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析字

編輯: 詞語庫 關鍵詞: 修辭手法 來源: 逍遙右腦記憶

析字

析字是把所用的字析為形、音、義三方面,看別的字有一面同它相合相連,隨即借來代替或即推衍上去。

或者說,字有形音義三方面;把所用的字析為形音義三方面,看別的字有一面與它相合相連,隨即借來替換或即推衍上去的,名叫析字格。

析字又叫妙語。析字的基礎情勢有化形(分形)、諧音和衍義三類。例如:

[1]子系中山狼,得志便猖獗。

[2]千里草,何青青;旬日卜,不得生。

[3]張俊民道,(子老官這事憑你們作法便了。做成了,少不得言身寸)。王子道,(我哪個要你謝……)(《》第三十三回)

[4]已甘茅洞三君食,欠買洞江一朵山。嚴子瀨高秋浪白,水禽飛盡釣舟還。(唐人陸龜蒙《甫里先生文集》卷十一《聞居雜題五首》第四首)

[5]季葦蕭笑說道,(你們在這里講鹽呆子的故事?我近日聞聲說,揚州是六精。)辛東子道,(是五精罷了,哪里六精?)季葦蕭道:(是六精的很!我說與你聽:他轎里坐的債精,抬轎的是牛精,跟轎的是屁精,看門的是謊精,家里藏著的是妖精:這是五精了。而今時派,這些鹽商頭上戴的是方巾,旁邊定是個水晶結(jié)子;合起來是六精。)說罷,一齊笑了。(《儒林外史》第二十八回)

[6]年年有魚。(年畫題字)

[7]魏武嘗過曹娥碑下,楊修從碑背上見題作(黃絹幼婦外遜臼)八字。魏武謂修曰:(解不?)答曰,(解)。魏武曰,(卿未可言,待我思之。)行三十里。魏武乃曰,(吾已得。)令修別記所知。修曰,(黃絹,色絲也,于字為絕;幼婦,少女也。于字為妙;外孫,女子也,于字為好;臼,受辛也,于字為辭;所謂絕妙好/也。魏武亦記之,與修同。乃嘆曰,(我才不迭卿,乃覺三十里。)(《》中卷下之《捷悟》篇;另見《》七十一回)

[1] [2][3][4]例為化形析字。它是對字的構造(部位或筆畫)進行增損離合,使本來的字形產(chǎn)生變更而產(chǎn)生另外的意思。[1]把孫字拆成(子)、(系),用以代替孫紹祖。

[2](千里草)是(董)字拆開,(十日卜)是(卓)字拆開,此句是說(董卓不得生)。

[3](言身寸)三字合攏便是(謝)字,這里借(言身寸)三字代(謝)字。[4]用在兩停之間的(食)、(欠)、(山)、(嚴)、(白)、(水)等六字便是本首詩的標題(飲泉)三字的化形析字。化形析字能使語言風趣蘊藉。

[5] [6]屬諧音析字。即用同音或近音字來取代本字,發(fā)生辭趣。[5]例中的(精)與(晶)聲音諧合,故把(晶)也算作(精),合著原有的(五精)為(六精)。[6]例的(魚)與(余)諧合,故借(魚)作(余)。人們常以魚作有余的吉兆;新年門上貼魚畫,盛宴席末出魚菜。皆冀望家庭有余,大家有余。

[7]為化形析字與衍義析字的綜合應用。衍義析字是應用代替、連累跟演變等手腕來進行的一種方式。本例是先化形,再衍義。如(絕)先分形作(色絲),再衍義作絹);(妙)先分形作(?女),再衍義作(幼婦)。其余均以此類推。


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