高中最重要的階段，大家一定要把握好高中，多做題，多練習(xí)，為高考奮戰(zhàn)，編輯老師為大家整理了生物新高一寒假作業(yè)答案，希望對大家有幫助。
16.俄國前特工亞歷山大特利維年科在英國被放射性元素釙毒殺事件引發(fā)全世界關(guān)注。關(guān)于特利維年科被害的原因眾說紛紜，各持己見。
科學(xué)研究證明，放射性元素釙能破壞體內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸分子的空間結(jié)構(gòu)，使蛋白質(zhì)和核酸分子變性。請你對下列問題進行合理地分析與解釋。
(1)下圖表示的是人體細胞呼吸放能的過程示意圖，請據(jù)圖分析：放射性元素釙是如何影響特利維年科體內(nèi)的能量的釋放和利用過程的?
(2)有人認為，放射性元素釙使特利維年科體內(nèi)基因發(fā)生了定向的有害突變，指導(dǎo)合成了對人體有害的蛋白質(zhì)。你認為這個說法科學(xué)嗎?說明理由。
(3)放射性元素釙對細胞膜的選擇透過性產(chǎn)生什么影響?這樣的影響會使內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和神經(jīng)調(diào)節(jié)發(fā)生什么改變?
17.細胞膜具有多方面的功能：
(1)動物小腸細胞可以從腸液中吸收葡萄糖，而極難吸收分子量比葡萄糖小的木糖，二者的比例為100：9。這個差異說明了 。
(2)將兩種海綿動物的細胞分散成單個的，再進行混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有同種的細胞才能結(jié)合，這說明多細胞生物 。
(3)細胞膜將生命物質(zhì)與外界環(huán)境分隔開，保證了細胞 。
18.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系，某研究小組在25 ℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子，然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量，結(jié)果如圖所示：
(1)在觀察時間內(nèi)，圖中可溶性糖含量的變化是____�？偺呛孔兓莀___，蛋白質(zhì)含量的變化是____，由此可推測糖類和蛋白質(zhì)的關(guān)系是________。
(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng)，預(yù)測圖中曲線的最終變化趨勢是____，其原因是________。
(3)在上述定量測定之前，進行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測實驗，請?zhí)畛鋵嶒炘�。判斷實驗步驟中畫線部分是否正確，并更正錯誤之處，寫出實驗結(jié)果。
①實驗原理：蛋白質(zhì)________，其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
②實驗步驟：
Ⅰ：將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出，各加入適量蒸餾水，研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液。
Ⅱ：取3支試管，編號1、2、3，分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液。
Ⅲ：在上述試管中各加入等量的
雙縮脲試劑A液和B液按比例配制的混合液，振蕩a
均勻后 ，在沸水浴中加熱觀察顏色變化b
a：__________________。
b：__________________。
③實驗結(jié)果：______________________。
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