2018年高三語文二模試預(yù)測卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

第I卷(共36分)

一、(每小題3分,共15分)

閱讀下面一段文字,完成1~3題。

這里的山,巍巍的如一道屏嶂,長長的又如伸開的兩臂,將這處秀麗的古跡擁在懷中。春日黃花滿山,徑幽香遠(yuǎn);秋來草木郁郁,天高水清,無論何時拾級登山,探古洞,訪亭閣,都情悅神爽。古祠設(shè)在這(綿綿/茫茫)的蒼山中,恰如淑女半遮琵琶,驕羞迷人。在祠內(nèi)信步,那里一泓深潭,這里一條小渠。橋下有河,亭中有井,路邊有溪,石間有細(xì)流脈脈,如線如縷;______________,如錦如緞。這么多的水,又不知是從哪里冒出的,丁丁咚咚,只聞佩環(huán)齊鳴,卻找不到一處泉眼。更可愛的是水清得讓人叫絕。無論多深的渠、潭、井,(只有/只要)光線好,游魚、碎石,絲紋可見。而水勢又不大,清清的波,將長長的草蔓拉成一縷縷的絲,(沉/鋪)在河底,掛在岸邊,合著那些金魚、青苔、玉欄倒影,________,穿亭繞榭,冉冉不絕.當(dāng)年李白至此,曾贊嘆道:“晉祠流水如碧玉,百尺清潭寫翠娥!

1.文中加點(diǎn)詞的字形,都正確的一項(xiàng)是

A.屏嶂 徑幽香遠(yuǎn) B.拾級 驕羞迷人

C.脈脈 冉冉不絕 D.草蔓 丁丁咚咚

2.依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.綿綿 只有 沉 B.綿綿 只要 鋪

C.茫茫 只有 鋪 D.茫茫 只要 沉

3.在文中兩處橫線上依次填入的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.林中有碧波閃閃 織成了一條條的大飄帶

B.林中有波光粼粼 織成了一條條的大飄帶

C.林中有碧波閃閃 一條條大飄帶就此織成

D.林中有波光粼粼 一條條大飄帶就此織成

4.下列文段中加點(diǎn)成語的使用,全都正確的一組是

在故事的開端,我還沒上小學(xué),初夏時在村子里閑逛,逮一種叫“苞米蟲”的昆蟲,用秸稈插 進(jìn)它肩胛骨的位置,就得到了一只生物電扇。那孩子①不勝其煩地用它吹去額頭上的汗珠。如果他去菜園,那么一定是去看澆水。抽水機(jī)嗡嗡響著,清洌的地下水噴涌而出,②不瘟不火地跳過壟溝,水流鼓起筋肉,狀似繩索,總是令人③心曠神怡。正式的夏天是從吃豆角的那一天開始的。豆角燉豬肉,因?yàn)橛描F鍋,湯會發(fā)黑,卻也④大快朵頤。盛夏,烈日當(dāng)空,⑤七月流火,黃瓜不那么好吃了,可是西紅柿正好,它的藤枝用布條綁在架子上。西紅柿裂開了,像花朵,像傷口。秋天,它們把菜籽灑在地上,以為自然界⑥無為而治,大有來年生根發(fā)芽的機(jī)會,全不知人們已經(jīng)接管了一切。

A.①②④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

5.下列各句中,沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是

A.韓國憲 法 法院通過了對樸槿惠的彈劾案,立即免去了她的總統(tǒng)職務(wù),成為韓國歷史上首位被彈劾下臺的總統(tǒng)。

B.2019年臨沂市網(wǎng)絡(luò)零售發(fā)展迅速,交易額達(dá)200.67億元,在全省占比提高到0.87 個百分點(diǎn),增速全省第一。

C.法律與倫理不應(yīng)該成為對立的雙方,不應(yīng)該成為彼此撕扯的對象,因?yàn)槎哂兄嗤哪繕?biāo):讓有罪者受到懲罰。

D.電視劇《人民的名義》告訴我們,若想杜絕腐 敗蔓延,關(guān)鍵在于保持反腐沒有休止符,并形成依法反腐的法治化格局。

二、(每小題3分,共9分)

