【摘要】

要取得較好的中考地理成績(jī)，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要靠考場(chǎng)上的正常發(fā)揮。考場(chǎng)上要答好試卷，首先要心平氣和，不能緊張，即使遇到冷偏的題目也不能急躁。

【關(guān)鍵詞】

地理；學(xué)習(xí)；復(fù)習(xí)；中考；發(fā)揮

筆者認(rèn)為，不管干什么事，明確它的目的是頭等重要的事。學(xué)習(xí)地理也是一個(gè)樣。學(xué)習(xí)地理的目的是什么？了解一些基本的地理常識(shí)，掌握一些簡(jiǎn)單的地學(xué)原理，自然是中學(xué)生學(xué)習(xí)地理的重要目的，但筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)地理還在于培養(yǎng)學(xué)生記憶方面的素質(zhì)、分析比較的素質(zhì)和綜合論述的素質(zhì)。這三個(gè)方面素質(zhì)的培養(yǎng)是比較重要的。筆者想，只要我們能讓學(xué)生在一開(kāi)始就意識(shí)到這一點(diǎn)，那么，學(xué)生面對(duì)一大堆的書(shū)本，就不會(huì)手忙腳亂、不知所措了。記憶，甚至是死記硬背，是重要的，有些東西也只有像小和尚念經(jīng)一樣重復(fù)若干遍，才能牢固地儲(chǔ)存在你的頭腦中，以便考試時(shí)能流暢地輸送出來(lái)，同時(shí)你還得到了強(qiáng)化記憶的訓(xùn)練。但單純的記憶又顯然不是學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，地圖和資料的分析比較，一些主要原理及其應(yīng)用的綜合訓(xùn)練，也有著與記憶同等重要的地位。

學(xué)生學(xué)習(xí)的第一個(gè)出發(fā)點(diǎn)不能是應(yīng)付中考，那樣學(xué)生的思路就只能局限在老師指點(diǎn)給學(xué)生的那些試題的范圍之內(nèi)，而真正的能力卻沒(méi)有培養(yǎng)成，因而遇到千變?nèi)f化的試題往往不能應(yīng)付自如。其次，對(duì)于學(xué)習(xí)地理來(lái)說(shuō)，地圖很重要，它往往能幫助學(xué)生記憶，幫助學(xué)生理解，幫助學(xué)生分析。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，要記住哪個(gè)國(guó)家有哪些物產(chǎn)，學(xué)生想可能是自己都感到頭疼的事，但若借助于地圖，事情就好辦得多。不同的物產(chǎn)在地圖上是用不同的符號(hào)或圖案表示的，而某特殊的符號(hào)分布在地圖上的什么部位，要比文字抽象地記敘某種物產(chǎn)產(chǎn)于某個(gè)國(guó)家易記得多。因?yàn)榍罢呤菍?duì)某一畫(huà)面的反映，牽強(qiáng)一些可算是第一信號(hào)系統(tǒng)的反映，后者則完全是文字的組合，屬于第二信號(hào)系統(tǒng)，前者自然要比后者易于記憶。其他諸如，根據(jù)地圖上不同國(guó)家的不同地理位置的印象，比較不同國(guó)家的氣候情況；根據(jù)某一地區(qū)特殊的地形圖示的印象，綜合該地區(qū)的地貌特征；根據(jù)洋流圖的印象，分析海水的運(yùn)動(dòng)規(guī)律等等，比單純地背記文字要方便得多�？傊�，反復(fù)地熟悉地圖，注意地圖上的每一細(xì)枝末節(jié)，在腦中形成一個(gè)牢固的印象，將大大有助于學(xué)生的地理學(xué)習(xí)。再者，筆者個(gè)人非常反對(duì)學(xué)生依靠大量的資料（習(xí)題）學(xué)習(xí)地理。課本是學(xué)生的“圣經(jīng)”，充分地熟悉課本，將是學(xué)生取得成功的捷徑�！皶�(shū)本有限而資料無(wú)窮”，中學(xué)地理教科書(shū)可以編出不止六十本講義來(lái)，而學(xué)生畢竟又不能只應(yīng)付地理一門(mén)課，況且中考怎么考也淵源于課本，萬(wàn)變不離其宗。復(fù)習(xí)地理必須掌握科學(xué)的方法。筆者指導(dǎo)學(xué)生主要是抓了兩條；一是利用地圖進(jìn)行復(fù)習(xí)；二是有意識(shí)地自我考試。最后，筆者談?wù)剬W(xué)生中考幾點(diǎn)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：（1）如果面對(duì)同一道題，學(xué)生的腦子里先后跳出兩種答案，而經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，仍覺(jué)得都有道理（這在考試中常常出現(xiàn)），那么筆者建議最好選擇最先跳入腦中的那一個(gè)，這或許正確的可能性會(huì)大些。因?yàn)檫@符合生理學(xué)的道理。（2）對(duì)問(wèn)答題，請(qǐng)不要相信某些“過(guò)來(lái)人”所說(shuō)的“少答不行，多答些沒(méi)事”。要知道，現(xiàn)代的考試非常注重學(xué)生的反應(yīng)還要求熟練程度，試題的量很大，用“寸金難買(mǎi)寸光陰”來(lái)形容中考的時(shí)間，實(shí)在不為過(guò)分，所以請(qǐng)切切珍惜哪怕是半分鐘的時(shí)間。你寧愿多思考半分鐘也不要多寫(xiě)半分鐘，平時(shí)考試就要養(yǎng)成這種習(xí)慣。再說(shuō)寫(xiě)得太多，閱卷老師不得不在你冗長(zhǎng)的答案中尋找要點(diǎn)給分，往往連你正確的要點(diǎn)都給忽略了。（3）考場(chǎng)上要善于自我調(diào)整，遇到題目特別難或特別容易不要過(guò)于緊張或興奮，這樣往往會(huì)造成無(wú)謂的失誤。要想到這試題對(duì)你太難或太容易，對(duì)別人也沒(méi)兩樣，此時(shí)比的就是毅力了，看誰(shuí)有最大的耐心去思考，有最大的細(xì)心去作答。

