高二物理人教版選修3-1,磁感應強度、通電導線和磁場中受到的力

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)

高二物理人教版選修3-1,磁感應強度、通電導線和磁場中受到的力知識考點總結。高二上學期的物理開始學習電場與磁場。電場與磁場是高考物理考查的重點,一般也都作為物理最后一道大題出現(xiàn)。想要攻克最后一道大題,就需要層層分析;想要分析準確,就離不開復習過程中對章節(jié)知識點的熟練掌握。高中物理家教老師將高中物理知識點總結高二物理人教版選修3-1章節(jié)知識點做了一個整理,希望能幫助大家更好地復習與備考。

一、安培力的方向

安培力??磁場對電流的作用力稱為安培力。

左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一個平面內并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,使四指指向電流的方向,這時拇指所指的就是通電導體所受安培力的方向。

二、安培力方向的判斷

1.安培力的方向總是垂直于磁場方向和電流方向所決定的平面,在判斷安培力方向時首先確定磁場和電流所確定的平面,從而判斷出安培力的方向在哪一條直線上,然后再根據(jù)左手定則判斷出安培力的具體方向。

2.已知I、B的方向,可唯一確定F的方向;已知F、B的方向,且導線的位置確定時,可唯一確定I的方向;已知F、I的方向時,磁感應強度B的方向不能唯一確定。

3.由于B、I、F的方向關系在三維立體空間中,所以解決該類問題時,應具有較好的空間想像力.如果是在立體圖中,還要善于把立體圖轉換成平面圖。

三、安培力的大小

實驗表明:把一段通電直導線放在磁場里,當導線方向與磁場方向垂直時,導線所受到的安培力最大;當導線方向與磁場方向一致時,導線所受到的安培力等于零;當導線方向與磁場方向斜交時,所受到的安培力介于最大值和零之間。

四、磁感應強度

定義:當通電導線與磁場方向垂直時,通電導線所受的安培力F跟電流I和導線長度L的乘積IL的比值叫做磁感應強度。

對磁感應強度的理解

1、公式B=F/IL是磁感應強度的定義式,是用比值定義的,磁感應強度B的大小只決定于磁場本身的性質,與F、I、L均無關。

2、定義式B=FIL成立的條件是:通電導線必須垂直于磁場方向放置。因為磁場中某點通電導線受力的大小,除了與磁場強弱有關外,還與導線的方向有關。導線放入磁場中的方向不同,所受磁場力也不相同.通電導線受力為零的地方,磁感應強度B的大小不一定為零,這可能是電流方向與B的方向在一條直線上的原因造成的。

3、磁感應強度的定義式也適用于非勻強磁場,這時L應很短,IL稱作“電流元”,相當于靜電場中的試探電荷。

4、通電導線受力的方向不是磁場磁感應強度的方向。

5、磁感應強度與電場強度的區(qū)別:磁感應強度B是描述磁場的性質的物理量,電場強度E是描述電場的性質的物理量,它們都是矢量,現(xiàn)把它們的區(qū)別列表如下:

五、勻強磁場:如果磁場的某一區(qū)域里,磁感應強度的大小和方向處處相同,這個區(qū)域的磁場叫做勻強磁場.在勻強磁場中,在通電直導線與磁場方向垂直的情況下,導線所受的安培力F= BIL。

(一)公式F=BIL中L指的是“有效長度”.當B與I垂直時,F(xiàn)最大,F(xiàn)=BIL;當B與I平行時,F(xiàn)=0。

(二)彎曲導線的有效長度L,等于連接兩端點直線的長度,如下圖相應的電流沿L由始端流向末端。


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