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升華,變得神圣”。下列判斷正確的是A.荒誕不經(jīng),反映歐洲人早期的愚昧 B.反映人文主義,是研究文藝復(fù)興的資料C.是新教教義,有助于理解歐洲宗教改革 D.闡述理性學(xué)說,出自啟蒙思想家的著作20.在羅斯福新政期間,企業(yè)要獲得下圖中的“藍(lán)鷹”標(biāo)記,必須遵守相應(yīng)的規(guī)則。下列不屬于這些規(guī)則的是A.按規(guī)定的市場(chǎng)分配銷售產(chǎn)品B.保持與同類企業(yè)間產(chǎn)品價(jià)格穩(wěn)定C.規(guī)定工人生產(chǎn)的最低工時(shí)D.給予工人集體談判的權(quán)利 21.第二次世界大戰(zhàn)后,英美實(shí)行混合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),法國(guó)實(shí)行計(jì)劃指導(dǎo)型市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),德國(guó)實(shí)行社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),日本實(shí)行統(tǒng)制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),20世紀(jì)末,中俄開始實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。這主要表明 A.A.D.23.兩極格局瓦解后,與世界格局“多極化趨勢(shì)”相伴隨的,還有“非極化”趨勢(shì)。它就是“極”以外的力量不斷發(fā)展壯大,導(dǎo)致“極”在世界政治中的地位下降、影響減弱的過程。這是因?yàn)?①第三世界開始興起,在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮了重要作用 ②全球化總體有利于中小國(guó)家③新的科技革命給中小國(guó)家?guī)淼臋C(jī)遇 ④國(guó)際關(guān)系朝著民主化發(fā)展A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 38.39.(27分)近年來,保障海權(quán)越來越受到人們的重視。閱讀材料,回答問題。材料一 (中國(guó)古代的海上探索活動(dòng))其目的在于通過朝貢關(guān)系的確立證明中原王朝的合法性。而朝貢貿(mào)易也并非以利潤(rùn)為導(dǎo)向,而是以政治關(guān)系為基礎(chǔ)的,依照“薄來厚往”的原則進(jìn)行;基本上可以說是經(jīng)濟(jì)利益單向輸出……而不是建立殖民統(tǒng)治。只有當(dāng)王朝處于上升期或鼎盛時(shí),其經(jīng)濟(jì)足夠強(qiáng)大且文明相對(duì)發(fā)達(dá)時(shí),朝貢體系才能運(yùn)轉(zhuǎn)良好。……在禁海政策的影響下,中國(guó)海洋活動(dòng)發(fā)展逐漸偏離了正常軌道。海洋觀的落后使中國(guó)對(duì)于海洋的認(rèn)識(shí)始終沒有達(dá)到西方近代海權(quán)的高度。 ——摘編自劉小軍《關(guān)于中國(guó)當(dāng)代海權(quán)的若干思考》材料二 英國(guó)崛起的資源要素與模式資源要素崛起模式海軍、自由準(zhǔn)則(軟實(shí)力)、島嶼位置(易于防守)、經(jīng)濟(jì)規(guī)模、科技領(lǐng)先地位海權(quán)(海軍+海洋法律)+殖民擴(kuò)張+暴利的商業(yè)貿(mào)易+工業(yè)革命 ——摘編自約瑟夫?奈《處于十字路口的美國(guó)巨人》、辛向陽(yáng)《霸權(quán)崛起與挑戰(zhàn)國(guó)家范式分析》 材料三 在戰(zhàn)后初期,美國(guó)處于海上單極獨(dú)霸的地位,隨著蘇聯(lián)海軍力量的發(fā)展和蘇聯(lián)對(duì)美國(guó)海洋霸權(quán)挑戰(zhàn)的出現(xiàn),美國(guó)獨(dú)霸海洋的局面開始消失……到20世紀(jì)70年代中期,蘇聯(lián)則以發(fā)展軍事力量來補(bǔ)救其經(jīng)濟(jì)和財(cái)政上的弱點(diǎn),拼命爭(zhēng)奪世界霸權(quán)。蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)已蛻變成戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)濟(jì),軍工生產(chǎn)占工業(yè)生產(chǎn)的60%。 ——李亞敏《海洋秩序在國(guó)際秩序變遷中的地位與作用》 (1)依據(jù)材料一,概括中國(guó)古代海洋活動(dòng)的缺陷。