七年級2014年生物下冊半期試題

一、選擇題(本大題包括12小題，每小題2分，共24分。每小題只有一個選項符合題意，請將最佳選項的序號填在下列表格里。)

題號123456789101112

答案

1.有關人類和類人猿的關系的說法中，錯誤的是

A.類人猿和人類形態(tài)、結構很相似 B.類人猿和人類的親緣關系較近

C.人類是由類人猿進化而來的 D.類人猿和人類具有共同的祖先

2.學習了人的生殖與發(fā)育后，某同學做了如下總結， 其中錯誤的是

A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生

B.受精卵發(fā)育初期營養(yǎng)物質來自卵細胞的卵黃

C.受精卵形成的場所是輸卵管

D.產生卵細胞并分泌雌性激素的是卵巢

3.下列有關青春期特征的敘述中，哪項是不正確的

A.男女出現各自的第二性征 B.性激素開始分泌

C.生殖器官完全發(fā)育成熟 D.心臟和肺功能增強

4.組成人體細胞的基本物質，也是組織更新的主要材料，同時也能為人體提供能量的營養(yǎng)物質是

A.糖類B.蛋白質C.脂肪D.維生素

5.某同學經常偏食，結果他的上皮組織發(fā)生了角質化，皮膚粗糙，而且還出現皮下血管出血。這是由于他偏食，造成體內缺乏

A.維生素A和維生素C B.維生素A和維生素B1

C.維生素D和維生素C D.維生素A 和維生素D

6.下列結構中，與小腸的吸收功能無關的是

A.小腸黏膜有皺襞和絨毛 B.小腸內有腸腺，能分泌多種消化酶

C.小腸絨毛壁薄，只有一層上皮細胞構成D.小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

7.試管內有一些饅頭屑，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后饅頭屑不見了，配制的消化液最合理的一組是

A.唾液、胰液、腸液 B.胃液、腸液

C.胰液、腸液、膽汁 D.胃液、胰液

8.浪費食物可恥，光盤行為光榮，同時食品安全也越來越被人們關注.下列生活中常見的行為或做法，合理的是

①小強的媽媽把一時吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內保鮮

②小明的媽媽把昨天吃剩有異味的肉菜加鹽煮沸后食用

③購買食品時要注意包裝上的生產日期、保質期、添加劑和生產廠家等信息

④夏天腌黃瓜容易腐爛可多加點防腐劑

⑤沒有菌種時可用從超市買來的優(yōu)質酸奶作菌種在家制作酸奶

A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤

9.關于用鼻呼吸比用口呼吸好的原因，下列敘述不恰當的是

A.鼻腔內有鼻毛，可阻擋灰塵 B.鼻腔比口腔小，更容易控制空氣的進出

C.鼻腔黏膜分泌黏液，可濕潤空氣 D.鼻腔黏膜中有豐富的毛細血管，可溫暖空氣

10.當肋間肌和隔肌收縮時，下列各項正確的是

①胸腔容積縮小;②胸腔容積擴大;③肺收縮;④肺擴張;⑤肺內氣壓低于大氣壓;⑥肺內氣壓高于大氣壓

A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑥

11.下面關于血液各種成分的敘述中，錯誤的是

A.血漿能運載血細胞 B.紅細胞能運輸氧

C.白細胞有細胞核 D.血小板能吞噬細菌

12.下列有關人體內瓣膜的敘述中,不正確的是

A.靜脈內有靜脈瓣B.動脈內有動脈瓣

C.心臟的心房與心室之間有房室瓣 D.瓣膜的作用是控制血液流動的方向

二、填空與圖示題(本大題包括3小題，每空1分，共16分。)

13.如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：

(1)圖中的a生理過程叫 。

(2)圖中的b、c生理過程是通過 實現的。

(3)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對胃產生刺激，從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是 。

14.如圖是某人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，據圖回答問題：

(1)曲線AB段表示 時肺內氣壓的變化。

(2)曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都 。

(3)本次呼吸中，吸氣結束的一瞬間是坐標中的 點，此時肺內氣壓與大氣壓的值 。

15.下列兩圖中，甲圖是人體心臟剖面圖，乙圖是人體某組織處局部血管示意圖，請據圖分析回答以下問題：

⑴甲圖中與左心室相連的血管是 ，圖中流動脈血的血管有 ,我們每天吃的食物經消化吸收后首先進入心臟的 。(三個空均填甲圖中序號或字母)

⑵乙圖中表示毛細血管的是[ ]，這種血管管壁最薄、管腔最小，只允許 單行通過，管內血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行 。

⑶若乙圖中血管⑤與甲圖的血管③相連，則血管⑦內流 血。血管⑦內的血液將通過血管④流回[C] ，完成血液循環(huán)中的 循環(huán)。

三、實驗與探究題(本大題包括2小題，10個空，每空1分，共10分)。

16.某中學生物科技活動興趣小組，在探究口腔對淀粉的消化作用時，進行了如下實驗。請分析解答下列問題：

試管編號123

饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量

唾液有無2ml唾液A2ml唾液

是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌

保溫37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液2滴

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用，在2號試管的A處應加入 ，與1號試管形成 。

(2)為了證明牙齒的咀嚼，舌的攪拌對饅頭有消化作用，應選用 兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是 號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是

。

(4)有的同學提出除以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同。你認為這樣設置 (填有或無)必要。

(5)水浴溫度保持在37℃的原因是 。

17.某生物興趣小組在探究心臟結構時他們進行了如下步驟：

(1)在保證心臟完整的情況下，用 的方法來判斷心臟的左右。

(2)他們從⑦注入清水時，水會從 流出(填序號)，從⑥注入清水時，水會從

流出(填序號)。

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