高考語文要求掌握的文言虛詞“其”

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  一、【其】

 。ㄒ唬┯米鞔~,又分幾種情況:

  1.第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為“他的”,“它的”(包括復(fù)數(shù))。

 、俪紡钠溆,大王亦幸赦臣。(《廉頗藺相如列傳》)

 、诠侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚。(《生于憂患,死于安樂》)

  2.第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為"他""它"(包括復(fù)數(shù))。

 、偾赝蹩制淦票。(《廉頗藺相如列傳》)

  ②其聞道也固先乎吾。(《師說》)

 、劬⿴煂W(xué)者咸怪其無征(《張衡傳》)

  3.活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。

 、俣嘁嗷谄潆S之而不得極夫游之樂也。(《游褒禪山記》)

 、诠室詾槠鋹鄄蝗粞嗪螅ā队|龍說趙太后》)

  4.指示代詞,表示遠(yuǎn)指?勺g為"那""那個""那些""那里"。

 、偌捌涑,則或咎其欲出者。(《游褒禪山記》)

 、谖嶂潆y也。(《燭之武退秦師》)

 、鄄患蘖x郎體,其 往欲何云?(《孔雀東南飛》)

  5.指示代詞,表示近指,相當(dāng)于“這”“這個”“這些”。

 、儆惺Y氏者,專其利三世矣。(《捕蛇者說》)

 、诮裼e大事,將非其人不可。(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)

  6.指示代詞,表示"其中的",后面多為數(shù)詞。

  ①一狼徑去,其一犬坐于前。(《狼》)

 。ǘ┯米鞲痹~。

  1.加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于“可”、“還是”。

 、倥c爾三矢,爾其無忘乃父之志。ā读婀賯餍颉罚

 、诠ブ豢,圍之不繼,吾其還也。(《燭之武退秦師》)

  2.加強(qiáng)揣測語氣,相當(dāng)于“恐怕”、“或許”、“大概”、“可能”。

  ①圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?(《師說》)

 、谕踔脴飞,則齊國其庶幾乎?(《莊暴見孟子》)

  3.加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于“難道”、“怎么” 。

 、僖詺埬暧嗔Γ荒軞街幻,其如土石何?(《愚公移山》)

  ②盡吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(《游褒禪山記》)

 、矍倚星Ю,其誰不知?(《馬說》)

 。ㄈ┯米鬟B詞。

  1.表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于“是……還是……” 。

 、倨湔鏌o馬邪?其真不知馬也?(《馬說》)

 、趩韬簦∑湫湃恍?其夢邪?其傳之非其真邪?(《祭十二郎文》)

  2.表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于“如果”。

  ①其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。(《送東陽馬生序》)

 、谂嫒幌掠,則苗?然興之矣。其若是,孰能御之?(《孟子見梁襄王》)

  (四)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。

  ①路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索(《離騷》)

 、谂謇_紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章(《離騷》)

  (五)復(fù)音虛詞【何其】譯為“多么”。

 、僦劣谑奶鞌喟l(fā),泣下沾襟,何其衰也!(《伶官傳序》)


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