【—中考歷史：時代的選擇】下面是對歷史時代的選擇課時知識的講解，希望可以很好的幫助同學們的學習。
時代的選擇
一、學習目標：
1、情感、態(tài)度、價值觀：勤奮學習，努力提高自身素質，為改變祖國科技落后狀況做出應有的貢獻。
2、能力：理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，
3、知識：了解我國在科技教育方面的成就，知道與發(fā)達國家的差距。
二、學習重難點
學習重點：理解科教興國是時代的選擇
學習難點：落實科教興國
三、：小組合作交流法、案例分析法 【課前預習案】1、請你依據導學提綱自主預習本課知識，完成學案自學問題，并在課本上做好標記。內容較多的問題可簡答在學案上或只標注在課本上。
(一)、自學第一項“時代的選擇”的第一層次“科教興則國興”思考下列問題：1、--------是第一生產力，決定著生產力的發(fā)展水平和速度。2、百年大計，--------為本�？茖W技術的發(fā)展，關鍵在 ---------。 教育的根本任務是：-------------------------------------- 3、為什么說科教興則國興? (二)、自讀第二層次“面對競爭與差距”思考：1、當今世界，以 --------------- 和 -----------------為核心的新科技革命浪潮席卷全球，
2、我國為什么必須實施科教興國戰(zhàn)略? 【課內探究案】 風采展示：(這是一個留心生活、關注時政、展現(xiàn)智慧的舞臺，等著你的精彩表現(xiàn))1、查閱歷次科技革命的的知識，說一說科技和教育在國家發(fā)展中的作用。2、通過上網等途徑了解最新的高科技產品，談談你對現(xiàn)代科技的作用的認識。3、用你查到的數(shù)據和資料來說明我國與發(fā)達國存在的差距，并說說怎樣才能縮小這些差距。
【學習總結】：(用簡練的語言或綱要信號總結本課的內容。說說自己的學習收獲。) 【課堂檢測】：
1、百年大計，教育為本�？萍嫉陌l(fā)展關鍵在人才，人才的培養(yǎng)主要靠教育。對這句話理解正確的是：
A 教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎 B 教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量 C 教育成為推動經濟發(fā)展的最重要的因素
D 教育水平決定著一個國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗
2、我國的現(xiàn)代化建設要實施科教興國戰(zhàn)略。實施這一戰(zhàn)略需要擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位的是 A 科技 B教育 C 軍事 D 文化
3、在當代世界的迅猛發(fā)展中，增強綜合國力的決定性因素是
A 科技進步和創(chuàng)新 B 國防力和軍事力
C 民族精神和凝聚力 D 人才培養(yǎng)和競爭
拓展運用：
4、“感動中國2006年度人物”孔祥瑞是天津港煤碼頭公司的操作隊長、黨支部書記。推選委員會給他的頒獎詞是“不管什么時代，勞動者都是社會的中流砥柱。但在今天，更值得尊敬的，還應該是那些不僅貢獻力汗水還貢獻智慧的人。150項革新，給國家?guī)?000萬元效益，這就是一個工人的成就。”孔祥瑞在接受記者采訪時說，感動億萬中國人的不是一個孔祥瑞，而是這個尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的時代。 (1)、我們青少年應學習孔祥瑞的哪些優(yōu)秀品質? (2)、我們這個時代為什么要“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”? (3)、你打算怎么向孔祥瑞學習? 【課后拓展案】
調查、了解當?shù)乜萍肌⒔逃l(fā)展情況，并嘗試向有關部門提出科教興市的合理化建議
以上對時代的選擇歷史課時知識的內容復習學習，相信同學們已經能很好的掌握了吧，希望同學們在考試中取得很好的成績。
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