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媽媽的手(琦君)閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中記敘文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


媽媽的手

琦君

忙完了一天的家務(wù),感到手膀一陣陣的酸痛,靠在椅子里,一邊看報(bào),一邊用右手捶著自己的左肩膀。兒子就坐在我身邊,他全神貫注在電視的熒光幕上,何曾注意到我。我說(shuō):“
替我捶幾下吧!”


幾下呢?”
他問(wèn)我。


隨你的便。“
我生氣地說(shuō)。


好,五十下,你得給我五毛錢(qián)。”

于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“
一、二、三、四、五……”
像放聯(lián)珠炮,不到十秒鐘,已滿五十下,把手掌一伸:“
五毛錢(qián)。”

我是給呢,還是不給呢?笑罵他:“
你這樣也值五毛錢(qián)嗎?”
他說(shuō):“
那就再加五十下,我就要去寫(xiě)功課了。”
我說(shuō):“
免了、免了,五毛錢(qián)我也不能給你,我不要你覺(jué)得掙錢(qián)是這樣容易的事。尤其是,給長(zhǎng)輩做一點(diǎn)點(diǎn)事,不能老是要報(bào)酬。”

他噘著嘴走了。我嘆了口氣,想想這一代的孩子,再也不同于上一代了。要他們鞠躬如也地對(duì)長(zhǎng)輩杖履追隨,已經(jīng)是不可能的事。所以,作為二十世紀(jì)七十代的中老人,第一是身體健康,吃得下,睡得,做得動(dòng),跑得快,事事不要依仗小輩。不然的話,你會(huì)感到無(wú)限的孤單、寂寞、失望、悲哀。

我卻又想起,自己當(dāng)可曾盡一日做兒女的孝心?

從我有記憶開(kāi)始,母親的一雙手就粗糙多骨的。她整日的忙碌,從廚房忙到稻田,從父親的一日三餐照顧到長(zhǎng)工的“
接力”①
。一雙放大的小腳沒(méi)有停過(guò)。手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開(kāi)紅紅的小嘴。那時(shí)哪來(lái)像現(xiàn)在主婦們用的“
薩拉脫、新奇洗潔精”
等等的中性去污劑,洗刷廚房用的是強(qiáng)烈的堿水,母親在堿水里搓抹布,有時(shí)疼得皺下眉,卻從不停止工作。洗刷完畢,喂完了豬,這才用木盆子打一盆滾燙的水,把雙手浸在里面,浸好久好久,臉上掛著滿足的笑,這就是她最大的享受。泡夠了,拿起來(lái),拉起青布圍裙擦干。抹的可沒(méi)有像現(xiàn)在這樣講究的化裝水、保養(yǎng)霜,她抹的是她認(rèn)為最好的滋潤(rùn)膏——
雞油。然后坐在吱吱咯咯的竹椅里,就著菜油燈,瞇起近視眼,看她的《花名寶卷》。這是她一天里最悠閑的時(shí)刻。微弱而搖晃的菜油燈,黃黃的紙片上細(xì)細(xì)麻麻的小字,就她來(lái)說(shuō)實(shí)在是非常吃力,我有時(shí)問(wèn)她:“
媽,你為什么不點(diǎn)洋油燈呢?”
她搖搖頭說(shuō):“
太貴了。”
我又說(shuō):“
那你為什么不去爸爸書(shū)房里照著明亮的洋油燈看書(shū)呢?”
她更搖搖頭說(shuō):“
你爸爸和朋友們作詩(shī)談學(xué)問(wèn)。我只是看小書(shū)消遣,怎么好去打攪他們。”

她永遠(yuǎn)把最好的享受讓給爸爸,給他安排最清凈舒適的環(huán)境,自己在背地里忙個(gè)沒(méi)完,從未聽(tīng)她發(fā)出一聲怨言。有時(shí),她真太累了,坐在板凳上,捶幾下胳膊與雙腿,然后嘆口氣對(duì)我說(shuō):“
小春,別盡在我跟前繞來(lái)繞去,快去讀書(shū)吧。時(shí)間過(guò)得太快,你看媽一下子就已經(jīng)老了,老得太快,想讀點(diǎn)書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了。”

我就真的走開(kāi)了,回到自己的書(shū)房里,照樣看我的《紅樓夢(mèng)》、《黛玉筆記》。老師不逼,絕不背《論語(yǔ)》、《孟子》。我又何曾想到母親勉勵(lì)我的一番苦心,更何曾想到留在母親身邊,給她捶捶酸痛的手膀?