閱讀下面文字,完成6~8題。

像羅馬人一樣,中國人也是一個最講實(shí)際、最從世俗考慮問題的民族。他們不大進(jìn)行抽象的思辯,也不想去費(fèi)力解決那些和現(xiàn)實(shí)生活好像沒有什么明顯的直接關(guān)系的終極問題。對他們說來,哲學(xué)就是倫理學(xué),也僅僅是倫理學(xué)。除了拜祖宗之外(這其實(shí)不是宗教,只是紀(jì)念去世的先輩的一種方式),他們只有非常微弱的一點(diǎn)宗教感情。這種淡漠的宗教感情可以解釋他們在宗教信仰方面的寬容態(tài)度。各種教派的并存從沒有像在歐洲和印度那樣引起宗教戰(zhàn)爭。一個儒家學(xué)者可以毫不猶豫地承認(rèn)自己同時信奉佛教或者基督教。

我們完全可以想象,當(dāng)他們遇到人的命運(yùn)這個問題時,是既不會在智能方面表現(xiàn)出特別好奇,也不會在感情上騷動不安。在遭遇不幸的時候,他們的確也把痛苦歸之于天命,但他們的宿命論不是導(dǎo)致悲觀,倒是產(chǎn)生樂觀。善者遭殃,惡者逍遙,并不使他們感到驚訝,他們承認(rèn)這是命中注定。中國人的國民性有明顯的伏爾泰式的特征。他們像伏爾泰那樣說,“種咱們的園地要緊”,不用去管什么命運(yùn)。

由于孔子注重世俗的思想影響,中國人一直講究實(shí)際!皹诽熘本褪切腋I畹钠毡榈淖毅憽_@等于說:“要知足,不要責(zé)怪命運(yùn),這樣就能活得幸福!比绻敢獾脑,你盡可以把這叫“宿命論”,然而它卻毫無疑問是樂觀的。

中國人用很強(qiáng)的道德感代替了宗教狂熱。他們認(rèn)為人必須自己救自己,不能依靠鬼神。他們所說的“命”,相對說來更接近基督教的天意,而不是希臘人的命運(yùn),它更多地是鐵面無私的判官,而不是反復(fù)無常的女神。他們深信善有善報(bào),惡有惡報(bào),善惡報(bào)應(yīng)不在今生,就在來世。好人遭逢不幸,也被認(rèn)為是前世作了孽,應(yīng)當(dāng)受譴責(zé)的總是遭難者自己,而不是命運(yùn)。

中國人既然有這樣的倫理信念,自然對人生悲劇性的一面就感受不深。他們認(rèn)為樂天知命就是智慧,但這種不以苦樂為意的英雄主義卻是司悲劇的女神所厭惡的。中國人的文學(xué)也受到他們的道德感的束縛。對他們說來,文藝總是一件嚴(yán)肅的事情,總有一個道德目的。純粹為供人取樂而寫的書是被人所鄙視的。這個事實(shí)可以解釋為什么純想象和虛構(gòu)的文學(xué)作品那么少,也可以解釋為什么戲劇發(fā)展得那么晚……

事實(shí)上,戲劇在中國幾乎就是喜劇的同義詞。中國的劇作家總是喜歡善得善報(bào)、惡得惡報(bào)的大團(tuán)圓結(jié)尾。中國觀眾看見俄狄浦斯成為自己母親的丈夫、費(fèi)德爾對繼子懷著私情,或阿德美托斯因父母不愿替代自己去死而怨怒,都一定會感到非常驚訝和不快。中國劇作家最愛寫的是名譽(yù)和愛情,劇中的主人公十有八九是上京趕考的窮書生,金榜題名時中了狀元,然后是做大官,衣錦還鄉(xiāng),與相愛很久的美人終成眷屬;蛘咧魅斯馐茉┣,被有權(quán)勢的奸臣迫害,受盡折磨,但終于因?yàn)槟澄粴J差或清官大老爺?shù)墓蛴捎谒救说脤櫠軌驁?bào)仇雪恨。戲劇情境當(dāng)然常常穿插著不幸事件,但結(jié)尾總是大團(tuán)圓。中國戲劇的關(guān)鍵往往在亞里士多德所謂“突變”的地方,很少在最后的結(jié)尾。劇本給人的總印象很少是陰郁的。僅僅元代(即不到一百年時間)就有五百多部劇作,但其中沒有一部可以真正算得悲劇。

