對(duì)于屆高三生來說，寒假是令人期待，也讓人捏一把汗的。許多高三生都會(huì)利用寒假這二十來天的時(shí)間狠補(bǔ)高考一輪復(fù)習(xí)中的不足和遺漏，為二輪復(fù)習(xí)卯足勁！高分網(wǎng)高考頻道小編搜集了高三生寒假?gòu)?fù)習(xí)方法，希望能為考生的復(fù)習(xí)提供幫助。

　　文綜之地理：繪制知識(shí)網(wǎng)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)

　　指導(dǎo)老師：石家莊市教科所高中地理教研員任熠

　　高中新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來，高考地理的考查越來越傾向于以“能力立意”為主導(dǎo)，突出考查考生對(duì)于地理原理和規(guī)律的理解和應(yīng)用能力。在寒假中，高三考生一方面要注重地理知識(shí)體系的梳理和建構(gòu)，特別是關(guān)注地理各組成要素之間的聯(lián)系和區(qū)別，把握好地理環(huán)境的整體性和差異性這條思想主線，通過繪制知識(shí)網(wǎng)和知識(shí)樹等方式，鞏固對(duì)地理基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；另一方面，要注重對(duì)地理一輪復(fù)習(xí)的反思，歸納課堂和練習(xí)中遇到的問題，并將這些問題放在地理知識(shí)體系中進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，利用寒假較為充裕的時(shí)間，集中突破，深化對(duì)地理基本原理和規(guī)律的理解，提升地理素養(yǎng)和解題能力。

　　文綜之歷史：打破課本界限梳理精要內(nèi)容

　　指導(dǎo)老師：石家莊市教科所高中歷史教研員邢新寶

　　"二輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是掌握三本必修各個(gè)專題的精要。以中國(guó)古代史為例，應(yīng)把必修一中國(guó)古代政治、必修二中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)、必修三中國(guó)古代思想和科技文化三部分核心內(nèi)容整合在一起，形成框架體系，不要展開，有知識(shí)點(diǎn)即可�！毙闲聦氄f，這樣的好處是一目了然，心中有數(shù)。然后按照文明史觀，把中國(guó)古代史分為中華文明的起源與初步形成（先秦）、持續(xù)發(fā)展（秦漢魏晉南北朝時(shí)期）、高峰（隋唐宋元）、轉(zhuǎn)型前夜（明清）幾個(gè)時(shí)期，總結(jié)每個(gè)階段的時(shí)代特征，牢記在心。按照這種方式，再把中國(guó)近代史、現(xiàn)代史，世界古代史、近代史、現(xiàn)代史整理好，這就是我們需要記憶、背誦的內(nèi)容。

　　文綜之政治：關(guān)注時(shí)事把握熱點(diǎn)

　　指導(dǎo)老師：石家莊市教科所高中政治教研員王建東

　　"考生在寒假應(yīng)該對(duì)四本必修教材再進(jìn)行一次系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。可以采取由薄到厚再到薄的方法：先翻到目錄，強(qiáng)化自己的宏觀意識(shí)，再?gòu)?fù)習(xí)其中的具體內(nèi)容，復(fù)習(xí)完一本書后，合上書再自我檢查一下。”王建東說，同時(shí)，要堅(jiān)持收聽、收看新聞，了解時(shí)政熱點(diǎn)，尤其是黨的十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容。此外，王建東建議考生最好在假期里做幾套文綜高考試題，在限定時(shí)間內(nèi)作答，既可以鞏固知識(shí)，也可以提高自己的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧。

 

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