檢驗(yàn)答案不僅能糾正錯(cuò)誤，還能有效培養(yǎng)我們思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、靈活性、深刻性。下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)?a href='http://portlandfoamroofing.com/gaokao/' target='_blank'>高考檢驗(yàn)答案的常用方法，希望大家能及早防范。
方法一：基本概念檢驗(yàn)法
基本概念、法則、公式是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)最容易忽視的，因此在解題時(shí)極易發(fā)生概念性錯(cuò)誤，所以，概念檢驗(yàn)法是一種對癥下藥的方法。如：下列函數(shù)中，是冪函數(shù)的有幾個(gè)？
（1）y=2x2（2）y=x3+2（3）y=x-2（4）y=（x-1）-3
答：有三個(gè)。錯(cuò)了，我們先來回想一下冪函數(shù)的定義：一切形如y=xa（a∈R）的函數(shù)稱為冪函數(shù)。對照定義形式，僅（3）為冪函數(shù)，故只有一個(gè)。
方法二：對稱原理檢驗(yàn)法
對稱的條件勢必導(dǎo)致結(jié)論的對稱（此結(jié)論通常被稱為不充足理由律），利用這種對稱原理可以對答案進(jìn)行快速檢驗(yàn)。
如：因式分解，（xy+1）（x+1）（y+1）+xy=（xy-y+1）（xy+x+1）結(jié)論顯然錯(cuò)誤。左端關(guān)于x、y對稱，所以右端也應(yīng)關(guān)于x、y對稱，正確答案應(yīng)為：（xy+1）（x+1）（y+1）+xy=（xy+y+1）（xy+x+1）。
方法三：特殊情形檢驗(yàn)法
問題的特殊情況往往比一般情況更易解決，因此通過特殊值、特例或極端狀態(tài)來檢驗(yàn)答案是非�？旖莸姆椒�，因?yàn)槊艿钠毡樾栽⒂谔厥庑灾小?
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