四十歲月如夢(mèng)一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神。今天,我也到了母親那時(shí)的齡,而處在高度工業(yè)化的現(xiàn)代,接觸面是如此的廣,生活是如此的匆忙,在多方面難以兼顧之下,便不免變得脾氣暴躁,再也不會(huì)有母親那樣的容忍,終日和顏悅色對(duì)待家人了。

有一次,我在洗碗,兒子說(shuō):“
媽媽,你手背上的筋一根根的,就像地圖上的河流。”

他真會(huì)形容,我停下工作,摸摸手背,可不是一根根隆起,顯得又瘦又老。這雙手曾經(jīng)是軟軟、細(xì)細(xì)、白白的,從什么時(shí)候開(kāi)始,它變得這么難看了呢?也有朋友好心地勸我“
用個(gè)女工吧,何必如此勞累呢?你知道嗎?勞累是最容易催人老的!”
可不是,我的手已經(jīng)不像五前、十前了。抹上什么露什么霜也無(wú)法使它們豐潤(rùn)如少女的手了。不免想,為什么讓自己老得這么快?為什么不雇個(gè)女工,給自己多點(diǎn)休息的時(shí)間,保養(yǎng)一下皮膚,讓自己看起來(lái)輕些?

可是每當(dāng)我在廚房炒菜,外子②
下班回來(lái),一進(jìn)門(mén)就夸一聲“
好香!”
孩子放下書(shū)包,就跑進(jìn)廚房喊:“
媽媽,今晚有什么好菜,我肚子餓得咕嘟嘟直叫。”
我就把一盤(pán)熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,那一份滿足與快樂(lè),從心底涌上來(lái),一雙手再粗糙點(diǎn),又算得了什么呢?

有一次,我切肉不小心割破了手,父子倆連忙為我敷藥膏包扎。還為我輪流洗盤(pán)碗,我應(yīng)該感到很滿意了。想想母親那時(shí),一切都只有她一個(gè)人忙,割破手指,流再多的血,她也不會(huì)喊出聲來(lái)。累累的刀痕,誰(shuí)又注意到了?那些刀痕,不僅留在她手上,也戳在她心上,她難言的隱痛是我幼小的心靈所不能了解的。我還時(shí)常坐在泥地上撒賴啼哭,她總是把我抱起來(lái),用臉貼著我滿是眼淚鼻涕的臉,她的眼淚流得比我更多。母親。∥耶(dāng)時(shí)何曾懂得您為什么哭。

我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢(mèng)中都拉著她的手不放——
那雙粗糙而溫柔的手!

如今,電視中出現(xiàn)各種洗衣機(jī)的廣告,如果母親還在世的話,她看見(jiàn)了“
海龍”“
媽媽樂(lè)”
等洗衣機(jī),一按鈕子,左旋轉(zhuǎn),右旋轉(zhuǎn),脫水,很快就可穿在身上。她一定會(huì)瞇起近視眼笑著說(shuō):“
花樣真多,今天的媽媽可真樂(lè)呢。”
可是母親是一位永不肯偷懶的勤勞女性,我即使買一臺(tái)洗衣機(jī)給她,她一定連連搖手說(shuō):“
別買別買,按電鈕究竟不及按人鈕方便,機(jī)器哪抵得雙手萬(wàn)能呢!

可不是嗎?萬(wàn)能的電腦,能像媽媽的手,炒出一盤(pán)色、香、味俱佳的菜嗎?


