一、語(yǔ)文知識(shí)積累。（ 1-5題每題2分，第6題3分第7題8分，共21分）
1、下列詞語(yǔ)拼寫有誤的是哪一項(xiàng)（ ）
A、爛漫（làn） 醞釀（niàng） 應(yīng)和（yìng hè） 混為一談（hùn）
B、烘托（hōng） 抖擻（sǒu） 創(chuàng)傷（chuā ng） 花團(tuán)錦簇(cù)
C、澄清（chéng） 拆散（chāi） 貯蓄（zhù） 煞有介事（shà）
D、棱鏡（líng） 嬌媚（mèi） 憎恨（zèng） 眾目睽睽（kuí）
2、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的是哪一項(xiàng)（ ）
A、宛轉(zhuǎn) 嘹亮 憔悴 決然不同
B、睫毛 倜儻 淅瀝 不求勝解
C、草垛 云霄 侍弄 咄咄逼人
D、確鑿 尋覓 逃竄 翻來(lái)復(fù)去
3、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、有沒有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高寫作能力的前提。
B、在元旦晚會(huì)上，我們聽到了悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。
C、通過(guò)這次內(nèi)容豐富的展覽，我受到了深刻的教育。
D、放學(xué)了，大家過(guò)馬路時(shí)要注意安全，防止不發(fā)生事故。
4、下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（ ）
A、《金色花》的作者是英國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)�，他的主要作品有《園丁集》《飛鳥集》。
B、《濟(jì)南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。
C、《從百草園到三味書屋》選自《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人，文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。
D、《散步》作者史鐵生，代表作有小說(shuō)《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文《我與地壇》《病隙碎筆》等。
5、給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
②園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。
③小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
④坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。
A、③②④① B、④①③② C、①③②④ D、②③④①
6、名著閱讀（3分）
《 》是一個(gè)迎神賽會(huì)，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。其文選自 的《 》 。
7、古詩(shī)默寫。（每空1分，共8分）
（1）________________________，思君不見下渝州。（《峨眉山月歌》李白）
（2）我寄愁心與明月，___________________。 （《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（3）_________________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》）
（4）_______________________，小橋流水人家。（《天凈•沙秋思》馬致遠(yuǎn)）
（5）在王灣的《次北固山下》中表達(dá)思鄉(xiāng)之情的兩句是：_______________________________ ,__________________________ _________。
（6）在《論語(yǔ)》中，孔子闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：_______________________________ ， ________________________________。
二、口語(yǔ)交際與綜合運(yùn)用。（5分）
央視“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”開播，引發(fā)了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注與參與，我校預(yù)開展以“規(guī)范漢字書寫，領(lǐng)略漢字之美”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
8、（1）下面是七（3）班同學(xué)們深入調(diào)查的結(jié)論，請(qǐng)你從中概括中學(xué)生提筆忘字的原因。（2分）
隨著網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)等成了人們離不開的工具。用電腦打字時(shí)，許多學(xué)生都是使用漢語(yǔ)拼音輸入法，而拼音和漢字是互為獨(dú)立的兩個(gè)體系。即使有 人使用五筆輸入法打字，也不需要知道漢字的所有筆畫和筆序，久而久之，他們就不再一筆一劃地書寫漢字。許多學(xué)生多數(shù)時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，生活中的大部分信息和 知識(shí)基本上來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，而用于看書的時(shí)間非常少，所以才會(huì)在提筆寫字時(shí)忘記了要寫的字。
原因一：
原因二：
（2）面對(duì)這樣的原因，你認(rèn)為中學(xué)生該如何做？（3分）
三、閱讀。
（一）閱讀下面古詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（4分）
