建設社會主義精神文明
【目標要求】
1．知識目標：了解社會主義社會是物質文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調發(fā)展的社會；認識社會主義精神文明建設的地位；了解先進文化的指導思想；理解先進文化的中心環(huán)節(jié)和基礎工程。
2．能力目標：具有牢牢把握先進文化前進方向的能力；具有抵制各種落后文化和腐朽文化侵蝕的能力。
3．情感態(tài)度與價值觀目標：認同社會主義先進文化，自覺履行公民道德基本規(guī)范，樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。
【預習導學】
1、社會主義是 、 和 文明相輔相成、協(xié)調發(fā)展的社會。
2、發(fā)展社會主義文化首要的根本的要求是牢牢 。
3、牢牢把握先進文化前進方向，最根本的就是
。
4、社會主義精神文明建設包括 和 兩個方面。
5、發(fā)展先進文化（建設社會主義精神文明）的中心環(huán)節(jié)是 ，基礎工程是 。
6、公民基本道德規(guī)范的內容是 。
【問題探究】
1、（1）先進文化的前進方向
活動之一：觀看電視劇《亮劍》片段。（主要場景：李云龍獨立團的騎兵連為了掩護大部隊的轉移，被日軍重兵包圍。子彈打光，騎兵連只剩下幾十個人。連長孫德圣命令戰(zhàn)士們上刺刀，面對數(shù)倍日軍騎兵的包圍，每個戰(zhàn)士都毫無懼色。）
教師：同學們有哪些人看過或了解這部電視�。看蠹以诳催@部電視劇或剛才片段的時候，你是否受到精神的陶冶和心靈的震撼？盡管這不完全是生活的真實，但電視劇的情節(jié)和鮮活的人物卻使人感到是種精神的享受，是一種摧人奮進的力量。這樣的電視劇我們可以說是社會主義先進文化的代表。
學生：（回答略）（學生可以根據(jù)自己的理解回答，不一定要用教材表述。）
教師：同學們，我們能天天看電視劇不參加生產勞動嗎？我們這樣的一個國家不需要很好治理嗎？很顯然，我們所要建設的社會主義社會應該是物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展的社會，這樣的社會才是我們所要建設的中國特色社會主義。這就是三個文明的關系。
②“三個文明”統(tǒng)一于中國特色社會主義（板書）
2、活動二：多媒體展示資料
資料：（十七大報告）當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力，使人民基本文化權益得到更好保障，使社會文化生活更加豐富多彩，使人民精神風貌更加昂揚向上。
教師 ：根據(jù)上面的資料，同學們總結下，先進文化的方向是什么？如何把握這個方向？發(fā)展先進文化有什么重要作用？ 學生討論后老師總結。
3、活動三：展示圖片（背景介紹：12月4日，浙江金華市近3萬名群眾自發(fā)從四面八方趕到金華市殯儀館，為舍己救人的英雄孟祥斌送行。11月30日，解放軍駐浙江金華某部機要參謀孟祥斌中尉為了挽救一名素不相識的輕生女子，從10多米高的橋上毫不猶豫地躍入冰冷的江水中營救，跳江女子獲救，他卻獻出了寶貴的生命。英雄的事跡感動的中國，成為08年感動中國十大人物。頒獎詞：“他用一次輝煌的隕落，挽回另外一個生命。別去問值還是不值，生命的價值從來不是用交換體現(xiàn)。他在冰冷的河水中睡去，給我們一個溫暖的啟示�！保�
教師：你還知道哪些感動中國人物和事跡？請講一講。 學生：略
教師：感動中國人物身上體現(xiàn)了我國哪些傳統(tǒng)美德？你怎樣從這些感動人物身上汲取力量，成為對社會有用的人？
教師點題：2月17日由中央電視臺舉辦的“2007 年度感動中國人物”評選活動揭曉。獲得感動中國人物的人物是錢學森、閔恩澤、方永剛、謝延信等；還向“嫦娥一號”衛(wèi)星研制開發(fā)團隊表達了特別致敬。每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。因此也被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”。
教師：根據(jù)上面的資料，同學們總結一下，社會主義道德體系目標要求是什么？社會主義思想道德建設主要內容是是什么？ 學生討論后老師總結。
4、活動四：多媒體展示資料： 1月8日召開的2007年度國家科技獎勵大會上，閔恩澤、吳征鎰兩位科學家獲得2007年國家最高科學技術獎。國家最高科學技術獎自2000年設立以來，以其權威性和高達500萬元人民幣的獎金引起海內外的極大關注。此前，李振聲、葉篤正、吳孟超、劉東生、王永志、吳文俊、袁隆平、王選、黃昆和金怡濂10位科學家已榮膺這一獎項。
教師：給科學家頒獎體現(xiàn)我國正在積極推進什么戰(zhàn)略？實施這一戰(zhàn)略的意義是什么？原因又是什么？作為中學生，你怎樣向科學家學習，為祖國繁榮、人民幸福而建功立業(yè)？
學生討論后老師總結：教育和科學是發(fā)展先進文化的基礎工程，只有大力發(fā)展教育和科學事業(yè)，才能從根本上提升廣大人民的綜合素質和我們國家的綜合國力。
【例題精析】
