要想在浩如煙海的歷史史實和抽象繁多的歷史概念中吸取知識營養(yǎng)，得到思想啟蒙，努力提高成績，必須講究一定的學習方法，這樣才能收到事半功倍的效果。
一、注重歷史考點歸納，夯實基礎
歷年中考題都會依據(jù)教學大綱和中考考綱，試題難度會適中，基本史實的再現(xiàn)仍是考查的重點。因此熟悉甚至會記憶基本史實，將會大大減少查閱時間，提高做題速度，如《英國資產(chǎn)階級革命》一課考點歸納如下：①革命原因②導火線：蘇格蘭人民起義③過程：時間、事件④《權利法案》：1689年、內容、作用⑤革命的歷史意義
二、構建歷史章節(jié)的知識體系，理清思路，整合教材
為了更好地對各章節(jié)知識點進行系統(tǒng)整理，可以簡單構建知識體系，如《美國獨立戰(zhàn)爭》一課中，可以分戰(zhàn)爭原因、經(jīng)過、結果和意義四個部分編寫提綱，整合教材，思路更清晰，更有利于識記掌握。
三、加強同類知識歸納與比較
在歷史學習中，要注意知識點的歸納與比較，如世界史第一國際、第二國際與共產(chǎn)國際的歸納；比較英、法、美資產(chǎn)階級革命異同；日本明治維新與中國戊戌變法的比較等。
四、重視對每節(jié)教材重點問題的整理和強化記憶
每節(jié)歷史教材中都有一些�？嫉闹R點，上完新課后要注意整理，不斷強化記憶，如《羅斯福新政》中新政的措施中的第三、四條和新政特點特別重要。
五、注意加強課后練習，考試訓練，提高解題能力
在各章節(jié)學習之后，應該選擇一定的配套練習來鞏固知識點的識記。在考試中要注意各種題型解題原則和方法，考后對非智力因素丟分原因進行分析總結。這方面可以向科任教師咨詢。
六、關注歷史的時代性，注意與時政、熱點的結合
2004、2005年歷史中考中，熱點問題不回避。歷史命題注重“能力立意”和“現(xiàn)實問題立意”，注重社會熱點現(xiàn)實問題的考查，如臺灣問題和祖國統(tǒng)一、歷史周年紀念、加強黨執(zhí)政能力建設等。
總之，由于近幾年歷史中考采用開卷形式，命題范圍廣、歷史教材知識點多、綜合性和開放性強，廣大同學應該扭轉錯誤觀念，掌握正確復習方法，加強在歷史學習中的理解、記憶和運用等環(huán)節(jié)，明確重難點、歷史概念，注重情感態(tài)度價值觀表達，培養(yǎng)解決現(xiàn)實問題能力。衷心希望同學們能夠有務實、謙虛、認真的態(tài)度，考出好成績。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/12087.html
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