《送友人》 李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
1．請(qǐng)你用自己的語(yǔ)言描繪一下“青山橫北郭，白水繞東城”的畫面？（2分）
2．這首詩(shī)表達(dá)怎樣的思想感情？（2分）
（二）閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（11分）
<陳太丘與友期>
陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方時(shí)年七歲,門外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去�！庇讶吮闩�:“非人哉!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮。” 友人慚,下車引之,元方入門不顧。
11、解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
與人期行 期：______________ 太丘舍去 去：______________
下車引之 引：______________ 尊君在不 不：______________
12、翻譯下面的句子。（4分）
（1）與人期行,相委而去。
譯：__________________________________________________________________
（2）友人慚,下車引 之,元方入門不顧。
譯：__________________________________________________________________
13、元方最后“入門不顧”，是否失禮？（1分）
14、從遠(yuǎn)方的表現(xiàn)來(lái)看你認(rèn)為元方是個(gè)怎樣的孩子？（2分）
15、這個(gè)故事對(duì)你有何啟示？（2分）
（三）閱讀下面文段，完成16-20小題。（15分）
冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來(lái)捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好。_______一塊雪，_______地面，用一枝短棒_______ 一面大的竹篩來(lái)，下面_______些秕谷，棒上_______一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_______著， 鳥雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一_______，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。
16、選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在橫線上。（7分）
A掃開；B打掃；C暴露；D露出；E支；F架；G拉；H牽；I撒；J投；K系；L捆
17、用原文回答下列問(wèn)題。（2分）
捕鳥的條件：
捕鳥的結(jié)果 ：
18、捕鳥的過(guò)程用了一系列動(dòng)詞，它的作用是什么？（2分）
19、“冬天的百草園比較的無(wú)味”是與什么相比較說(shuō)的？（2分）
20、冬天百草園的樂趣是什么？（2分）
（四）閱讀下面的文字，完成21-25小題。（14分）
<永不貶值的財(cái)富>
①那是十多年前的事了。當(dāng)時(shí)我以優(yōu)異的成績(jī)考入了大學(xué)，這在偏遠(yuǎn)的山村里可是件新鮮事，村里為此專門請(qǐng)鄉(xiāng)電影隊(duì)來(lái)放了場(chǎng)電影，以示祝賀。左鄰右舍，張王李趙的嬸子、大娘知道我們家窮，也都你家10元、他家8元地往我家送錢，幫我籌學(xué)費(fèi)。望著桌上那一堆零碎的人民幣，我被這淳樸的鄉(xiāng)情、善良的父老鄉(xiāng)親深深地感動(dòng)著。
②但令我終身難忘的卻是入學(xué)前發(fā)生的一件事 。那天上午，我正在家里收拾行李，準(zhǔn)備啟程。忽然，聽到門外有個(gè)蒼老的聲音喊：“山子他娘在家嗎？”母親聽了，趕忙去開門。門外站著村里那個(gè)瞎眼的老婆婆_(tái)__ ___________________。老人家一生沒兒女，相依為命的老伴死后，她大病一場(chǎng)，兩眼便失明了。平常只好握著根竹竿，摸索著向左鄰右舍要地瓜皮子度日。母親急忙把瞎眼婆婆讓進(jìn)屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆對(duì)我母親講了一大堆贊揚(yáng)我有出息的話，把我喊到她身邊，用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢，對(duì)我說(shuō)：“山子呀，我這個(gè)瞎老婆子也沒錢，這兩元錢是我用地瓜皮子從小販?zhǔn)掷飺Q來(lái)的，2毛錢1斤，我共賣了10斤，你別嫌少，添著買本書吧�！�
③怎么，兩元錢？瞎婆婆手里分明拿著一元錢呀！望著這一元錢，我和母親瞬間都明白了。多么奸詐的小商人，他們竟傷天害理地欺騙一個(gè)孤苦伶仃的老婆子！要知道，這10斤地瓜皮子，瞎婆婆要風(fēng)里來(lái)、風(fēng)里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少戶哇——“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的話打斷了我的沉思，母親含淚示意我快接下，我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。
④許多年了，如今瞎婆婆早已到另外一個(gè)世界去了，但老人家留給我的那一元錢，我卻一直珍藏著。因?yàn)樵谖已劾�，它已不再是普通的一元錢了，而是一筆取之不盡、用之不竭、永不貶值的精神財(cái)富，它讓我在人際關(guān)系日益商品化的今天，懂得如何用一顆真誠(chéng)的愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
21、文章標(biāo)題為《永不貶值的財(cái)富》，表面上看這筆財(cái)富是指什么？而實(shí)際上是指什么？（2分）