（2009年臨安市）社會主義精神文明包括思想道德建設和教育科學文化建設兩方面的內容。以下屬于思想道德建設的是（D）
①桐廬縣開展“百場愛國主義題材影片進校園”活動 ②淳安縣檢察院開展“作風建設年”先進事跡宣講活動③富陽、建德兩市企業(yè)加班加點生產地震災區(qū)急需物資④為宣傳十七大精神，臨安市精心組織了“心里話宣講團”
A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④
解析：本題考查的是社會主義精神文明建設中的思想道德建設的內容，要求學生既要搞清精神文明與物質文明的區(qū)別，又要掌握好思想道德建設的內涵，才能解答好本題。在所列四個選項中，①②④項屬于思想道德建設的范疇，而③屬于物質文明建設的范疇。故答案選D。
舉一反三：
發(fā)展社會主義先進文化的重要內容和中心環(huán)節(jié)是（）
A.發(fā)展教育和科學 B.加強社會主義思想道德建設
C.加強社會主義民主建設 D.加強社會主義文化建設
【目標檢測】
1、（2009無錫）六年來，中央電視臺精品欄目《感動中國》向全國觀眾推出了六十多位感動中國人物，他們身上都有一種讓觀眾心靈感到震撼的精神力量、《感動中國》因此也被媒體譽為“中國人的年度精神史詩”�！陡袆又袊吩u選活動有利于。（ ）
①加強社會主義精神文明建設 ②發(fā)展社會主義先進文化
③弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 ④弘揚偉大的中華民族精神
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
2、（2009貴陽） 電影《南京！南京！》在全國熱播后，引起強烈反響。許多中學生在觀看影片后，感嘆：莫忘國恥！他們紛紛表示要努力學習，建設祖國！這部電影引起的強烈反響說明，發(fā)展中國特色社會主義，必須( )
A. 大力發(fā)展先進文化 B. 只重視物質文明建設 C. 大力發(fā)展電影事業(yè)
3.既是發(fā)展社會主義文化首要和根本的要求，也是繁榮社會主義文化的根本保證的是
A．弘揚和培育民族精神 B．以馬克思主義為指導
C．牢牢把握先進文化的前進方向 D．培育“四有”新人
4.加強思想道德建設要堅持( )為核心、以( )為原則、以( )為重點。
A.為人民服務 誠實守信 集體主義 B 為人民服務 集體主義 誠實守信
C．集體主義 明禮誠信 誠實守信 D 誠實守信 集體主義 為人民服務
5、提優(yōu)21. 隨著改革開放的進行，隨著我國社會主義市場經濟體制的不斷發(fā)展，西方的一些不良思想也在蔓延滋長，曾發(fā)生過“問路要錢”“讓座要錢”“救人要錢”等現(xiàn)象。
請問：你如何看待這些現(xiàn)象？
你認為，我國尤其是青少年應怎樣加強社會主義精神文明建設？
【課后訓練】
1、（2008?常德）針對右圖《忍無可忍》所反映的問題，我們應該（ �。�
①大力建設社會主義精神文明 ②依法懲處亂扔垃圾者 ③學會忍耐 ④積極倡導公民道德基本規(guī)范
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
2、（2008?漳州）下列不屬于社會主義精神文明創(chuàng)建活動的是
A．開展“弘揚和培育民族精神月”活動
B．舉辦“感動中國年度人物”評選活動
C．在“世界讀書日”開展全民閱讀活動 D．建設杭州灣跨海大橋
3、今年４月以來，中央文明辦依托中央文明網開展了“我推薦、我評議身邊好人”活動，由群眾推薦、每月評選出助人為樂、見義勇為、孝老愛親、誠實守信、敬業(yè)奉獻各20名身邊好人。好人榜評選活動
A.提高了我國的綜合國力 B.有利于維護世界和平與發(fā)展
C.完善了社會主義市場經濟的發(fā)展 D.有利于促進社會主義精神文明建設
4、“十七大描繪藍圖，我?guī)еＭ下�；永遠跟黨朝前走，讀書助我奔小康”。這是江西瑞金市云石山鄉(xiāng)的村民梁遠遠在2008年春節(jié)撰寫了副對聯(lián)貼在家門口。 通過村里的農家書屋，村民們讀書讀出致富“經”。農村書屋的開辦
①屬于精神文明創(chuàng)建活動 ②有利于社會主義新農村建設
③有利于農民素質的提高 ④說明了農民的科學文化素質比較低
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④
5、2008年8月起，徐州市文明辦、市總工會、團市委、市婦聯(lián)聯(lián)合媒體在全市開展首屆徐州市道德模范評選表彰活動。首屆徐州市道德模范分為“徐州市助人為樂模范”、“徐州市見義勇為模范”、“徐州市誠實守信模范”、“徐州市敬業(yè)奉獻模范”、“徐州市孝親敬老模范”，每項2名，另設徐州市道德模范提名獎10名。
（1）舉辦這次活動屬于社會主義精神文明建設的 建設。
（2）請你簡要說明徐州市開展評選表彰徐州市道德模范的重要意義。
【質疑反思】
本文來自：逍遙右腦記憶 http://portlandfoamroofing.com/chusan/73270.html
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