化學(xué)網(wǎng)初中頻道小編為大家精心準(zhǔn)備這篇九年級(jí)化學(xué)寒假作業(yè)測(cè)試題，希望大家可以通過(guò)做題鞏固自己上學(xué)所學(xué)到的知識(shí)，注意：千萬(wàn)不能抄答案噢!
26.(6分)廚房中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào))。
A.饅頭 B.清蒸魚 C.燉牛肉 D.清炒芹菜
(2)強(qiáng)化鐵醬油可以幫助人體補(bǔ)充鐵元素，人體缺鐵會(huì)引起________。
(3)下列用品屬于有機(jī)合成材料的是 。
A.塑料桶 B.不銹鋼鍋 C.棉布圍裙
(4)洗滌劑可以除去油污 ，因?yàn)橄礈靹┚哂?的功能。
(5)按右圖配方自制汽水，根據(jù)信息回答：
①汽水中的氣體是由檸檬酸與 反應(yīng)生成。
②白糖的主要成分是C12H22O11中碳、氧元素的質(zhì)量比為 。
27.(5分)能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)煤、天然氣和_____常稱為化石燃料。
(2)燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是 。
(3)為減少它的排放，將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑、加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)下圖是用NaOH溶液噴淋吸收CO2的示意圖，下列敘述正確的是 (填字母序號(hào))。
A.物質(zhì)A是石灰水 B.該過(guò)程中包含分解反應(yīng)、置換反應(yīng)
C.操作Ⅰ是降溫結(jié)晶 D.整個(gè)過(guò)程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用
(5)下列情況會(huì)引起空氣污染的是 (填序號(hào))。
①煤燃燒 ②工業(yè)廢氣任意排放 ③燃放鞭炮
④以汽油為燃料的汽車尾氣的排放
⑤以氫氣為燃料的新型汽車排放的尾氣
28.(5分)水是最普通常見的物質(zhì)之一。
(1)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
①A是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管1中得到的氣體是 。
②B圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D，其中活性炭的作用是 。
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅，D中鐵片依然光亮，對(duì)比C、D中的現(xiàn)象，說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是 。
(2)下表為某同學(xué)測(cè)定的硝酸鉀不同溫度的時(shí)溶解度數(shù)據(jù)。
溫度(℃) 20 40 50 60 70 80
溶解度(g) 31.6 63.9 145 110 138 169
① 分析上述數(shù)據(jù)，某溫度時(shí)的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差，該溫度是 ℃。
② 修正數(shù)據(jù)后，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)：
100 g水
上述得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是 (填字母序號(hào))。
29.(7分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。
(1)鋁能制成鋁箔，這是利用金屬鋁具有良好的 。
(2)某型號(hào)鋁合金中含有少量硅化鎂(Mg2Si)，其中硅元素的化合價(jià)為 。
(3)某同學(xué)將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，觀察到兩根鐵絲上均有固體附著，由此得出的金屬活動(dòng)性關(guān)系是 。
(4)下圖是利用部分生銹的生鐵屑生產(chǎn)硫酸亞鐵的流程：
①實(shí)驗(yàn)室中完成操作A使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和 。
②在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式除Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4外，還有 。
③濾液中肯定含有的溶質(zhì)是 。
30.(7分)A~F為初中化學(xué)常見物質(zhì)，請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)已知A、B、C有如圖所示的關(guān)系。
① 若A、B、C均為單質(zhì)，A是最理想的燃料，
則A的化學(xué)式為 ， B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
② 若B為一種紅色固體，A與C發(fā)生置換反應(yīng)。則B生成A的化學(xué)方程式為 。
(2)已知D、E、F均含三種元素。
① 取D溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液，然后滴加一定量稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
② 取E溶液于試管中，加入F溶液，溶液變渾濁。則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
③ 將①、②反應(yīng)后的液體混合，有氣體生成，液體變澄清且仍為無(wú)色， 則最終所得溶液中的溶質(zhì)組成為 (除酚酞外，寫出所有可能)。
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