2019年七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)(積累與應(yīng)用)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

聽(tīng)著即將奏響的鞭炮聲,我們已給本學(xué)期劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào),又迎來(lái)了豐富多彩的寒假生活。初中頻道為大家提供了七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè),供大家參考。

積累與運(yùn)用(28分)

1.請(qǐng)用正楷字將下面的漢字抄寫(xiě)在田字格里,要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。(2分)

博學(xué)篤行 厚德載物

2.給加點(diǎn)字注音;改正加橫線詞語(yǔ)中的別字。(4分)

(1)美味佳肴( )(2)風(fēng)雪載途( ) (3)人情煉達(dá)( ) (4)左右逢圓( )

3.在有語(yǔ)病的分句下面畫(huà)橫線,并寫(xiě)出修改意見(jiàn)。(6分)

大自然是撫育人類(lèi)成長(zhǎng)的搖籃,千萬(wàn)不可將它變成人類(lèi)自我毀滅的墳場(chǎng)!1這不是危言聳聽(tīng),而且是逆耳忠言!2我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價(jià)!3各級(jí)政府要把環(huán)境保護(hù)列為績(jī)效考核的重要內(nèi)容之一,努力促使公共事業(yè)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。

(1)第○1句中有一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),應(yīng)改為 。

(2)第句中一處缺少成分,你的修改建議是 。

(3)第句中一處詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤,它是 ,應(yīng)改為 。

4.默寫(xiě)填空。(12分)

(1)黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。 , 。

(趙師秀《約客》)

(2) ,若出其中; ,若出其里。(曹操《觀滄!)

(3) ,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。(晏殊《浣溪沙》)

(4)山光悅鳥(niǎo)性, 。(常建《題破山寺后禪院》)

(5)孔子論述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:, 。

(6)《次北固山下》描寫(xiě)時(shí)序交替,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然情趣的句子是: , 。 , 。

(7)《錢(qián)塘湖春行》一詩(shī)中,從植物的變化來(lái)寫(xiě)早春景象的詩(shī)句是: , 。

5.名著閱讀:請(qǐng)根據(jù)下面提供的關(guān)鍵詞,填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。(6分)

(8)五四運(yùn)動(dòng)后,在盛行的眾多小詩(shī)中,最引人注目的是冰心的《》和《 》。

(9)中國(guó)古代四大名著中刻畫(huà)了許多生動(dòng)形象的人物,請(qǐng)舉出其中你最喜歡的一個(gè)人物,并指明出自哪部作品,再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。

人物: 作品:

這篇七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)就為大家分享到這里了。祝大家春節(jié)愉快!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chuyi/1151837.html

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