(節(jié)選自朱光潛《悲劇心理學(xué)》,有刪改)

6.關(guān)于中國人的“倫理信念”,下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是

A.中國人不會進(jìn)行抽象的思辯,也不想去費(fèi)力解決那些和現(xiàn)實(shí)生活沒有明顯的直接關(guān)系的終極問題。

B.一個儒生可以同時信奉佛教或者基督教,這種在宗教信仰上的寬容態(tài)度便解釋了中國人的宗教感情是多么微弱。

C.中國人的宿命論既不悲觀,也不樂觀;善者遭殃,惡者逍遙,并不使他們感到驚訝,他們承認(rèn)這是命中注定。

D.中國人深信善有善報(bào),惡有惡報(bào),他們用道德感代替了宗教狂熱,遭遇不幸時,受譴責(zé)的不是命運(yùn),而是自身。

7.下列關(guān)于中國戲劇的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是

A.中國戲劇發(fā)展得晚,直接原因是中國人受“樂天知命”思想的影響,對人生悲劇性的一面感受不深。

B.中國的劇作家總是喜歡善得善報(bào)、惡得惡報(bào)的大團(tuán)圓結(jié)尾,大多情況下,可將中國戲劇看作喜劇。

C.俄狄浦斯成為自己母親的丈夫、費(fèi)德爾對繼子懷著私情等情節(jié),是在中國觀眾審美范疇之外的。

D.中國人對宗教信仰的淡漠,對儒家倫理道德感的強(qiáng)化,都使得中國戲劇很難有真正意義的悲劇出現(xiàn)。

8.根據(jù)原文內(nèi)容,下列劇情不屬于亞里士多德命運(yùn)“突變”之說的一項(xiàng)是

A.《雷雨》中,侍萍來到周家尋找四鳳,翻出了30年前的舊情債,更發(fā)現(xiàn)周萍與四鳳竟然是同母異父的兄妹。

B.《竇娥冤》結(jié)局,竇娥父親竇天章在京城做官,竇娥冤案得到平 反昭雪,殺人兇手被處死,貪官也得到了懲罰。

C.《西廂記》第二本,張生解救出崔鶯鶯,理應(yīng)成婚,可相國夫人食言變卦,突然悔婚,讓崔、張二人以兄妹稱呼。

D.《哈姆雷特》最后一幕,王后喝酒卻中毒身亡,王子舉起手中毒劍刺向仇人,自己也毒性發(fā)作倒下。

三、(每小題3分,共1 2分)

閱讀下面的文言文,完成9~12題。

張?zhí),字公載,澶淵人。登進(jìn)士第,知應(yīng)天府司錄。歐陽修薦其才,通判廣信軍。夏竦、楊懷敏建策增七郡塘水,詔通判集議,田曰:“此非御敵策也壞良田浸冢墓民被其患不為便!币蜃嗍铇O論,謫監(jiān)郢州稅。

久之,通判冀州。內(nèi)侍張宗禮使經(jīng)郡,酣酒自恣,守貳無敢白者,田發(fā)其事,詔配西陵灑掃。攝度支判官。袷享太廟,又請自執(zhí)政下差減賚費(fèi),唐介論其虧損上恩,出知蘄州。俄提點(diǎn)湖南刑獄,介與司馬光又狀其傾險(xiǎn),改知湖州,徙廬州,治有善跡。

移桂州。異時蠻使朝貢假道,與方伯抗禮,田獨(dú)坐堂上,使引入拜于庭,而犒賄加腆。土豪劉紀(jì)、廬豹素為邊患,訖田去,不敢肆。京師禁兵來戍,不習(xí)風(fēng)土,往往病于瘴癘,田以兵法訓(xùn)峒丁而奏罷戍;蚋娼粣u李日尊兵九萬,謀襲特磨道,諸將請益兵,田曰:“交恥兵不滿三萬,必其國有故,張?zhí)撀曇試樜叶!闭櫦鹊脤?shí),果其兄弟內(nèi)相殘,懼邊將乘之也。宜州人魏利安負(fù)罪亡命西南龍蕃,從其使入貢,凡十反,至是龍以烈來,復(fù)從之。田因其入謁,詰責(zé)之,梟其首,欲并斬以烈,叩頭流血請命。田曰:“汝罪當(dāng)死,然事幸在新天子即位赦前,汝自從朝廷乞恩。”乃密請貸其死。

