【—歸納】通過實際參與收集、整理、描述和分析數據的活動，經歷統(tǒng)計的一般過程，感受統(tǒng)計在生活和生產中的作用。那么接下來的數據的收集、整理與描述內容請同學們認真記憶了。

　　數據的收集、整理與描述

　　1.知識概念

　　1.全面調查：考察全體對象的調查方式叫做全面調查。

　　2.抽樣調查：調查部分數據，根據部分來估計總體的調查方式稱為抽樣調查。

　　3.總體：要考察的全體對象稱為總體。

　　4.個體：組成總體的每一個考察對象稱為個體。

　　5.樣本：被抽取的所有個體組成一個樣本。

　　6.樣本容量：樣本中個體的數目稱為樣本容量。

　　7.頻數：一般地，我們稱落在不同小組中的數據個數為該組的頻數。

　　8.頻率：頻數與數據總數的比為頻率。

　　9.組數和組距：在統(tǒng)計數據時，把數據按照一定的范圍分成若干各組，分成組的個數稱為組數，每一組兩個端點的差叫做組距。

　　本章要求增強學習統(tǒng)計的興趣，初步建立統(tǒng)計的觀念，培養(yǎng)重視調查研究的良好習慣和科學態(tài)度。接下來的初中數學知識更加有吸引力，請大家繼續(xù)關注哦。

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