1
、結(jié)合語(yǔ)境,解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義。(4
分)

(1
)于是他幾拳在我肩上像擂鼓似地,嘴里數(shù)著“
一、二、三、四、五……”
像放聯(lián)珠炮,……


(2
)我就把一盤(pán)熱騰騰的菜捧上飯桌,看父子倆吃得如此津津有味,……


2
、“
我生病,母親用手揉著我火燙的額角,按摩我酸痛的四肢,我夢(mèng)中都拉著她的手不放——
那雙粗糙而溫柔的手啊”
一句中為什么將“
粗糙”
和“
溫柔”
兩個(gè)詞語(yǔ)并列使用?(5
分)



3
、文章記敘了母親日常生活中的一些瑣事,流露出作者對(duì)母親深切的懷念之情。母親在性格上有哪些優(yōu)秀之處影響了“
我”
? (4
分)



4
、文中“
手上滿是裂痕,西風(fēng)起了,裂痕張開(kāi)紅紅的小嘴”
一句視角獨(dú)特,請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。(4
分)



5
、本文運(yùn)用插敘的方法,以“
我卻又想起,自己當(dāng)可曾盡一日做兒女的孝心”
一句引起回憶。請(qǐng)你從文中找出與之相照應(yīng)的一句話,并說(shuō)明其作用。(4
分)



6
、作者在文中說(shuō):“
給長(zhǎng)輩做一點(diǎn)點(diǎn)事,不能老是要報(bào)酬。”
請(qǐng)結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(5
分)



7
、作者從小就受到《論語(yǔ)》、《孟子》、《紅樓夢(mèng)》等文學(xué)名著的熏陶,積累了深厚的文化底蘊(yùn)。你也一定閱讀了大量的中外文學(xué)名著,請(qǐng)選擇你熟悉的任意一部,結(jié)合作品內(nèi)容或你的感悟,補(bǔ)全下聯(lián)。(4
分)

上聯(lián):讀論語(yǔ),懂不恥下問(wèn)

下聯(lián):


答案:

1
、(1
)在這里是指兒子只是為了完成任務(wù)而機(jī)械地給“
我”
捶背,不含感情因素。(2
分)(2
)在這里表現(xiàn)丈夫和兒子飯菜吃得香。(2
分)

2
、圍繞“‘
粗糙’
是母親艱辛勞作的見(jiàn)證。‘
溫柔’
是‘
我’
所感受到的母愛(ài),兩詞并用表現(xiàn)了‘
我’
對(duì)母愛(ài)的獨(dú)特體會(huì)”
回答即可。(共5
分,每點(diǎn)1
分,語(yǔ)言表達(dá)2
分)

3
、圍繞“
勤勞、節(jié)儉、關(guān)愛(ài)家人、堅(jiān)忍、寬容“
回答即可。(共4
分,答出任意三點(diǎn)即可得3
分,語(yǔ)言表達(dá)1
分)

4
、圍繞“
比喻形象”
或“
細(xì)節(jié)描寫(xiě)”
或“
用詞生動(dòng)”
回答即可。(共4
分,評(píng)析3
分,語(yǔ)言表達(dá)1
分)

示例①
:運(yùn)用比喻的修辭方法,用“
張開(kāi)紅紅的小嘴”
形象地寫(xiě)出裂痕的形狀和開(kāi)裂的程度。示例②
:運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě),形象地刻畫(huà)出母親滿是裂痕的手。

示例③
:“
滿是”
、“
張開(kāi)”
、“
紅紅的”
、“
小嘴”
等詞語(yǔ)準(zhǔn)確描述了母親手上裂痕的多和開(kāi)裂的樣子。

5
、照應(yīng)的句子:四十歲月如夢(mèng)一般消逝,浮現(xiàn)在淚光中的,是母親憔悴的容顏與堅(jiān)忍的眼神。作用:承上啟下

6
、圍繞“
尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德,尊敬長(zhǎng)輩應(yīng)該從力所能及的小事做起”
回答即可。(共5
分,結(jié)合成長(zhǎng)經(jīng)歷2
分,談自己理解2
分,語(yǔ)言表達(dá)2
分)

7
、下聯(lián)應(yīng)由名著題目,作品內(nèi)容或自我感悟兩部分組成,寬對(duì)即可。(共4
分,內(nèi)容、形式各2
分)



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