熙寧初,加直龍圖閣、知廣州。廣舊無外郭,民悉野處,田始筑東城,環(huán)七里,賦功五十萬,兩旬而成。初,役人相驚以白虎夜出,田跡知其偽,召戒邏者曰:“今夕有白衣人出入林間者,謹(jǐn)捕之!比缪远@。城既就,東南微陷,往視之,暴卒,年五十四。

田為人伉直自喜,臨政以清,女弟聘馬軍帥王凱,欲售珠犀于廣,顧曰:“南海富諸物,但身為市舶使,不欲自污爾!弊鳉J賢堂,繪古昔清刺史像,日夕師拜之。蘇軾嘗讀其書,以侔古廉吏。

(選自《宋史》卷三十三,列傳第九十二,有刪減)

9.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.守貳無敢白者,田發(fā)其事 發(fā):揭露,揭發(fā)

B.訖田去,不敢肆 訖:到,至

C.乃密請貸其死 貸:代替

D.田跡知其偽 跡:考察

10.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是

A.①久之,通判冀州 ②鵬之徙于南冥也

B.①往往病于瘴癘 ②是何異于刺人而殺之

C.①今夕有白衣人出入林間者 ②求人可使報(bào)秦者,未得

D.①蘇軾嘗讀其書,以侔古廉吏 ②舟遙遙以輕颶,風(fēng)飄飄而吹衣。

11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是

A.此非御敵/策也/壞良田/浸冢墓/民被其患/不為便

B.此非御敵策/也壞良田/浸冢墓/民被其患/不為便

C.此非御敵策也/壞良田/浸冢墓民/被其患/不為便

D.此非御敵策也/壞良田/浸冢墓/民被其患/不為便

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項(xiàng)是

A.張?zhí)镌趽?dān)任冀州通判期間,有一位叫張宗禮的內(nèi)侍在冀州縱酒放肆,張?zhí)锔姘l(fā)了這件事,結(jié)果得罪了執(zhí)政大臣,被唐介和司馬光彈劾,改為湖州知州。

B.張?zhí)锓治鰡栴}常有獨(dú)到見解,有人報(bào)告說交恥國將要襲擊特磨道,許多將領(lǐng)認(rèn)為應(yīng)該增加兵力以防不測,張?zhí)镎J(rèn)為他們是因?yàn)閲鴥?nèi)有變故在故意虛張聲勢。

C.張?zhí)镌谛拗䦶V州東城的時候,有人傳言說有白虎在夜間出現(xiàn),張?zhí)锝?jīng)過一番查證, 認(rèn)為這一定是有人假扮,讓巡邏的人按照自己的話在樹林中抓到了白衣人。

D.張?zhí)锏拿妹迷S給馬軍將領(lǐng)王凱,南海特產(chǎn)豐富,張?zhí)镉謸?dān)任市舶使,有著便利條件,他們打算去廣州賣珠子和犀角,可是張?zhí)锊幌腌栉圩约,沒有參加。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)異時蠻使朝貢假道,與方伯抗禮,田獨(dú)坐堂上,使引入拜于庭。(5分)

(2)諜既得實(shí),果其兄弟內(nèi)相殘,懼邊將乘之也(5分)

14.閱讀下面的宋詞,回答問題。(8分)

