復(fù)習(xí)是對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化記憶，加深理解，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。中學(xué)階段，每上完一節(jié)課、學(xué)過一篇課文或一個(gè)單元，都要及時(shí)復(fù)習(xí)。每個(gè)人學(xué)習(xí)知識(shí)后都會(huì)有一個(gè)先快后慢的遺忘過程。善于學(xué)習(xí)的人會(huì)經(jīng)常進(jìn)行不同角度、不同層次的復(fù)習(xí)，做到每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)。

復(fù)習(xí)應(yīng)能達(dá)到以下幾項(xiàng)要求：

課后及時(shí)將教課老師所講的知識(shí)在頭腦中過一遍，看看能想起多少，然后翻開筆記，查找缺漏；

復(fù)習(xí)教材時(shí)，應(yīng)邊看邊思考，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)要深入思考、分析，務(wù)求深化理解；

查閱必要的參考書，以充實(shí)課堂所學(xué)內(nèi)容；

及時(shí)整理和充實(shí)筆記，對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸類，使之條理化；

加強(qiáng)練習(xí)。一定量的練習(xí)可鞏固復(fù)習(xí)效果；

圍繞概念、公式、法則、定理、定律進(jìn)行復(fù)習(xí)，思考它們是如何形成和推導(dǎo)出來的，能應(yīng)用到哪些方面，需要什么條件。通過追根溯源，全面掌握知識(shí)；

復(fù)習(xí)中遇到問題時(shí)，不要急于看書，要先自己思考。這對(duì)于集中注意力、強(qiáng)化記憶、提高學(xué)習(xí)效率很有好處；

復(fù)習(xí)時(shí)要有自己的思路，并及時(shí)將思路寫成小結(jié)，列成圖表，或用提綱的形式把前后的知識(shí)貫穿起來，形成完整的知識(shí)網(wǎng)。

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