22、根據(jù)你的理解和想象，在第2段的橫線處補(bǔ)寫幾句描寫瞎婆婆外貌的句子。（字?jǐn)?shù)不少于20字）。（2分）
23、揣摩下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物怎樣的心理狀態(tài)。（4分）
（1）（瞎婆婆）用她那枯柴似的手顫顫抖抖地從灰藍(lán)布的土布兜里掏出一張皺皺巴巴的一元錢。
（2）我顫抖著手從瞎婆婆手里接過(guò)那山一樣沉重的“兩元錢”，眼淚已奪眶而出。
24、結(jié)合文章第3段，說(shuō)說(shuō)我和母親瞬間都明白了什么？（3分）
25、聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)文中這筆“永不貶值的財(cái)富”的看法。（3分）
四、寫作（50分）
26（1）請(qǐng)以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇文章。
（2）我們的學(xué)習(xí)和生活，需要力量的支持。誠(chéng)信、寬容、責(zé)任、美德……給我們前行的力量。
請(qǐng)以“____________，給了我力量”為題，寫一篇文章。
要求： ①兩個(gè)題目任選一題作文，若選題（2），請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整再寫作；
②文體不限（詩(shī)歌除外），不少于600字；
③文章要富有真情實(shí)感，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
參考答案
一、語(yǔ)文綜合運(yùn)用。
1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、五猖會(huì) 魯迅 朝花夕拾
7、
（1）夜發(fā)清溪向三峽
（2）隨軍直到夜郎西
（3）不知何處吹蘆管
（4）枯藤老樹昏鴉
（5）鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。
（6）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
二、口語(yǔ)交際與綜合運(yùn)用。
8、（1）原因一：網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展，電腦、手機(jī)的普及，人們打字多采用拼音輸入法。
原因二：許多學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)，看書時(shí)間非常少。
（2）多動(dòng)筆書寫作業(yè)，不要沉溺網(wǎng)絡(luò)，上課認(rèn)真做好筆記，規(guī)范書寫漢字。
三、閱讀。
9、答：青翠的山巒橫亙?cè)诔峭獾谋泵? 波光粼粼的流水繞城東潺潺淌過(guò)
10. 李白與友人的依依惜別之情，感情真摯熱誠(chéng)而又豁達(dá)樂觀。（意思對(duì)即可）
11、期：約定 去：離開 引：拉，牽拉 不：通“否”，句末語(yǔ)氣詞表詢問(wèn)。
12、（1）譯：和別人相約同行，丟下我就走了。
（2）譯：朋友很慚愧，下車去拉元方，元方進(jìn)門連頭都沒有回。
13、答案一：沒有失禮，客人不講誠(chéng)信，沒有禮貌，元方指責(zé)他，維護(hù)了自己及父親的尊嚴(yán)，說(shuō)明他機(jī)智聰明，對(duì)粗俗的客人這樣做，表現(xiàn)了他正直的性格。另外，對(duì)一個(gè)七歲的小孩，我們也不應(yīng)該求全責(zé)備。
答案二：失禮了，客人已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了，就應(yīng)當(dāng)原諒他，況且客人也是長(zhǎng)輩，而元方居然“入門不顧”，弄得客人十分尷尬。
14、答：元方是一個(gè)機(jī)智聰明、正直勇敢、懂禮識(shí)節(jié)的孩子。
15、答：在生活中我們要努力學(xué)做一個(gè)講誠(chéng)信的人，在一點(diǎn)一滴二等小事中培養(yǎng)自己的誠(chéng)信觀念，因?yàn)檎\(chéng)信乃為人之本。同時(shí)，我們也要做一個(gè)有禮貌的人，要以禮待人。
16、A D E I K H G
17：捕鳥的條件：“薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o(wú)處覓食的時(shí)候才好�！�
捕鳥的結(jié)果：但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過(guò)夜的。
18、答：準(zhǔn)確、生動(dòng)、真切寫出捕鳥地全過(guò)程，也從捕鳥活動(dòng)寫出捕鳥時(shí)的興奮驚喜之情，不點(diǎn)樂園， 卻樂在其中。
19、答：是和春、夏、秋天的百草園相比較而言的。
20、答：拍雪人、塑雪羅漢、雪地捕鳥。
21、答：表面上是指婆婆給的“兩元錢”或一元錢；實(shí)際上是指取之不盡用之不竭，永不貶值的精神財(cái)富（或者讓我懂得了如何用一顆真誠(chéng)的愛心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人）。
22、示例：花白的頭發(fā)上搭著一條破爛的頭巾，臉上的皺紋如同松樹皮一般，手里拄著一根拐杖。
23、（1）說(shuō)明瞎婆婆年事已高，動(dòng)作緩慢，同時(shí)這也是瞎婆婆對(duì)這來(lái)之不易的“兩元錢”作出重大決策的表現(xiàn)。
（2）我被瞎婆婆的舉動(dòng)感動(dòng)了，深知瞎婆婆送這“兩元錢”的深情厚誼，所以這是不能自已的表現(xiàn)。
24、答：明白了瞎婆婆說(shuō)的“兩元錢”為什么會(huì)變成手中的一元錢的緣由；或者明白了小商販欺騙瞎婆婆，說(shuō)好是兩元錢，而實(shí)際只給了一元錢的事情。
25、在生活人與人之間的關(guān)愛和互助才是永痕的財(cái)富，它不會(huì)隨時(shí)間的推移而貶值，它是人世間最珍貴的東西，是任何物質(zhì)所不能比擬的。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/1165373.html
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