課前預(yù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)
1
、下列加點(diǎn)字的注音不正確的一項(xiàng)是 ( )
A
．滲透(shèn)
卷軸(zhóu)
欽佩(qīn)
篤厚(dǔ)
B
．惦念（diàn
）
慷慨(kǎi)
仰慕(mù)
書齋(zhāi)
C
．領(lǐng)銜(xián)
坦率(shuài)
應(yīng)酬(chóu)
滯留(zhì)
D
．汲取(xí)
呼吁(yù)
剖析(pōu)
締結(jié)(dì)
2
、下面各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是( )
A
．透徹
壓抑
邀請(qǐng)
大道若弦 B
．滄桑
玫瑰
聘任
樹碑立傳
C
．機(jī)原
抱歉
敏銳
淡交如水 D
．辭藻
捐贈(zèng)
風(fēng)骨
純真坦誠(chéng)
3
、下面語段中劃線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（
）
他不下棋、不打牌,
盡量避免各種應(yīng)酬,
把精力用在“
三看一寫”
上,
即看書、看報(bào)、看電視,
寫文章。他對(duì)抗日義勇軍將士慷慨赴死、浴血?dú)⒖艿挠⑿壑畾?
保衛(wèi)祖國(guó)、舍小家衛(wèi)國(guó)家的大義滅親之舉,
十分景仰和欽佩。
A
．應(yīng)酬 B
．慷慨 C
．大義滅親 D
．欽佩
4
、下列各句中有語病的一句是( )
。
A
．我常常從冰心關(guān)于巴金的片言只語的閑談里，加深了自己對(duì)巴老的了解和認(rèn)識(shí)。
B
．冰心欣賞巴金的純真、坦誠(chéng)、大公無私，巴金也一樣欣賞冰心的坦率、堅(jiān)強(qiáng)、友善。
C
．冰心九十大壽時(shí)，受巴金委托，我代巴金送給冰心一個(gè)九十朵玫瑰花組成的大花籃，冰心高興地說：準(zhǔn)是巴金叫你辦的，他了解我的心意。
D
．他看了電文，又望了望我，笑著說：“‘
好好休息，盡情享受’
，真有意思!”
5
、下面是一段介紹冰心和巴金友誼的文字，請(qǐng)用三句話概括它三個(gè)方面的內(nèi)容。
巴金與冰心的友情，是中國(guó)文壇可供后人大寫特寫的佳話。他們相識(shí)于30
代初。那是一個(gè)初夏的早晨，輕的巴金隨靳以一起去見冰心。巴金在離開老家的那夏天，還在老屋寬敞的院子里，與弟弟們一起讀冰心的《繁星》。那時(shí)，他們每人還學(xué)著作了一首詩(shī)。這些稚嫩的詩(shī)句，巴金至今都還記得。巴金說，他少時(shí)比較孤獨(dú)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)他讀到了冰心的作品，非常喜愛。他感到冰心作品中滲透著一種母愛，溫暖了他那顆孤獨(dú)的心。
這次見面拉開了倆人長(zhǎng)達(dá)60
余的友情序幕。在冰心眼里，巴金就是她的親弟弟。1984
，冰心在一篇文章中寫道：“
我一直拿他（巴金）當(dāng)?shù)艿芸创�。幾十來，相知愈深。解放后，我們還一同參加過出國(guó)訪問。最后一次一同出國(guó)的機(jī)緣就是1980
春到日本訪問。那次出國(guó)，我的女兒吳青和他的女兒小林都參加了。小林叫我姑姑，吳青叫他舅舅，仿佛我們就是親姐弟似的。”
有一次巴金在病后要訪問香港，冰心很不放心，特意寫來長(zhǎng)長(zhǎng)的信，關(guān)照他要好好注意休息。
不料，冰心這盞明燈卻在二十世紀(jì)末熄滅了。這時(shí)，巴金正苦苦地與疾病抗衡，生命危在旦夕。沒有人將這一不幸消息透露給他。在搶救室度過幾十個(gè)不眠之夜以后，這一天巴金轉(zhuǎn)入監(jiān)護(hù)病房。在醫(yī)生查完房后，久末開口的巴金突然嚅動(dòng)著嘴唇，似乎在說著什么。小林急忙探身前去，細(xì)細(xì)地辨聽，巴金終于費(fèi)勁地說出3
個(gè)字：“
打電話。”
小林問道：“
打給誰？”
巴金說道：“
給冰心。”
小林一楞，在場(chǎng)的所有人都驚住了。
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