第二篇憲法與法律篇
第三單元 學(xué)法與用法
一、未成年人的法律保護(hù)與自我保護(hù)
（一）法律護(hù)我成長
1． 保護(hù)未成年人健康成長：未成年人是國家的希望、民族的未來，但由于_______________
___________________________________________________________________
2、未成年人的法律保護(hù)
3、“四道防線”保障未成年人合法權(quán)益
（二）未成年人的自我保護(hù)
1、增強(qiáng)自我保護(hù)的意識和能力
二、知法守法用法
（一）遵守法律與道德
1、法律的三個特征（特殊性）
（1）
（2）法律對____________具有普遍約束力的行為規(guī)范。
2、法律與道德的關(guān)系
（二）神圣的憲法
1.憲法是國家的根本大法
（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。
如______________________________________等等.
普通法律則是在憲法的指導(dǎo)下,規(guī)定國家生活中某一方面問題的法律.
(3)憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格
2.依法治國的核心是____________
(三)依法治國
1.認(rèn)識依法治國
(1)依法治國的內(nèi)涵
實(shí)行依法治國,建設(shè)社會主義法治國家,就是________________________________＿＿＿
＿＿＿＿保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會主義民主的制度化
2．樹立法治觀念
（1）樹立法治觀念的內(nèi)涵：是要樹立嚴(yán)格遵守法律，以及運(yùn)用法律武器維護(hù)國家利益、集體利益和個人合法權(quán)益的觀念。
（2）樹立法治觀念的重要性
(3)青少年要增強(qiáng)法治觀念
樹立法治觀念,養(yǎng)成守法習(xí)慣,學(xué)會應(yīng)用法律,就必須_______、________。青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,有利于_____________________________________；有利于_____________________
_____________________。
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