另外，拿到試卷后，不必忙于立即答題，而應(yīng)用一分鐘左右時(shí)間，把整個(gè)試卷瀏覽一下，做到對(duì)試卷有個(gè)粗略的整體的印象，最好能對(duì)每一部分題目所需的時(shí)間大致估計(jì)一下，心中有個(gè)數(shù)。而不要匆匆下筆，以致最后時(shí)間來(lái)不及，造成整個(gè)卷面虎頭蛇尾。在答每道題時(shí)，先要看清楚題意，在要求范圍內(nèi)回答，不能離題太遠(yuǎn)。否則，只是白費(fèi)了時(shí)間、精力，甚者會(huì)造成答題過(guò)程紊亂。審題是答題重要的一環(huán)，題目分析得正確就能抓住要點(diǎn)，緊緊圍繞中心答卷。答題除抓住重點(diǎn)之外，還必須圍繞重點(diǎn)展開(kāi)，較為詳細(xì)地加以說(shuō)明，回答一道題不能僅僅是一兩條提綱式的句子。如讓你回答試卷上的比較題，你不能只寫(xiě)位置、地形、氣候，物產(chǎn)的總特征，而需要進(jìn)一步具體地對(duì)各要點(diǎn)加以闡述，必要時(shí)可追溯其原因。答題時(shí)，若遇到自己不太有把握的題目時(shí)，可借助頭腦中的地圖來(lái)有步驟地回憶。如回答某一地區(qū)氣候特征及成因時(shí)，就可根據(jù)這一地區(qū)所處的地理位置、氣候帶以及地形等因素，用自己的語(yǔ)言逐項(xiàng)的來(lái)闡述、回答。答題時(shí)，還要注意條理和措辭�；卮鸬膬�(nèi)容要讓別人看了一目了然、要點(diǎn)分明、措辭恰當(dāng)。比如，某一大型水利工程的建設(shè)，會(huì)影響到大片地區(qū)的水資源、植被、食草動(dòng)物、食肉動(dòng)物等，回答時(shí)應(yīng)按顧序有條理地回答。如果我們不顧前后順序，就會(huì)混亂不堪，甚至?xí)�出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤。

總之，要取得較好的成績(jī)，除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)外，還要靠考場(chǎng)上的正常發(fā)揮�？紙�(chǎng)上要答好試卷，首先要心平氣和，不能緊張，即使遇到冷偏的題目也不能急躁。心理因素直接影響到正常水平的發(fā)揮，若不能很好地穩(wěn)定自己的情緒，就會(huì)連已掌握的知識(shí)也記不起來(lái)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuzhong/1110660.html

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