江城子①

蘇軾

墨云拖雨過西樓。水東流。晚煙收。柳外殘陽,回照動簾鉤。今夜巫山真?zhèn)好,花未落,酒新?②。

美人微笑轉(zhuǎn)星眸。月花羞。捧金甌。歌扇縈風(fēng),吹散一春愁。試問江南諸伴侶,誰似我,醉揚(yáng)州。

[注】①這首詞作于1092年(元祜七年)。這年二月作者由潁州改知揚(yáng)州,作者不到兩年時間就先后徙知杭州、潁州、揚(yáng)州,“二年閱三州”,據(jù)趙德麟《侯鯖錄》記載,作者在潁州時就因久雪百姓饑餓,徹夜不眠,到揚(yáng)州后又看到吏胥催租,百姓無以為生。此詞即作于揚(yáng)州任上,時年57歲。 ②酒新?(chōu):新漉的酒。?,漉酒具,指新漉之酒。

(1)本詞上片重在寫景,請簡要分析前五句的表達(dá)技巧。(4分)

(2)本詞最后三句抒情,有人認(rèn)為作者面對“美景”“美人”抒發(fā)了自己的歡愉之情,有人認(rèn)為作者是借此抒發(fā)暫時苦中作樂的沉痛之情,請談?wù)勀愕目捶ā?4分)

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《琵琶行》中,白居易用鳥鳴聲和水流聲來形容琵琶聲的名句是“_________,__________”。

(2)《赤壁賦》中,被貶于黃州的蘇軾,在游赤壁時,面對波濤滾滾、無盡無休的長江,發(fā)出了“______________,________________”的人生短暫的慨嘆。

(3)《寡人之于國也》中,孟子用“______________,_______________”這兩句描寫了一幅對比鮮明的畫面,揭示了為政者不知憐憫體恤百姓的社會現(xiàn)狀。

五、(12分)

16.閱讀下面一段新聞,請簡要概括“海洋六號”科考取得的四項(xiàng)成果,每項(xiàng)不超過20字。 (4分)

自去年7月8日出發(fā),“海洋六號”科考船歷時232天,總航程近7萬公里,現(xiàn)在又回到了位于廣東東莞的海洋地質(zhì)專用碼頭。

“海洋六號”首席科學(xué)家何高文介紹,這個航次是非常綜合的一個航次,涉及的海域包括太平洋、大西洋、南大洋以及南極半島周圍的海域。采用的技術(shù)手段也是比較綜合的,包括了多道地震、多數(shù)地形探測、重力探測、地?zé)崽綔y在內(nèi)的多種的手段。

此次“海洋六號”不僅首次進(jìn)入南太平洋海域開展地質(zhì)調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了新的富集稀土深海沉積物。同時在太平洋海域的富鈷結(jié)殼調(diào)查方面也斬獲頗豐。更重要的是,“海洋六號”此次首次進(jìn)入南極,在南極半島海域與雪龍?zhí)柍晒䦷,形成了我國南極考察 “海洋六號”加“雪龍?zhí)枴倍啻?lián)合考察的新局面。利用船上先進(jìn)的地質(zhì)調(diào)查設(shè)備,“海洋六號”首次獲取了南極海底近2萬平方千米三維地形地貌高精度資料,可為我國后續(xù)在該區(qū)域科考和船舶航行提供準(zhǔn)確的水深數(shù)據(jù)。

17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個字。(4分)

“絞殺現(xiàn)象”是熱帶雨林中最鮮為人知的生存策略。榕屬植物的果實(shí)被鳥類取食后,種子不消化,被排泄到其它樹木的枝丫或樹皮裂隙上。遇到適宜條件,這些種子就會萌發(fā), ① ,長出的氣生根沿著寄主樹干爬到地面,并插入土壤中,這些氣生根逐漸增粗并分枝,不斷交叉、融合,形成網(wǎng)狀逐漸將寄主樹木包住勒緊,搶奪寄主樹的養(yǎng)分和陽光。最后寄主植物 ② ,幾乎無一幸免都要死亡。在雨林里,榕屬植物就是以這種絞殺方式“殺死寄主,取而代之,稱雄霸道”。

18.下面是出自四大名著的4幅對聯(lián),已經(jīng)打亂了順序,請根據(jù)要求把它們重新組合起來。要求:所組對聯(lián)須與名著內(nèi)容相關(guān),不得重復(fù)使用語句,只填序號。(4分)