(6分)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析中國(guó)古代海洋觀落后的原因。(4分) (2)對(duì)比材料一,材料二中英國(guó)海洋活動(dòng)的目的有哪些?(4分) (3)結(jié)合材料三及所學(xué)知識(shí),概括二戰(zhàn)后美蘇海上爭(zhēng)霸格局的演變,并從蘇聯(lián)方面分析最終結(jié)果的原因。(11分)(4)綜合上述材料,談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今中國(guó)海權(quán)問題的認(rèn)識(shí)。(2分) 第二學(xué)期開學(xué)初高三聯(lián)考文科綜合(歷史科)答案題號(hào)121314151617181920212223答案BACCCBDBCDCC38. (25分)(1)古希臘:民主政治的建立方式是民主改革(梭倫、克里斯提尼);民主運(yùn)作的方式反映了各種力量的妥協(xié)。 古羅馬:《十二銅表法》是貴族和平民的妥協(xié);羅馬法的不斷完善(或?qū)懭f(wàn)民法)就是各種力量調(diào)和的結(jié)果。(4分,希臘與羅馬各2分) 英國(guó):光榮革命、《權(quán)利法案》是貴族與資產(chǎn)階級(jí)妥協(xié)的結(jié)果。美國(guó):1787年憲法體現(xiàn)了大州與小州,南方與北方的妥協(xié)。(4分,英國(guó)與美國(guó)各2分)(2)法德和解(2分)。歐洲走和聯(lián)合(2分)。沖擊了兩極格局(2分)。(3)意義:在沒有能力取得革命徹底勝利的時(shí)候向袁世凱妥協(xié),加快結(jié)束清王朝的統(tǒng)治;保存了革命力量,避免了可能出現(xiàn)的列強(qiáng)干涉、內(nèi)戰(zhàn)和國(guó)家分裂,維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。(4分)(4)觀點(diǎn):中國(guó)缺乏妥協(xié)傳統(tǒng);政治斗爭(zhēng)中強(qiáng)勢(shì)的一方打壓改革力量,導(dǎo)致矛盾激化;中國(guó)不善于制度創(chuàng)新。(3分) 贊同:國(guó)民大革命采用暴力革命形式:國(guó)共十年對(duì)峙;抗戰(zhàn)期間國(guó)共雖有合作,但也充滿斗爭(zhēng);抗戰(zhàn)勝利后,內(nèi)戰(zhàn)全面爆發(fā)。(4分,只有態(tài)度沒有論述不給分,寫出兩點(diǎn)給4分) 不贊同:國(guó)共兩黨進(jìn)行了兩次合作;抗戰(zhàn)勝利后,國(guó)共兩黨進(jìn)行了重慶談判,召開了政治協(xié)商會(huì)議。(4分,只有態(tài)度沒有論述不給分,其他答案,言之成理,同等給分)39.(27分)(1)缺陷:以政治目的為主,忽視經(jīng)濟(jì)利益;實(shí)行海禁政策,限制了中國(guó)正常的海洋活動(dòng);海洋觀念落后,沒有充分重視和利用海洋。(6分)原因:古代中國(guó)地處大河平原;以農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)為主(重農(nóng)抑商);封閉保守;陸權(quán)主義濃厚,安土重遷觀念的束縛。(答對(duì)1點(diǎn)2分,滿分4分)(2)目的:殖民爭(zhēng)霸;重視資本原始積累(獲取經(jīng)濟(jì)利益);控制海權(quán)。(答對(duì)1點(diǎn)2分,滿分4分)(3)演變:二戰(zhàn)后初期,美國(guó)獨(dú)霸海上,后逐漸形成美蘇爭(zhēng)奪海洋的格局,最后蘇聯(lián)解體,美國(guó)成為唯一的超級(jí)大國(guó)。(5分) 原因:斯大林模式的弊端;過度發(fā)展軍事,與美國(guó)爭(zhēng)霸,使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加失衡;戈?duì)柊蛦谭蚋母锏氖。?分)(4)認(rèn)識(shí):應(yīng)高度重視海權(quán);海權(quán)與國(guó)家崛起緊密關(guān)聯(lián);發(fā)展海權(quán)應(yīng)不以爭(zhēng)霸為目的;海權(quán)并非是大國(guó)崛起的唯一條件;發(fā)展海權(quán)應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、文化等多方并舉。(言之成理可得分,答對(duì)1點(diǎn)1分,滿分2分)藍(lán)鷹標(biāo)志廣東省揭陽(yáng)一中、潮州金山中學(xué)屆高三下學(xué)期期初聯(lián)考?xì)v史試題
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