課內(nèi)精練·精心剖析
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～
9
題。
光明呀，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽首。我知道，你(A)
的本身就是火，你(B)
，你這宇宙中的最偉大者呀，火!
你在天邊，你在眼前，你在我的四面，我知道你(C)
就是宇宙的生命，你就是我的生命，你就是我(D)
呀!
我(E)
這熊熊地燃燒著的生命，我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能進(jìn)射出光明了嗎?
但是我，我沒有眼淚。宇宙，宇宙也沒有眼淚呀!
眼淚有什么用呀?
我們只有雷霆，只有閃電，只有風(fēng)暴，我們沒有拖泥帶水的雨!
這是我的意志，宇宙的意志。鼓動(dòng)吧，風(fēng)!
咆哮吧，雷!
閃耀吧，電!
把一切沉睡在黑暗懷里的東西，毀滅，毀滅，毀滅呀!
6
．將文中標(biāo)出的序號(hào)“你”所指代的對(duì)象填在下面的橫線上。
A
B
C
7.
從語(yǔ)法的角度指出文中標(biāo)有序號(hào)的三個(gè)“我”的用法。
D
E
F
8
．對(duì)于引文第二自然段，確切地反映作者的意圖和表現(xiàn)手法的是
( )
A
．作者運(yùn)用借代、排比等修辭手法，表明自己沒有眼淚，只有憤怒。
B
．作者運(yùn)用比喻、反復(fù)等修辭手法，表明自己要憑借雷、電、風(fēng)的力量，把宇宙毀滅。
C
．作者運(yùn)用借代、排比、反復(fù)等修辭手法，表明只有“雷霆”“閃電”“風(fēng)暴”才是“我”和“宇宙”的意志。
D
．作者運(yùn)用比喻、對(duì)比、反復(fù)等修辭手法表明自己永不妥協(xié)、戰(zhàn)斗到底的意志。
9
．我們?cè)谄呒?jí)時(shí)曾學(xué)過郭沫若的詩(shī)歌《天上的街市》《靜夜》，請(qǐng)你將這兩首詩(shī)歌與《雷電頌》進(jìn)行比較，看看它們的抒情方式有何異同。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
6
．A
光明 B
火C
火
7
．此處三個(gè)“我”都指代作者。但D
做賓語(yǔ)，E
做“生命”的定語(yǔ)，F(xiàn)
做“全身”的定語(yǔ)。 8
．D
9
．《天上的街市》《靜夜》這兩首詩(shī)都是由地上寫到天上，由現(xiàn)實(shí)的情景聯(lián)想到傳說中天上的人和事，都是借景抒情，通過意象，隱隱流露出淡淡的憂傷，顯得比較含蓄�！独坠灐肥侨宋锏膬�(nèi)心獨(dú)自，它比較多地運(yùn)用呼告。排比、反復(fù)、擬人等修辭手法，將積聚在人物內(nèi)心的情感激流直接噴瀉出來，使觀眾與之產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。
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