①釵于奩內(nèi)待時飛 ②金翠飄香煮酒濃 ③玉盤堆積青梅滿 ④踏破梁山捉宋江

⑤長生不老神仙府 ⑥玉在櫝中求善價(jià) ⑦填平水泊擒晁蓋 ⑧與天同壽道人家

(1)《三國演義》對聯(lián):

上聯(lián):__________ 下聯(lián):____________

(2)《紅樓夢》對聯(lián):

上聯(lián):__________ 下聯(lián):____________

六、(18分)

閱讀下面的文字,完成19~22題。

難忘的生日

在三月份我的生日到來之前,學(xué)校里發(fā)生的一切,我在這兒全都略過不提了。生日那天的事,我記得真是太清楚了。

那是在早飯以后,原本在運(yùn)動場上的我們被召進(jìn)教室,夏普先生進(jìn)來叫道:

“大衛(wèi)科波菲爾,到小客廳去!

我心里想,一定是佩格蒂給我捎來一籃東西了,所以聽到這叫喊聲我高興極了。當(dāng)我匆匆忙忙從座位上離開時,周圍的一些同學(xué)都要求我分東西時別忘了他們。

“別急,大衛(wèi),”夏普先生說,“有的是時間,我的孩子,別急!

“大衛(wèi)科波菲爾,”克里克爾太太把我領(lǐng)到一張沙發(fā)跟前,在我旁邊坐下后對我說,“我特意把你叫來,是要跟你談?wù)。我有一件事要告訴你,我的孩子。”

聽了這話,不知為什么我全身都顫抖起來,只是依舊盯住她看著,不想回答。

“因?yàn),”她說,“說起來很難過,我得告訴你,今天早上我聽說你媽媽病得很厲害!

一片迷霧突然在我和克里克爾太太之間升起,她的身影似乎在霧中搖晃了一會兒。接著我覺得燙人的熱淚流淌到我的臉上,她的身影也靜止了下來。

“她病得很危險(xiǎn)。”她補(bǔ)充說,F(xiàn)在我全明白了。

“她死了!

用不著這樣告訴我了。我傷心地痛哭起來,覺出我已成了這個大千世界上的一個孤兒了。

第二天下午,我離開了薩倫學(xué)校。車走得很慢,整整走了一夜,直到第二天早上九至十點(diǎn)鐘,我們才到達(dá)亞茅斯。

我還沒走進(jìn)屋門,便撲到在佩格蒂的懷里了。她把我領(lǐng)進(jìn)家門。她剛一見到我時,傷心地哭起來了,不過很快就控制住了。她低聲說話,輕輕走路,好像生怕會打擾死者似的。我發(fā)覺她已經(jīng)很長時間沒有上過床了,她晚上依舊坐在那兒守著她說,只要她這個可憐的、親愛的寶貝還沒下葬,她就決不離開她。

即便葬禮是昨天舉行的,我也不可能記得更清楚了。我們站在墓穴的四周。這一天,我覺得跟任何別的一天都不一樣。那天的天色,跟往日也不相同??顯得格外慘淡。這時,四周一片肅然的寂靜,這寂靜是我們和即將入土安息的人從家里帶來的。當(dāng)我們都光著頭站在那兒時,我聽到了牧師的聲音,在露天之下,它好像從遠(yuǎn)處傳來,但是清晰明白,他說:“主耶穌說,復(fù)活在我,生命也在我!”接著我便聽到了嗚咽的聲音。在離我站的地方一段距離的旁觀者中,我看到嗚咽的原來是那位善良忠誠的女仆。在世間所有的人中,她是我最愛的人。我這顆孩提的心完全相信,總有一天上帝會對她說“做得好”的。

佩格蒂告訴我說:“在那最后的一夜,那天晚上,她吻了我,對我說:‘要是我的小嬰兒也活不了的話,佩格蒂,請你告訴他們,要他們把他放在我的懷里,把我們埋在一起。’(他們這樣辦了,因?yàn)槟强蓱z的小寶貝只比她多活了一天。)‘讓我那最親愛的小寶貝跟我一起去我們的安息地方吧!’她說,‘你還要告訴他,說他的母親躺在這兒時,為他祝福過,不是一次,而是上千次。’”

說到這兒,佩格蒂默不作聲了,她用手輕輕地拍著我的手。

“一直到深夜的時候,”佩格蒂說,“她向我要水喝。喝了以后,她對我微微一笑,哎呀!??漂亮極了!”

