生物今年或考食品安全

歸納已經(jīng)掌握的點要

到了高考復(fù)習(xí)的后期，學(xué)生不知道的知識很少，然而為什么有的同學(xué)拿不到高分？我想可能有這么幾種情況：有些同學(xué)書上的東西背得多，但是不知道如何靈活運用，遇到稍微靈活一點或者書上的變式題，就不會答了。 有的同學(xué)則喜歡鉆研偏、難、怪題，而恰恰忽略了基礎(chǔ)知識，有時候一考基本概念和基本原理的運用，就往往丟分。

重視細節(jié)不忽略小錯

細節(jié)決定成敗，而細節(jié)往往容易被忽視。學(xué)生模擬考成績下來后對做過的題目不但要“知其然”還要“知其所以然”，深究為什么要選擇這個答案，其他的選項錯在哪里，這道題考了什么知識點。只有每一道題都“打破砂鍋問到底”，才能在頭腦里建立起牢靠的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，以后無論題目怎樣變換形式，都可以從一個關(guān)鍵詞牽涉到更多的知識點。

今年可能考食品安全

學(xué)生們應(yīng)該注意。例如，以前考過禽流感、赤潮、微甘菊等體現(xiàn)嶺南、華南特色為背景的題型。而人類健康、食品安全等與生產(chǎn)生活相關(guān)的內(nèi)容今年將有可能出現(xiàn)。

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