“后來天亮了,太陽正在升起。這時她對我說,科波菲爾先生待她總是那么和藹可親,溫存體貼,對她總是那么寬容;每當(dāng)她對自己信心不足時,他就對她說,一顆仁愛的心,比智慧更寶貴,更有力量。由于她有這樣一顆心,他感到很幸福!甯竦,我親愛的,’接著她說‘讓我跟你挨得再近一些!?yàn)楫?dāng)時她已經(jīng)非常虛弱了!涯隳呛眯牡母毂鄯诺轿业牟弊酉旅姘,’她說,‘把我轉(zhuǎn)向你一邊,因?yàn)槟愕哪橂x我太遠(yuǎn)了,我要跟它靠近一點(diǎn)!艺账姆愿雷隽恕E,大衛(wèi)呀!那一時刻已經(jīng)到了,我第一次跟你分別時說的話,應(yīng)驗(yàn)了??她高興地把她可憐的頭放在她的又傻又笨、脾氣又壞的老佩格蒂的胳臂上??就這樣,她像個睡著的孩子似的,死去了!”

佩格蒂的敘述就這樣完結(jié)了。打從我知道我的母親死時情況的那一刻起,她一生的最后那段生活,便從我的心中消失了。從那時起,我能記得的,只是那個給我留下最初印象的年輕的母親,那個老愛把自己發(fā)光的卷發(fā)在手指上一圈圈纏繞,以及常在黃昏時分跟我在客廳中跳舞的母親。佩格蒂這會兒對我說的這番話,不僅沒能把我?guī)Щ氐剿簧暮笃,而且使她早期的印象在我一心中扎了根。這樣說或許有點(diǎn)奇怪,但事實(shí)確實(shí)如此。她這一死,就又飛回到她那寧靜安詳、無憂無慮的青春時代,其余的一切全都消逝了。

(節(jié)選自狄更斯《大衛(wèi)科波菲爾》)

19.佩格蒂是大衛(wèi)的老奶媽,也是大衛(wèi)母親的女仆,她具有怎樣的性格特點(diǎn)?請簡要概 括。(4分)

20.閱讀文中畫線語句,簡要分析其表現(xiàn)手法與表達(dá)效果。(4分)

(1)一片迷霧突然在我和克里克爾太太之間升起,她的身影似乎在霧中搖晃了一會兒。(2分)

(2)四周一片肅然的寂靜,這寂靜是我們和即將入土安息的人從家里帶來的。(2分)

21.“我”為什么在母親去世后,卻把她后期的事情忘卻了,只剩下她的青春時期?請作簡要分析。(4分)

22.有人認(rèn)為,節(jié)選部分的標(biāo)題為“難忘的生日”并不準(zhǔn)確,應(yīng)改為“母喪之日”。你認(rèn) 為這兩個標(biāo)題哪一個更好?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦碛伞?6分)

七、(60分)

23.閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)

一位臨近高考的學(xué)生寄宿在校,家中卻橫遭變故??其父親在一場車禍中意外喪 生,為了讓孩子可以專心備考,學(xué)生母親便聯(lián)合老師一起,忍痛隱瞞消息,最終該生以優(yōu)異成績考取了一所重點(diǎn)大學(xué)。

有人認(rèn)為這是一個“善意的謊言”;有人認(rèn)為家長與老師的刻意隱瞞,是對學(xué)生本人知情權(quán)的妨害;有人認(rèn)為若這位學(xué)生良知尚存,那么他的余生必然將因?yàn)闆]能盡孝而備受內(nèi)心譴責(zé);有人認(rèn)為這種“唯前途論”的做法,亦是一種不可取的“溫室培育”,對學(xué)生健全人格的養(yǎng)成有百害而無一利。

要求:①結(jié)合材料的內(nèi)容及含意,選準(zhǔn)角度,確定立意;②自擬標(biāo)題;③除詩歌外,文體不限,特征鮮明;④不要套作,不得抄襲。


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